Упражнения для пальцев рук, сопровождающие артикуляционные упражнения. ( для воспитателей)
консультация по логопедии (подготовительная группа) на тему
Совместные движения руки и артикуляционного аппарата, если они пластичны, раскрепощены и свободны, помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 267.65 КБ |
Предварительный просмотр:
Упражнения для пальцев рук, сопровождающие артикуляционные упражнения.
( для воспитателей)
Артикуляционные упражнения проводятся одновременно с движениями сначала одной кисти руки (правой, левой), затем обеих, имитирующих движения челюсти, языка и губ (биоэнергопластика). Совместные движения руки и артикуляционного аппарата, если они пластичны, раскрепощены и свободны, помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме. Это оказывает чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, а также развивает координацию движений и мелкую моторику.
№ 1 «Лодочка» | Обе ладони соединены ребрами, подушечки средних, безымянных и мизинцев соединены, большие пальцы прижаты к ладоням. | ||
№ 2 «Дудочка» | Пальцы собраны в щепотку | ||
№ 3 «Лопатка» | Пальцы рук врозь, веером | ||
№ 4 «Солнышко» | Кисти рук вверх на момент поднятия языка на верхнюю губу, согнуть пальцы на угол 90 градусов к ладони на момент опускания языка на нижнюю губу. | ||
№ 5 «Заборчик» | Ребра рук соединены, пальцы сомкнуты; кисти рук расположены вертикально | ||
№ 6 «Иголочка» | Пальцы собраны в щёпоть | ||
№ 7 «Чашечка» | Соединить кисти рук ребрами, ладони вверх - «лепешка». Соединяя одноимённые пальцы рук, приподнять прижатые к ладоням большие пальцы. | ||
№ 8 «Бублик» | Соединять поочерёдно с большим пальцем указательный, средний, безымянный, мизинец. Сначала одной рукой, потом двумя одновременно. | ||
№ 9 «Качели» | Движения кистью руки вверх вниз, сгибая в лучезапястном суставе. | ||
№ 10 «Вкусное варенье» | Кисть руки горизонтально, сгибать пальцы в ритм движению языка по губе в рот. | ||
№ 11 «Орешки» | Рука стоит на столе ребром. Сгибать кисть в лучезапястном суставе вправо - влево. Обязательное условие: кисть руки сгибается в ту же сторону, в которую двигается язык. | ||
№ 12 «Пароход» | Обе ладони поставлены на рёбра, кончики одноимённых пальцев соединены, а большие пальцы вытянуты вверх. | ||
№ 13 «Чистим зубки» | Пальцы рук согнуты на 90 градусов к ладони, двигаются вправо - влево, синхронное языком. | ||
№ 14 «Индюк» | Руки ладонями вверх горизонтально, двигая языком по губе в рот, сгибать пальцы. Ритм движений рук соответствует ритму движения языка. | ||
№ 15 «Часики» | Указательный палец выпрямлен, а все остальные согнуты и прижаты к ладони, двигать указательным пальнем в том же направлении, куда и язык (вправо-влево) | ||
№ 16 «Лошадка» | Правая ладонь на ребре от себя. Большой палец кверху. Сверху па неё накладывается левая ладонь под углом, образуя пальчиками гриву. Большой палец кверху (уши). | ||
№ 17 «Грибок» | Указательный палец - ножка гриба - приставляем к ладони другой руки - шляпке, под медленный счет меняем положение рук. | ||
№ 19 «Барабан» | Пальчики «маршируют» в ритм с ударами языка. | ||
№ 20 «Забей мяч в ворота» | Щёлкать по мячику (из поролона или ваты) поочерёдно указательным и другими пальцами от большого. Выполнять шелбаны сначала одной рукой, потом другой. | ||
№ 21 «Лягушка» | 4 сомкнутых пальца ладонью вниз, большой палеп прижат к указательному. Когда рот открывается, большой палец опускается вниз, 4 пальца поднимаются вверх. | ||
№ 22 «Горка» | Кисти рук приподняты над столом, соединены поименные пальцы (подушечки одной руки на ногтях другой). | ||
№ 23 «Маляр» | Движениями от кончиков пальцев до лучезапястного сустава и обратно «красить» потолок-ладонь одной руки кончиками пальцев другой, в одинаковом направлении с движением языка. | ||
№ 24 «Змейка» | Пальцы плотно прижаты друг к другу, движения кистью из стороны в сторону, вперед-назад (при движении назад - со сгибанием пальцев под углом 90 градусов к ладони) | ||
№ 25 «Язычок – счетовод» | Загибать поочередно пальцы, молча считая-дотрагиваясь языком до каждого зуба. Загибать пальцы на одной, а затем и на другой руке. | ||
№ 26 «Дождик» | Ударять указательным и поочередно последующими пальцами одной руки, как капельками дождя, по ладони другой. Затем сменить положение рук. Движения выполнять в такт ударам языком. | ||
№ 27 «Пила» | Самомассаж рук (растирание): одна рука лежит на столе, ребро другой - на ней перпендикулярно, рука двигается ребром (пилой) от ногтей к запястью. | ||
№ 28 «Кошка лакает молоко» | «Кошка»: средний и безымянный пальцы упираются в большой, указательный и мизинец подняты вверх и округлены. | ||
№ 29 «Гармошка» | Положить руки на стол ладонями вниз, пальцы сомкнуты. Раздвигать и соединять пальцы в ритм закрыванию и открыванию рта. | ||
№ 30 «Три ступеньки» | Большой палец одной руки ложиться на большой палец другой, на него указательный одной и другой рук, кончики всех пальцев поочередно ложатся друг на друга - лесенка. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/07/picture-399544-1391770426.jpg)
Биоэнергопластика, сопровождающая артикуляционные упражнения
Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук.Развитие пальцевой моторики подготавливает почву для последующего формирования речи. Чтобы до...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/17/picture-803188-1474115340.jpg)
Упражнения для пальцев рук, сопровождающие артикуляционные упражнения
Сопряженная гимнастика. Развитие мелкой и артикуляционной моторики....
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/11/picture-1079711-1541939611.jpg)
Памятка для воспитателей по развитию мелкой моторики пальцев рук. Общие правила, упражнения, игры
Полноценное развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста, а именно в 3-6 летнем возрасте, очень важно, поскольку от этого зависят речевые навыки, успехи в обучении и социализация....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/27/picture-730976-1482860391.jpg)
Упражнения для пальцев рук, сопровождающие артикуляционные упражнения
Артикуляционные упражнения проводятся одновременно с движениями сначала одной кисти руки (правой, левой), затем обеих, имитирующих движения челюсти, языка и губ (биоэнергопластика). Совместные движени...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/20/picture-1388914-1645351852.jpg)
Упражнения для пальцев рук, сопровождающие артикуляционные упражнения
Артикуляционные упражнения проводятся одновременно с движениями сначала одной кисти руки (правой, левой), затем обеих, имитирующих движения челюсти, языка и губ (биоэнергопластика). Совместные движени...
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/26/picture-228075-1364298569.jpg)
Артикуляционные упражнения с движением пальцев рук.
Совместные движения руки и артикуляционного аппарата помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме. Это оказывает чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллекту...