Рекомендации для родителей. Закрепление темы "Звук "Ж"".
методическая разработка по логопедии (старшая группа) по теме

Тема. Звук и буква «Ж».

1. Вспомни, что звук «ж» — согласный, твердый, звонкий. При произнесении звука ж губы вытягиваются дудочкой, широкий кончик языка поднимается вверх. Голос образуется, воздушная струя теплая, сильная. Произнеси звук «ж» 2 — 3 раза медленно и четко.

3.  Определить позицию звука «Ж» в словах: желуди, медвежонок, лыжи, ножи, художник, сапожник. (Раскрасить квадрат нужным цветом.)

3. Пропой и прохлопай слова, определи, сколько в них слогов: жаворонок, жеребенок, оранжерея, дирижер, этажерка, пирожное.

4. Игра «Кто у кого?». Образец: у лошади — жеребенок, жеребята. У ежа — ..., у ужа — ..., у моржа — ... .

5. Составь предложение правильно. Работа с деформированным предложением: Жук, летать, на, цветок. Уж, лежать, камушек, под. Морж, плыть, льдина, к. Еж, бежать, в, норка.

6.  Отгадать слово, состоящее из первых звуков слов: дом, ракета, улитка, желудь, барабан, ананас. Запиши ответ (самостоятельно).

5.  Напечатать предложение: Жук жужжит. (Работа в тетрадях.)

6.  Звуко-буквенный анализ слов: жабры, художник. Зарисовать наверху звуковые схемы, под схемами напечатать соответствующие буквы.

7. Букварь  читать стр. 34

8. Звукопроизношение по книге Т.А. Ткаченко с 20.04.2015 по 24.04.2015

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________