Научите ребенка любить книгу или как приобщить дошкольника к чтению. Советы логопеда.
статья по логопедии (подготовительная группа) на тему

Научно-практическая конференция «Книга.Школа. Семья»

посвященная Году литературы в России

Научите ребенка любить книгу или как приобщить дошкольника к чтению. Советы логопеда.

Для современного человека, уметь читать это так же естественно, как уметь ходить, бегать, разговаривать. Но как не отбить у детей охоту брать в руки книгу и как приучить ребенка к чтению?

Как хорошо уметь читать - не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти: «Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу: «Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать, не надо ждать, а можно взять и почитать!

Мы с детства помним строки Валентина Берестова. Значение книги в жизни человека огромно. В век компьютеров и высоких технологий человек не может обойтись без чтения. Однако, педагоги и психологи констатируют, что дети, едва научившись читать еще в дошкольный период, к старшим классам читают всё хуже и хуже. Замедленность процесса чтения, отсутствие интереса к чтению приводит к тому, что процессы интеллектуальной деятельности тоже замедляются. Ребята медленнее прочитывают условие задачи, упражнения, забывают его суть прежде, чем начнут выполнять. Многие термины и понятия, о которых они должны иметь представление в этом возрасте, им просто неизвестны и неинтересны.

Желание читать, стойкий интерес к чтению формируется в семье и основа его - привычка ребенка читать.

Ребенок, как правило, воспитывается в атмосфере семьи. И, если это будет атмосфера любви к книгам, то привычка читать прочно войдет в его жизнь. Мама и папа проводят вечера с компьютером или планшетом в обнимку? Не ждите, что ваши дети полюбят книги.

Как же развить  читательский интерес у детей?

Вот и настало время, когда ваш ребенок постепенно стал читать по слогам.

- Не теряйте времени, прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства. В школьные годы это будет сделать гораздо сложнее.

- Покупайте книги, выбирайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию.

- Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного общения с книгой.

- Читайте вслух с ребенком не менее 10 - 15 минут в день.

- Хвалите ребенка за чтение.

- Обсуждайте прочитанную детскую книгу среди членов своей семьи.

- Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги.

- До начала или во время чтения книги выясните значение трудных или незнакомых слов.

- Если вы читаете ребенку книгу, старайтесь прервать чтение на самом увлекательном эпизоде.

- Вспоминая с ребенком содержание ранее прочитанного, намеренно его искажайте, чтобы проверить, как он запомнил ранее прочитанный текст.

-  Спросите, чем понравилась книга ребенку, что нового он из нее узнал.

-  Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии.

-  Какие слова или выражения запомнились ему?

-  Чему учит эта книга?

-  Предложите нарисовать картинку к самому интересному отрывку из книги или выучить его наизусть.

-  Рекомендуйте своему ребенку книги своего детства, делитесь своими детскими впечатлениями от чтения той или иной книги, сопоставляйте ваши и его впечатления.

-  Устраивайте дома обсуждение прочитанных книг.

-  Покупайте, по возможности, книги полюбившихся ребенку авторов, оформляйте его личную библиотеку.

-  Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.

-  Дарите ребенку книги с дарственной надписью, теплыми пожеланиями.

Спустя годы это станет счастливым напоминанием о родном доме, его традициях, дорогих и близких людях.

Бич нашего времени уже даже не телевизор.  Интернет и компьютерные игры затягивают все больше и больше.  Сегодня школьники читают очень мало, поскольку вокруг много развлечений. Для них время, проведенное за книгой – потерянное.

Большинство родителей заставляют своих детей читать, а не советуют и не рекомендуют. Ведь когда нам что-то навязывают, то интерес пропадает. И если все-таки ребенок нехотя прочитает книгу, то удовольствия и радости текст у него не вызовет. И положительных эмоций не будет. А произведения Гоголя, Пушкина, Достоевского, Толстого и других классиков он возненавидит навсегда.

Заинтересовать ребенка чтением очень тяжело, но возможно. Попробуйте пересказать ребенку часть сюжета до самого интересного момента, до завязки. Увлеките его, а затем остановитесь. Ребенок, конечно, захочет узнать, что будет в конце. Но вы назовите ему автора, произведения и посоветуйте до конца дочитать самому.

Также сейчас детям постарше очень нравятся новинки «Гарри Поттер» и «Хроники Нарнии». А русские народные сказки сегодняшний ребенок слушать не будет, они ему покажутся глупыми и неинтересными. Самое главное – книга должна соответствовать возрасту, иначе ребенок не поймет ее.

Всегда ли книга атрибут радости?

Превратите поход в книжный магазин или библиотеку в праздник. Вспомните - большинство детей любят Макдональдс потому, что родители ведут их туда в качестве поощрения. «Будешь вести хорошо — пойдем есть гамбургеры», - говорят многие родители. Естественно, что в голове ребенка твердо укоренилась связь: Макдональдс — праздник, положительное подкрепление. А праздников в жизни нам хочется как можно больше. Вот и бегут дети за картошкой фри и коктейлем — ведь они ассоциируются с радостью!

Если вы будете поощрять хорошей ребенка книгой, если обставите поход в библиотеку или магазин, как торжественное событие, то скоро книга превратится для ребенка в атрибут радости, станет синонимом хорошего настроения, процесс покупки и чтения книг будет нравиться. А то, что нам нравится, мы хотим делать как можно чаще!

А вот еще один интересный подход к проблеме: заинтересовать с помощью запрета! Вспомните, как часто ребенку хочется именно то, что нельзя! Поставьте на полку книги, которые ему нужно прочитать. А ребенку скажите, чтобы он ни в коем случае не трогал их. Запрет он обязательно нарушит и весело проведет время с героями произведения, а после прочтения можно посоветовать ему посмотреть фильм по данному произведению.

Советы родителям дошкольников

• Как можно чаще читайте своим детям (на ночь сказку или рассказ вечером).
• Читайте вместе со своим ребёнком 10-15 минут каждый день (попеременно по 1 предложению, абзацу, странице).
• Читайте сами, показывая пример своему ребёнку.
• Разрешайте ребёнку самому выбирать книги для чтения.
• Поощряйте его желание подержать, полистать, поиграть с книгой.
• Позаботьтесь о том, чтобы у ребёнка дома было много красочных книг.
• Посещайте с ребёнком регулярно книжный магазин или библиотеку.
• Дарите ребёнку книги.
• Поощряйте ребёнку в чтении другим членам семьи, друзьям, знакомым.
• Сделайте чтение приятным времяпрепровождением.
• Всегда хвалите ребёнка, если он читает.
• Не заставляйте читать насильно.
• Не выбирайте книги для ребёнка, пока он вас об этом не попросит.
• Не заставляйте читать слишком трудные книги.
• Не соревнуйтесь с ТВ в выборе времени для чтения.
• Не проявляйте излишней озабоченности, если вам кажется, что у ребёнка не слишком быстрые успехи.
• Не критикуйте ребёнка, если он старается читать. Поощряйте, поддерживайте и улучшение наступит быстрее.
• Не сравнивайте уровень чтения ребёнка с братьями, сёстрами, другими детьми.
• Не прекращайте чтения детям вслух, как только он научился читать сам.
• Никогда не отговаривайте ребёнка от чтения - читать что-то лучше, чем ничего не читать.

Как  организовать  чтение  дома?

Когда вы читаете со своим ребёнком, то:

1.Найдите спокойное место.

2.Ребёнок должен сидеть рядом и видеть книгу.

3.Если ребёнку трудно прочесть слово, подскажите его.

4.Хвалите и подбадривайте на каждом этапе чтения.

5.Обсудите прочитанное, пусть ребёнок расскажет своими словами, о чём прочитал.

6.Ведите для ребёнка, а затем совместно с ним «Дневник чтения», занося туда любимые книги.

Как сделать чтение еще интересней?

- Дарите детям книги, активно привлекайте ребенка к созданию домашней библиотеки;

-  Поощряйте пересказывание содержания прочитанного: это развивает речь и мышление

- Подбирая книгу для подарка, учитывайте возраст того, кому предназначен подарок, его характер и интересы

Научиться читать книгу – дело непростое и нелёгкое. Мало научиться читать бегло, надо ещё и уметь понимать смысл прочитанного, уметь брать от книги всё хорошее, что есть в ней!