Основной комплекс артикуляционной гимнастики
учебно-методический материал по логопедии ( группа) по теме

Основной  комплекс  артикуляционной  гимнастики.

«Барабан»: Улыбнуться, открыть рот. Многократно и отчетливо произносить звук     д-д-д. Язык упирается в верхние зубы при произнесении этого звука, рот не должен закрываться.

«Бублик»: Выполнить упражнение «Хоботок» . Затем округлить  губы  так, чтобы были  видны зубы. Следить, чтобы зубы были сжаты. Удержать губы в таком положении на счет до пяти.  

 «Вкусное варенье»: Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху - вниз. Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).

«Гармошка»: Положение языка как  упр. «Грибок», губы в улыбке. Не отрывая языка, открывать и закрывать рот.

«Грибок»: Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная  связка – ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы – в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно пощелкать языком, как в упр. «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка.

«Иголочка»: Улыбнуться, открыть рот. Высунуть язык наружу острым , как жало. Следить, чтобы кончик языка не загибался вверх.

 «Качели»: Улыбнуться, открыть рот. На счет 1-2 поочередно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть при этом неподвижна.

 «Киска сердится»: Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счет «раз» - вытянуть язык горкой, упираясь кончиком в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается.

«Лопаточка»: Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.

 «Лошадка»: Улыбнуться, открыть рот. Пощелкать кончиком языка, как цокают лошадки. Рот при этом открыт, язык должен быть широким. Следить, чтобы кончик языка не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть оставалась неподвижной.

 «Лягушка»:  Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счет до пяти. Прикус должен быть естественным, нижняя челюсть не должна выдвигаться вперед.

«Маляр»: Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить небо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.

 «Накажем непослушный язычок»: Положить широкий язык между губами и «пошлепать» его  «пя-пя-пя».

«Окошко»: На счет «раз» широко открыть рот (окошко открыто) , на счет «два» закрыть рот (окошко закрыто).

 «Пароход»: Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук «Ы-Ы-Ы-Ы-Ы». Необходимо следить, чтобы кончик  языка был опущен и находился в глубине рта.

 «Посчитай нижние (верхние)  зубки»: Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упираться по очереди в каждый нижний ( верхний) зуб с внутренней стороны. Следить, чтобы нижняя челюсть была неподвижна.

«Трубочка»: Открыть рот, свернуть язык трубочкой. Длительно подуть в эту трубочку.

«Упрямый ослик»: Губы в улыбке, рот приоткрыть. С силой произносить сочетание ИЕ. Кончик языка при этом упирается в нижние зубы.

«Фокус»: Положить на самый кончик носа маленький кусочек ваты. Язык в форме чашечки плотно примыкает к верхним губам. Нужно сдуть ватку с кончика носа.

 «Хоботок»: Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до пяти.

 «Часики»: Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счет «раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть при этом остается неподвижной.

«Чашечка»: Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счет до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.

 «Чистим нижние (верхние)  зубы»: Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние (верхние)  зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо-влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.