Игра "Скажи наоборот" (тема:"Человек")
презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) на тему
ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА?
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_skazhi_naoborot_.ppsx | 1.39 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ЧЕМ ПОЛЕЗНА ИГРА? Пополняет словарь ребёнка именами прилагательными . Учит употреблять в речи слова-антонимы, слова-синонимы. Развивает зрительное внимание. Помогает закрепить навыки в лево-правой ориентировке в пространстве. Учит высказываться сложными предложениями с союзом «а», например: «Мальчик справа высокий, а девочка слева низкая» (слайд 4).
ПРАВИЛА ИГРЫ: Попросите ребёнка назвать слово-признак, отвечающее на вопрос «какой», «какие», «какая» о первом объекте, например, «высокий мальчик» (слайд 4) . Далее попросите ребёнка сравнить его с другим объектом, используя союз «а», например, «Мальчик справа высокий, а девочка слева низкая» (слайд 4). Н а некоторых слайдах второй объект появляется с помощью стрелки «вперёд», (напр. с лайд 5) Старайтесь следить за правильным произношением звуков и грамотным словоизменением . Правильные ответы: низкая (слайд 4), чистые (слайд 5), худой, стройный (слайд 6), короткие (слайд 7), чёрные (брюнетка) (слайд 8), светлокожий (слайд 9), кудрявые (слайд 10), слабая, тонкая (слайд 11), весёлый, радостный (слайд 12), щедрый (слайд 13), сухой (слайд 14), смелая, храбрая, мужественная (слайд 15), здоровый (слайд 16), грязный, неряшливый (слайд 17), бодрый (слайд 18).
Мальчик справа высокий, а девочка слева наоборот…
Руки грязные, а наоборот…
Толстый человек (лучше – полный) , а наоборот…
У девушки длинная коса , а у девочки наоборот…
У девушки белые волосы (блондинка), а наоборот…
Мальчик слева темнокожий, а справа…
У девушки прямые волосы, а наоборот…
Справа сильная (толстая) рука, а слева наоборот…
Слева грустный (печальный) человек, а справа наоборот…
Девочка жадная, а мальчик справа наоборот…
Слева мальчик мокрый, а справа наоборот…
Юноша трусливый, а девочка наоборот…
Мальчик больной, а наоборот…
Слева мальчик неряшливый (грязный), а справа наоборот…
Гном сонный а наоборот…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Детская исследовательская деятельность по ознакомлению с организмом человека (пищеварительная и дыхательная системы человека)
Исследовательский материал, можно использовать в работе с детьми подготовительной к школе группы....
Программное содержание: научить детей отличать природные объекты от искусственных, созданных человеком. Сформировать у ребенка представление о неразрывной связи человека с природой (человек часть природы). Развивать познавательную активность детей в проце
Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, здоровье, чтение художественной литературы.Тип: интегрированноеВозраст детей: 6 летФорма организации: подгруппа.Предварительная р...
Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека». подготовительный к школе возраст (6-7 лет)
Цель: Обобщить и систематизировать знания по теме.Задачи:Формировать представление о внутреннем строении человека (кости, кожа, мозг, сердце, легкие, желудок, кишечник, печень, мышцы).Формировать...
Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека». подготовительный к школе возраст (6-7 лет)
Конспект познавательного занятия в подготовительной группе. «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека»....
Конспект открытого познавательного занятия в подготовительной группе. «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека»
Конспект открытого познавательного занятия в подготовительной группе.«Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека»подготовительная к школе групп...
Самоанализ открытого занятия в подготовительной группе на тему: «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека»
Самоанализ открытого занятия в подготовительной группе на тему: «Я – человек». «Как устроен человек». «Части тела человека»Возраст воспитанников: 6-7 лет.Цель...
Конспект занятия в подготовительной группе «Вода в жизни человека»«Вода в жизни человека» Цель: совершенствовать знания детей о значении воды в жизни человека, воспитывать бережное отношение к воде. Задачи: • дать знания детям о воде, как об источнике жиз
laquo;Вода в жизни человека»Цель: совершенствовать знания детей о значении воды в жизни человека, воспитывать бережное отношение к воде.Задачи:• дать знания детям о воде, как об источ...