Анкета для родителей
консультация по логопедии на тему

Анкета для родителей.

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок поступил в логопедическую группу. В целях более эффективной помощи вашему ребёнку и сотрудничества с вами по вопросам воспитания и обучения детей просим Вас ответить на вопросы:

1.Читаете ли ВЫ ребёнку книги?__________________________________

2.Обращали ли вы внимание, до поступления в логопедическую группу, на трудности ребёнка в речевом развитии?__________________________

3. Обращались ли Вы ранее за логопедической помощью? Если да, то эффективность занятий.________________________________________

4.Имеется ли в Вашей домашней библиотеке специальная литература по развитию речи?__________________________________________________

5.Заинтересованы ли Вы в совместной работе с логопедом?_____________

6. Замечает ли Ваш ребёнок трудности в речевом развитии, если да, то как на это реагирует?_________________________________________________

7.Готовы ли Вы принять участие в совместных с детьми мероприятиях?
_____________________________________________________________

8.Какие формы работы с семьёй Вы считаете наиболее эффективными?

а) родительские собрания; б) посещение занятий; в) совместные занятия и праздники; г) индивидуальные беседы и консультации; д) газета;

ж) логопедическая игротека; з) ваши предложения____________________

_______________________________________________________________

9. В каких формах работы Вы хотели бы принять участие?______________

________________________________________________________________

10. Кому принадлежит, по Вашему мнению, ведущая роль в воспитании детей?__________________________________________________________

11. Кто в Вашей семье занимается воспитанием ребёнка?_______________

12. Из каких источников ВЫ получаете знания о воспитании ребёнка?

а) слушаете передачи по радио, телевидению; б) посещаете лекции для родителей; в) из жизненного опыта; г) воспитываете без специальных знаний, по интуиции; д) читаете специальную литературу; г) советуетесь с педагогом; ж) советуетесь со своими родителями; з) советуетесь со своими друзьями.

13. С какими трудностями Вы сталкиваетесь в воспитании Вашего ребёнка?

а) непослушание ребёнка; б) недостаток педагогических знаний; в) ребёнок растёт нервным; г) ребёнок неусидчивый, невнимательный; ж) трудностей нет; з) другое_______________________________________

Благодарим за ответы.

Анкета для родителей.

Особенности общения вашего ребёнка.

1.Как ваш ребёнок применяет слова вежливости (приветствия, прощания, благодарности) в общении с:

• родными_____________________________________________________
• знакомыми___________________________________________________
• друзьями_____________________________________________________

2. Как ваш ребёнок устанавливает контакт с:

• родными_____________________________________________________
• знакомыми___________________________________________________
• друзьями_____________________________________________________

3. Как ваш ребёнок ведёт себя во время разговора?_______________________

________________________________________________________________

4. Как себя ведёт по отношению к Вам, когда вы расстроены чем-либо?

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

5. Какие ласковые, нежные слова говорит вам ваш ребёнок, когда вы       устали?____________________________________________________________

 __________________________________________________________________

6.Как ведёт себя ребёнок по отношению к другу, знакомому ребёнку, если тот чем-то опечален, плачет?_________________________________________
__________________________________________________________________

7. Как ведёт себя ребёнок, если его друг (знакомый ребёнок) делится с ним чем-то радостным?__________________________________________________

 __________________________________________________________________

8. Когда ваш ребёнок чем-то опечален или, напротив, его что-то радует, делится он этим с вами?______________________________________________

 __________________________________________________________________

9. Может ли ваш ребёнок выражать свое настроение словами? (Мне грустно, весело, страшно)____________________________________________________

_ _________________________________________________________________

10. Как чаще всего ведёт себя ребёнок в конфликтной ситуации? (Как «командир», «дитя», «взрослый»)_____________________________________

11. Опишите реакцию вашего ребёнка, если он слышит, что в адрес кого-то произносят неэтичные слова, дразнят? (Промолчит; отреагирует – как?)_____

__________________________________________________________________

12. Как чаще ведёт себя ваш ребёнок, когда кто-то из детей его оскорбляет (обзывает, дразнит)? (Промолчит, достойно ответит; начнёт обзывать ребёнка; будет жаловаться вам)._______________________________________

 __________________________________________________________________

13. Как ваш ребёнок реагирует на наказания? (Соглашается с тем, что заслужил его; начинает плакать, не согласившись с наказанием; начинает с вами спорить…)     __________________________________________________

_ _________________________________________________________________

Благодарим за ответы.

Анкета для родителей.

Уважаемые родители!

Мы надеемся, что Вам полюбились совместные занятия детей и родителей в нашем детском саду. В целях дальнейшего совершенствования методики проведения таких занятий, сотрудничества с Вами в воспитании и обучении детей просим ответить на вопросы:

1.Какая подготовительная работа к совместным занятиям детей и родителей Вас боле всего устраивает:

а) знакомство с планом занятия;

б) обговаривание конспекта с педагогом;

в)предоставление возможности прочитать соответствующую литературу, подготовиться;

г) привлечение к изготовлению наглядности для занятия;

д) другое _________________________________________________________

2.Какая форма выполнения заданий на занятии Вам по душе:

а) индивидуальная (отдельно ребёнок, отдельно родитель;

б) парами (ребенок – родитель, ребёнок –ребёнок, родитель – родитель)

в) подгруппами (дети и взрослые,  4-6 человек; дети, 4-6 человек; взрослые);

3. Выскажите предложения по использованию результатов совместной деятельности:

а) оформление выставки (книги, стенгазеты, альбома);

б) в подарок;

в) взять на память.

4. ваше отношение к беседе педагога и родителей:

а) в ходе беседы можно обсудить ход занятия, что-то выяснить;

б) предоставлять возможность высказывать своё мнение;

в) даёт возможность поговорить наедине о проведении занятия и уровне развития своего ребёнка;

г) считаю излишней.

5. Выскажите предложения и пожелания по организации и проведению совместных занятий детей и родителей

Благодарим за ответы.