Дидактическая игра "Посылка" на развитие звуко-слогового анализа и синтеза слов
учебно-методический материал по логопедии (подготовительная группа) на тему

Дидактическая игра «Посылка»

для детей 6-7 лет

на развитие фонематических процессов.

                                           Давыдова Елена Анатольевна, учитель-логопед  МДОУ детский сад №22 «Малыш» Тутаевского МР Ярославской области

Цель: закрепление навыка звуко-буквенного анализа и синтеза  слов.

В ходе игры решаются задачи: закреплять умение выделять первый звук в слове, складывать из звуков слово, понимать его смысл, находить соответствующую картинку; развивать внимание, память, логическое мышление.

Оборудование: конверт(коробка-посылка), карты  с ребусами, карточки с картинками в соответствии с речевым материалом, символы звуков – буквы, фишки синего и красного цвета, фигурки детей.

Речевой материал:

сом- самокат, овощи, мак

сок-самолет, ослик, курица

мак-морковь, арбуз, кубик

лак –лыжи, автобус, колобок

дом-дыня, облако, маска

жук-жираф, удод, коза

А:  арбуз, автобус, астра, аист, ананас, апельсин

У: уж, удод, утята, утка, удочка, утюг

О:облако, овощи, ослик, обувь, осень, обруч

Описание:

Вариант 1.

(1-3 игрока)

 Взрослый сообщает, что детям  Андрею, Ульяне и Оле пришла посылка с подарками, но все они перепутались. Предлагает собрать подарки в соответствии с первым звуком в имени детей.

Вариант 2.

Взрослый сообщает, что пришла посылка, но злой волшебник заколдовал все подарки. Чтобы их получить, нужно по первым звукам сложить слово и найти соответствующую картинку. В заключении можно выложить схему слова из фишек.

Можно  сразу выкладывать слово из букв.

Кто справится быстрее-победитель

Вариант 3.

Заблудилась буква К, ищет своих подружек. Помоги собрать картинки в названии которых есть звук [К].(самокат, мак, ослик, курица, морковь, кубик, колобок, облако, маска, коза, утенок, утка, удочка)

Вариант 4

Собрать слова из 1, 2, 3 слогов.

Вариант 5

 ( 1-2 игрока)

Собрать живые и неживые предметы.