Консультация для воспитателей "Использование приемов ТРИЗ-педагогики в развитие связной речи детей"
консультация по логопедии на тему

Слайд 1

Использование приемов ТРИЗ-педагогики в развитие связной речи детей к онсультация для педагогов Подготовил и провел: у читель-логопед Хвалова В.В.

Слайд 2

Если вы хотите, чтоб человек уже в детстве умел выражать свои мысли о тончайших оттенках окружающего мира, человеческих чувств и стремлений, если вы хотите, чтоб слово для него было не заученными звуками, а живым выражением самого себя, умейте выбрать слова, которые заставили бы человека глубоко переживать свое отношение к тому, о чем он знает, слышит, думает В. Сухомлинский

Слайд 3

Что же такое ТРИЗ? Эта аббревиатура расшифровывается так: теория решения изобретательских задач. Теория ТРИЗ возникла как инженерная дисциплина. Занимающаяся проблемами развития техники. Основатели ТРИЗ- Г.С. Альтшуллер, Г.И. Альтов, И.М. Вертник, С.С. Литвинова, В. М. Герасимова и др. – ведущими направлениями своей деятельности считает развитие творческого начала в науке и технике, а в области образования – формирование творческой грамотности как части общечеловеческой культуры.

Слайд 4

Дошкольники и решение изобретательских задач. Возможно ли это? Речевое творчество дается детям очень трудно. Проблема заключается в следующем: у дошкольников небольшой опыт монологической речи; бедный активный словарь; дети не владеют алгоритмом составления связного рассказа

Слайд 5

С чего начать? На первом этапе можно использовать следующие игры: «На что это похоже», «Дорисуй»

Слайд 6

Метод проб и ошибок Солнце Стул Желтое Окрашен в желтый цвет Лучистое Когда сядешь, сразу успокоишься, будто тебя солнышко погладило своими лучами Жаркое Когда холодно, сядешь на стул и станет тепло Светящееся Может комнату осветить Елка Машина пушистая пушистая машина, как мягкая игрушка зеленая Зеленая, чтобы в траве не было видно со звездочкой со звездочкой, чтобы в темноте освещала дорогу разноцветная меняет цвета по погоде, утром – красная, днем – желтая, вечером –синяя, в траве - зеленая

Слайд 7

Рекомендации по работе с таблицей ?

Слайд 8

Наша с вами Цель Ц ель – не просто развивать фантазию ребенка, а научить его мыслить системно, с пониманием происходящих процессов. ТРИЗ активизирует детей, раскрепощает, учит общаться, слышать друг друга, придает уверенность, помогает раскрыться, дает возможность думать и принимать решения. У дошкольников формируется умение работать на достаточно высоком уровне абстракции, организовывать собственную речевую деятельность творческого характера. Мне хотелось бы чтобы педагогов использующих в своей работе приемы ТРИЗ стало больше, и этот метод помог и облегчил, Ваш и без того нелегкий труд. Удачи !!!