Что такое коррекционная группа для детей с ОНР
консультация по логопедии на тему

   Некоторые взрослые заблуждаются, считая, что коррекционная группа – это приговор или клеймо. На самом деле, именно в коррекционной группе педагоги имеют возможность уделить особое внимание проблеме ребенка и провести целенаправленную коррекционную работу с помощью специальных методик, игр и упражнений.

   ОНР (общее недоразвитие речи) – это не просто дефекты речи, которые характерны для детей дошкольного возраста, но и виды патологии, при которых ребенок, без коррекционной работы, не сможет овладеть навыками письма и чтения.

   Для всех детей с ОНР характерно позднее появление первых слов. Речевая активность детей снижена; речь имеет неправильное звуковое и грамматическое оформление, малопонятна. Вследствие неполноценной речевой деятельности страдает память, внимание, мышление.

   Причинами ОНР часто становятся внутриутробная гипоксия, резус-конфликт, черепно-мозговые травмы, частые инфекции, хронические заболевания. Неблагоприятная речевая среда, дефицит внимания и общения еще больше тормозят течение речевого развития и т.д.

   Коррекционная группа в детском саду создана специально для того, чтобы помочь детям с ОНР. В этой группе с детьми ежедневно работают учитель-логопед и воспитатели, которые имеют специальное образование, а также опыт работы с детьми с ОНР. Работа строится согласно «Программе коррекционно-развивающей работы  в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет)» под редакцией Н.В. Нищевой. Подгрупповые логопедические занятия в средней группе длится 15 минут и проводится 4 раза в неделю.

   Работа педагогов коррекционной группы направлена:

- на формирование умения строить фразы;

- уточнение звукопроизношения и развитие связной речи;

- совершенствование фонематического восприятия разговора;

- изучение навыков написания букв и слов;

- развитие мелкой моторики;

- изучение навыков написания букв и слов, а также основ чтения;

- развитие коммуникативных навыков;

- воспитание доброжелательного отношения к взрослым и сверстникам;

- повышение мотивации к обучению.

 Коррекционная работа осуществляется не только на занятиях. При выполнении режимных моментов, в беседах, играх и на прогулках педагоги организовывают постоянную коррекционную работу.

   В большинстве случаев ОНР вылечивается и корректируется успешно, если родители вовремя обратят внимание и серьезно подойдут к данной проблеме.

Советы родителям детей с ОНР:

• Станьте примером для своего ребенка. Речь взрослого должна быть четкой, а предложения полными. Если родители имеют дефекты речи, то ребенок должен знать, что это отклонение от нормы.
• Выполняйте все задания и рекомендации логопеда и воспитателей.
• Мягко исправляйте ошибки ребенка. Помогайте ему правильно построить предложения и четко выражать словами свою мысль.
• Обязательно поощряйте малейшие успехи ребенка.
• Ежедневно выделяйте время для общения со своим ребенком. Побуждайте его рассказывать о своей деятельности за прошедший день. Благодаря вашему общению будет закрепляться пройденный материал, развиваться активная речь и у ребенка появится возможность анализировать различные ситуации.
• Не оставляйте без ответа вопросы ребенка. И не забудьте проверить: «А понятен ли ему ваш ответ?»
• Не забывайте развивать мелкую моторику. Как бы это ни было медленно и утомительно для вас, пусть ребенок сам застегивает пуговицы, кнопки, завязывает шнурки.

   В заключении хотим напомнить, что семье принадлежит ведущая роль в развитии ребенка. Семья является источником, который питает человека с рождения, дает ему первые навыки и умения. Только при тесном взаимодействии учителя-логопеда, воспитателей и родителей возможно добиться нужных результатов, а дети обязательно порадуют своими успехами.

Информацию подготовили: учитель-логопед: Имамова Э.Ф.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «УЛЫБКА»

п. МАЛИНОВСКИЙ

2016г.