Как помочь ребенку овладеть навыком письма
материал по логопедии ( группа) на тему

Консультация для родителей

Как помочь ребенку овладеть навыком письма

Первая буква, первое слово…  Как много усилий порой затрачивает ребенок, первоклассник, а в тетради появляются каракули.

«В чем же дело?  - беспокоятся родители.  – Ведь ребенок старается2. А причина в недостаточно развитой, как говорят специалисты, ручной ловкости. Это значительно затрудняет овладение навыком письма, а в последующем и совершенствование его.

Ребенок с плохой  координацией движений рук хуже рисует, испытывает трудности на уроках физкультуры и труда. Поэтому очень важно начать развивать это качество своевременно, еще до поступления в школу, и продолжать его совершенствовать в течении всего периода обучения ребенка в двух первых классах . Степень  развития  ручной ловкости у детей 5-7 летнего возраста можно определить по количеству бросков мяча диаметром 10 см. о стену на расстоянии 1 м. Если за 30 секунд ребенок бросил и поймал мяч больше 24 раз координация движений его рук хорошая, от 24 до 19 – удовлетворительная, меньше 19 – плохая.

Совершенствовать координацию движений рук помогают специальные физические упражнения, которые нужно выполнять ежедневно. При  этом нельзя забывать и о других физкультурных занятиях, поскольку  у детей с низким уровнем ручной ловкости, как правило, плохо развита общая координация  и быстрота движений. Таким детям очень полезны игры и упражнения с мячом. Всячески поощряйте их к таким играм, сами играйте с детьми в мяч.

Научите ребенка перекладывать, а затем и перебрасывать мяч  из рук в руки; подбрасывать мяч на разную высоту и ловить его двумя и одной рукой; ловить  мяч после дополнительных движений  / хлопка в ладоши перед собой,  за спиной, поворота на 360 градусов, приседания/.

Время от времени проверяйте, насколько эффективны занятия. Сделать это можно с  помощью очень простых контрольных упражнений:

1. Ударять мяч  о пол и ловить его после отскока сначала хватом снизу, затем сверху.
2. Ударять мяч о пол, стоя на месте, а  затем  передвигаясь в разных направлениях.  Ловить поочередно каждой рукой  отдельно, потом обеими руками.
3. Бросать мяч о стенку с расстояния 1,5-2 метра и ловить его двумя,  а затем одной рукой. Темп бросков постепенно ускорять.
4. Метать в цель, расположенную на высоте 1 метр, 1.5 м., 2 метра, мячи разного диаметра попеременно то правой, то левой рукой.

По мере совершенствования ручной ловкости ваш ребенок будет легче справляться с этими контрольными упражнениями. Возрастет темп их выполнения, а также количество повторений каждого упражнения.