Презентация на тему: "Планирование коррекционной работы".
презентация к уроку по логопедии (старшая группа) на тему
В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей с общим недоразвитием речи. В связи с этим система коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с ОНР требует комплексного подхода, который предусматривает взаимодействие всех специалистов ДОО и родителей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 planirovanie_korrektsionnoy_raboty.ppt | 2.46 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
В настоящее время наблюдается тенденция к увеличению количества детей с общим недоразвитием речи. В связи с этим система коррекционно-развивающей работы в логопедических группах для детей с ОНР требует комплексного подхода, который предусматривает взаимодействие всех специалистов ДОО и родителей.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОНР Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. Части I, II.
ЭТАПЫ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ РЕЧИ Диагностика состояния речевого развития Планирование работы на неделю по всем лексическим темам Отслеживание динамики речевого развития через сравнение вводной и повторной (заключительной) диагностики
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ Этап коррекционной работы Направления коррекционной работы Содержание Сроки Подготови тельный этап Формирование слухо-зрительного и слухо - моторного взаимодействия в процессе восприятия и воспроизведения ритмических фигур. - обучение восприятию, оценке ритмов и их воспроизведению по образцу и по речевой инструкции - обучение восприятию ритмических структур, разделённых длинными и короткими паузами, их воспроизведению по образцу и по словесной инструкции (2 -2,1 - 3, 3 - 2 и т. д.) В течение всего периода Фамилия, имя: год обучения Диагноз:
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНЫХ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ
Дети с отклонениями в речевом развитии нуждаются в ранней и систематической лечебно - педагогической, коррекционной работе. Единство и идея полноценного развития личности предполагают обязательность комплексного подхода в организации педагогического воздействия
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация Информационные технологии в коррекционной работе ДОУ
Актуальность и эффективности применения компьютерных технологий в ДОУ сегодня отмечается во многих выступлениях. Компьютерные технологии используются в дошкольном образовании с целью совершенств...
презентация "Здоровье сберегающие условия коррекционной работы на логопедических занятиях"
здесь представлен материал по осуществлению здоровье сберегающих условий на логопедических занятиях с использованием иллюстраций...
Презентация "Наглядное моделирование в коррекционной работе учителя-логопеда".
Презентация с авторскими разработками мнемотаблиц, которые я использую в своей работе.Буклет можно использовать для консультаций как с родителями так и с и педагог...
Презентация "Современные технологии в коррекционной работе с детьми в ДОУ"
Данная презентация была представлена на семинаре для учителей-логопедов....
Консультация с презентацией "ТРИЗ в системе коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи».
Описание методов ТРИЗ технологии в системе коррекционной работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи....
Презентация на тему: Особенности коррекционной работы воспитателей в группе для детей с задержкой психического развития. Взаимодействие со специалистами.
В презентации дана краткая характеристика типов ЗПР, даны рекомендации как проводить коррекционную работу воспитателям группы во время непосредственной организованной образовательной деятель...
Презентация «Театрализованная деятельность в коррекционной работе учителя – логопеда (опыт работы)»
laquo;Театр – это волшебный мир.Он дает уроки красоты, морали и нравственности.А чем они богаче, тем успешнее идёт развитие духовного мира детей…»...