Пальчиковая гимнастика по темам
материал по логопедии (средняя группа) на тему

Пальчиковая гимнастика по теме «Домашние животные»

«Пошёл котик на торжок»

Пошёл котик на торжок,  (Показать «ушки» над головой.)

Купил котик пирожок. (Прихлопывать левую ладошку сверху правой,  затем поменять руки.)

Пошёл котик на улочку,  (Показать «ушки» над головой.)

Купил котик булочку. (Прихлопывать левую ладошку сверху правым кулачком,  затем меняем руки.)

Самому ли съесть (Ребёнок пожимает плечиками.)

Или заиньке снесть? ( Пальцы правой руки сжаты в кулак. Указательный и средний пальцы показывают ушки. Пальчики можно сгибать. )

Я и сам укушу ( Ребёнок пожимает плечиками. )

Да и заиньке снесу. ( Пальцы правой руки сжаты в кулак. Указательный и средний пальцы показывают ушки. )

«Выйдет котя»

Выйдет котя в огород,  ( Все пальчики сжаты в кулак,  средний и указательный «идут» по столу. )

Всполошится весь народ. ( Развести руки в стороны и пожать плечиками. )

И петух,  и курица ( Большой и указательный пальцы соединены – «клювик»,  остальные согнуты – «гребешок». )

С деревенской улицы. ( Затем присоединить к большому пальцы средний,  безымянный,  мизинец – маленький «гребешок». )

Станут котю в гости звать,  ( Показать «ушки» над головой. )

Станут котю угощать. ( Показать ручки – ладошки вверх. )

«Котик»

Беленький,  пушистый котик

Моет язычком животик. ( Ребёнок поглаживает правой ладонью левую ладонь. )

Моет ушки,  моет лапки,  ( Ребёнок поглаживает левой ладонью правую ладонь. )

А на лапках цап-царапки. ( Ребёнок сцепляет по очереди указательные,  средние,  безымянные,  мизинчики и тянет руки в разные стороны по два раза. )

«Коза»

Идёт коза рогатая,

Идёт коза бодатая. ( Пальцы в кулак,  вперёд вытянуты указательный и мизинчик. Поворачивать руку в запястье. )

Ножками:  топ! топ! ( Потопать ножками. )

Глазками:  хлоп! хлоп! ( Похлопать глазками. )

Кто кашки не ест,  ( Ребёнок поворачивает голову влево-вправо. )

Кто молока не пьёт,  ( Пожимает плечиками. )

Того забодает,  забодает. ( Пальцы в кулак,  вперёд вытянуты указательный и мизинчик. Поворачивать руку в запястье. )

«Две свинки»

Две свинки в загоне у фермера жили

И между собою толстушки дружили. ( Пальцы сжаты в кулак,  показать большие пальцы. )

У каждой росло по четыре ребёнка,

Четыре весёлых смешных поросёнка. ( Положить пальцы ладонью вниз на стол. )

И вместе все восемь любили играть,

Плескаться в воде,  кувыркаться,  плясать. ( Большие пальцы спрятаны,  а остальные пальцы ладонью вниз лежат на столе. )

А вечер настанет – и к мамам бегут,

Улягутся тесно и вместе заснут. ( Пальцы на обеих руках сжаты в кулак. )

«Кролик Банни»

Весёлый кролик Банни

Резвился на поляне.

А если шорох слышит,

Замрёт он – и не дышет.

И на его макушке

Встают,  как стрелки,  ушки.

А домик его – норка –

Под ёлкой у пригорка.

Он к норке подбегает,

Прыг – и в неё ныряет!

«Пять телят»

Этот телёнок пьёт молоко ( Пальцы сжаты в кулак,  показываем большой палец. )

Этот телёнок ушёл далеко. ( Показываем указательный палец. )

Этот телёнок травку жуёт. ( Показываем средний палец. )

Этот телёнок копытцами бьёт. ( Показываем безымянный палец. )

Этот телёнок мычит: - почему-у все разошлись? ( Показываем мизинец. )

Скучно мне одному-у! ( Собираем пальцы в щепоточку. )

«В гости к кошке»

«Котята»

Вот пятеро котят.

Один ушел - и нет его. ( Ладонь правой руки раскрыта. )

Ну, нет его и нет.

Котят осталось четверо. ( Загните большой палец. )

Вот четверо котят.

Один ночной порою

На дерево залез

котят осталось трое. ( Загнуть мизинец. )

Но где-то запищал

мышонок тонко-тонко.

Котенок услыхал -

осталось два котенка. ( Загнуть безымянный палец. )

Один из них с мячом

исчез в дверях бесследно,  ( Загнуть средний палец. )

А самый умный — тот,

оставшийся, последний, ( Указательный палец приложите ко лбу. )Он к миске подошел

и, как и должно киске,

Лакать за пятерых

стал молоко из миски. ( Ладонь сложить ковшиком. Языком изобразить лакающие движения. )

«Коза и козлёнок»

Идет коза рогатая (изобразите рога с помощью указательного пальца и мизинца правой руки),

Идет коза бодатая.

За ней козленочек бежит (изобразите колокольчик —пальцы правой руки соберите щепотью и опустите вниз),

Колокольчиком звенит. (покачивайте «колокольчиком»).

«Лошадки»

По дороге белой, гладкой (все пальцы ритмично «скачут» по столу).

Скачут пальцы, как лошадки.

Цок-цок, цок-цок —

Скачет резвый табунок.

«На горе лошадки»

Ой, ребята, та-ра-ра! (один кулак поставьте на другой.)

На горе стоит гора (ставьте кулаки один на другой, постепенно поднимая их все выше, как при перехвате палки руками; соблюдайте ритм.)

А на той горе лужок,

А на том лужке дубок.

Пальчиковая гимнастика по теме «Дикие животные»

«Скачет зайка»

Скачет зайка маленький ( Пальчики сжаты в кулак,  выпрямить средний и указательный пальчики. )

Около завалинки. ( Руки над головой,  соединены средние пальцы,  изобразить домик. )

Быстро скачет зайка,  ( Пальчики сжаты в кулак,  выпрямить средний и указательный пальчики. )

Ты его поймай-ка. ( Покрутить кистями рук перед собой. )

«Зайчик»

Раз,  два,  три,  четыре,  пять,  ( Пальчики растопырить и на счёт 1,  2,  3,  4,  5 загибать. )

Вышел зайчик погулять. ( Указательный и средний пальцы выпрямлены – «ушки»,  остальные сжаты в кулачок. )

Что нам делать? Как нам быть?

Нужно заиньку ловить! ( Все пальчики «бегут» по столу. )

Снова будем мы считать:

Раз,  два,  три,  четыре,  пять. ( Пальчики сжать в кулак. Разжимать по одному,  начиная с мизинца. )

«Зайчик»

Зайчик прыг,  зайчик скок,  ( Руки сжаты в кулачки,  прижаты друг к другу,  вытянуть указательные пальцы. Сгибать и разгибать их. )

Спрятался он под кусток. ( Сцепить пальцы рук в замок. )

Под кусточком – молчком,  ( Не расцепляя рук,  поднять указательные пальчики и пошевелить ими. )

Только ушки торчком. ( Сцепить руки в замок,  шевелить всеми пальчиками. )

«Хитрый ёжик»

Хитрый ёжик-чудачок

Сшил колючий пиджачок. ( Руки перед собой ладонями друг к другу,  пальчики перекрещиваются между собой. Шевелить пальчиками. )

Весь в иголках,  без застёжек,  ( Сжать кулачки. Разжимать,  начиная с большого пальца. )

На иглу нацепит ёжик

Грушу,  сливу – всякий плод,  ( Ладошки смотрят друг на друга,  пальцы растопырены и соприкасаются подушечками. )

Что под деревом найдёт,  ( Сжать руку в кулачок,  выставить указательный палец и пошевелить им. )

И с подарочком богатым ( Сложить ладони вместе и стучать по два раза. )

Поспешит к своим ребятам. ( Руки перед собой ладонями друг к другу,  пальчики перекрещиваются между собой. Ладони под углом друг к другу. Шевелить пальчиками. )

«Мишка»

«Белка»

Сидит белка на тележке;

Продаёт она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью,  синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому …  

( Все пальчики сжаты в кулак. По очереди разгибать пальцы,  начиная с большого пальца. )

«Зайцы»

Скачет зайка косой (правой рукой изобразите скачущего зайчика; для этого сожмите кулак а указательный и средний пальцы выпрямите — это ушки; покачивайте рукой вверх-вниз)

Под высокою сосной (выпрямите и растопырьте все пальцы, изображая дерево).

Под другою сосной (левой рукой изобразите дерево)

Скачет зайка другой (левой рукой изобразите зайчика. )

«Бычок»

Шел бычок (покажите рожки: для этого прижмите к голове кулачки с выставленными вперед указательными пальчиками)

Вдоль забора (расположите перед грудью ладони с растопыренными пальцами, ладони расположите вертикально),

Увидал мочало (расслабьте ладони так, чтобы они бессильно повисли вниз).

Начинай сказочку сначала (разведите руки в стороны).

«На лужок»

На лужок прыгали зайчата (перечисляя животных, правой рукой загибайте по одному пальцу на левой),

Медвежата и бельчата,

А лягушата и енот (покажите кулак).

На зеленый на лужок (шагайте» указательным и средними пальцами правой руки по столу).

Приходи и ты, дружок!

Пальчиковая гимнастика по теме «Домашние птицы»

«Утро раннее»

Наши уточки с утра –

Кря-кря-кря! ( Все пальчики соединяются с большим пальцем,  пальчики округлены. Руку согнуть в запястье. )

Наши гуси у пруда –

Га-га-га! ( Все пальчики соприкасаются с большим пальцем,  пальчики прямые. Рука согнута в запястье. )

Наши курочки в окно –

Ко-ко-ко! ( Большой и указательный пальцы соединены,  образуя «клювик»,  остальные согнуты,  образуя «гребешок»,  рука сгибается в запястье. )

А как Петя-петушок

Ранним утром поутру

Нам споёт – ку-ка-ре-ку! ( Большой и указательный пальцы соединены,  образуя «клювик»,  остальные согнуты,  образуя большой «гребешок». Рука сгибается в запястье. )

«Гуси нападают»

Гуси песни распевали:  «Га-га-га,  га-га-га.» ( Большой пальчик ритмично прижимаем к остальным,  плотно сложенным вместе. )

Посидели,  ( Сжатые кулачки на коленях. )

Поклевали,  ( Соединили все пальчики в щепотку на каждой руке и «клюём» по коленям. )

Маму с Димой пощипали:  «Ха-ха-ха,  ха-ха-ха!» ( Пальчики сложены в щепоточки,  легонько пощипываем друг друга. )

Но от них мы убежали. Да-да-да! ( Шагаем всеми пальчиками обоих рук по коленкам,  как сороконожки. )

«Сколько было утят в стае?»

Как-то летним вечерком

Утята стаей шли гуськом.

Шли они на пруд купаться,

Порезвиться, поплескаться.

Первый среди них — вожак.

Идет гордо:  «Кря-кря-кряк!»

У трех других утят

Спинки желтые блестят.

А последний поотстал.

Очевидно, он устал.

Из травы высокой вдруг,

Вызвав у утят испуг,

Еще двое выбегают,

Место в стае занимают.

Ну-ка быстро сосчитаем:

Сколько было утят в стае?

«Гусь»

Где ладошка? Тут? Тут.

На ладошке пруд? Пруд.

Палец большой —

Это гусь молодой.

Указательный — поймал,

Средний — гуся ощипал,

Этот палец суп варил,

Этот палец нас кормил.

Полетел гусь в рот,

А оттуда — в живот! Вот!

Пальчиковая гимнастика по теме «Дикие птицы»

«Совушка-сова»

Ах,  ты совушка-сова,  ( Соединить подушечки пальцев друг с другом. Пальцы согнуты – образуется «шар». )

Ты большая голова! ( Покачать запястьями рук. )

Ты на дереве сидела,  ( Запястья соединены,  пальцы растопырены – «дерево». )

Головою всё вертела – ( Соединить пальчики друг с другом и согнуть их – «шар». )

Во траву валилася,  ( Покачать запястьями рук. )

В яму покатилася! ( Опустить руки вниз и покрутить кистями рук. )

«Сорока-ворона»

Сорока-ворона кашку варила,  деток кормила … ( Взрослый указательным пальцем правой руки водит по ладошке левой руки ребёнка. )

Этому дала,  этому дала,  этому дала,  этому дала,  ( Взрослый по очереди загибает пальцы ребёнка,  начиная с большого пальца. )

А этому не дала.

Ты дров не рубил,

Воды не носил,

Печку не топил,

Ничего не получил! ( Мизинчик взять большим и указательным пальцами и потряхивать его тихонько. )

«Кукушечка»

Ку-ку, ку-ку, кукушечка (ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону 4 раза),

Лети скорей в лесок (слегка разведите руки в стороны и 3 раза взмахните ладонями, как крыльями),

Ку-ку, ку-ку, кукушечка (ладони прижмите к щекам и покачайте головой из стороны в сторону 4 раза),

Подай свой голосок (слегка разведите руки в стороны и 3 раза махните ладонями, как крыльями)

«Дятел»

Дятел — дятел (помашите кистями, как крыльями)

Сел на сук.

Тук-тук-тук (одновременно стучите большими пальцами обеих рук по столу),

Тук-тук-тук (повторите те же движения указательными пальчиками),

Тук-тук-тук (затем средними),

Тук-тук-тук (после этого безымянными),

Тук-тук-тук (и, наконец, мизинцами).

Долбит сук.

Пальчиковая гимнастика по теме «Овощи»

«Засолка капусты»

Мы капусту рубим,  ( Резкие движения прямыми кистями вверх и вниз. )

Мы морковку трем,  ( Трем кулаком о кулак. )

Мы капусту солим,   ( Движение пальцев, имитирующие посыпание солью. )

Мы капусту жмем. ( Интенсивно сжимаем пальцы обеих рук в кулаки. )

«Овощи»

Хозяйка однажды с базара пришла,  ( «Шагать» пальчиками по столу. )

Хозяйка с базара домой принесла

Картошку,

Капусту,

Морковку, Горох,

Петрушку и свеклу. ( Загибать по одному пальцу на одной или обеих руках на каждую строчку, начиная с большого. )

Ох!.. ( Хлопок. )

«Сколько грядок в огороде?»

В огороде у Федоры

Растут на грядках помидоры,

А на грядке у Филата

Много разного салата.

У бабушки Феклы

Четыре грядки свеклы.

У дядюшки Бориса

Очень много есть редиса.

У Маши и Антошки

Две гряды картошки.

Рад, два, три, четыре, пять —

Поможем урожай собрать. ( Поочерёдно загибать пальцы рук. )

Пальчиковая гимнастика по теме «Фрукты»

«Апельсин»

Мы делили апельсин.

Много нас,

А он один. ( Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки. )

Эта долька - для ежа.

Эта долька - для стрижа.

Эта долька - для утят.

Эта долька - для котят.

Эта долька - для бобра ( По очереди загибать пальцы, начиная с большого. )

А для волка - кожура. ( Сжимать пальцы обеих рук в кулаки. )

Он сердит на нас - беда;

Разбегайтесь – ( Резко разжимать пальцы, сжатые в кулаки. )

Кто куда!

«Ягоды»

С веток ягоды снимаю

И в лукошко собираю.

Ягод — полное лукошко!

Я попробую немножко.

Я поем еще чуть-чуть —

Легче будет к дому путь.

Я поем еще малинки.

Сколько ягодок в корзинке?

Раз, два, три, четыре, пять...

Снова буду собирать. ( Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения. )

«Сливы»

Палец толстый и большой

В сад за сливами пошел.

Указательный с порога

Указал ему дорогу.

Средний пальчик — самый меткий:

Он сбивает сливы с ветки.

Безымянный поедает,

А мизинчик-господинчик

В землю косточки сажает. ( Поочередно загибать пальчики сначала правой, а затем левой руки. )

«Апельсин»

Он оранжевый снаружи  ( Руки сжаты в кулачки. )

И оранжевый внутри ( Руки раскрываются ладонями вверх. )                                                    

Долька к дольке,                                                          

Долька к дольке,  ( Загибаются поочерёдно пальчики левой и правой рук. )                                                        

Долька к дольке –

Долек сколько в апельсине, посмотри!

Пальчиковая гимнастика по теме «Посуда и пища»

К Жене гости прибежали.

Все друг другу руки жали.

— Здравствуй, Жора!

— Здравствуй, Жанна!

— Рад, Сережа!

— Рад, Снежана!

— Не хотите ль пирожок?

— Может коржика кусок? Иль рожок?

Вот драже вам на ладошку,

Все берите понемножку.

С ручек все стряхнули крошки

И захлопали в ладошки. ( Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения. )

Мышка зернышко нашла

И на мельницу снесла.

Намолола там муки,

Испекла всем пирожки:

Мышонку — с капустой,

Мышонку — с картошкой,

Мышонку — с морковкой,

Мышонку — с морошкой.

Для большого толстяка

Все четыре пирожка:

С капустой, с картошкой,

С морковкой, с морошкой. ( Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения. )

Раз, два, три четыре,

Мы посуду перемыли:

Чайник, чашку, ковшик, ложку

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли,

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже Развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали —

Так мы маме помогали. ( Выполнять действия в соответствии с содержанием стихотворения. )