"Скоро в школу"
материал (логопедия, подготовительная группа) по теме

Родительское собрание

 на тему

«Скоро в школу»

Цель: формировать гармоничные детско-родительские отношения в процессе общения и совместной деятельности.

Задачи

0. привлечь родителей к активному участию в развитии детей;
1. закреплять умение детей выполнять звуковой анализ слов, составление предложений;
2. формировать у детей учебную мотивацию.

План

I   Практическая часть.

II  Теоретическая часть.

III  Итог собрания.

Ход собрания

Совместная работа детей и родителей.

1. Психологическая настройка.

        Игра-разминка  «Потерялось словечко» (на каждый ответ мяч

                                                                                 передается из рук в руки)

1. Растает даже ледяная глыба от слова теплого …  («спасибо»).

2. Зазеленеет старый пень, когда услышит … («добрый день»).

3. Если больше есть не в силах, скажем маме мы  … («спасибо»).

4. Когда нас бранят за шалости, говорим … («простите, пожалуйста»).

5. Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь … («здравствуйте»).

6. Во всех странах на прощанье говорят всем …(«до свидания»).

2. Игра «Угадай букву на ощупь»

Дети угадывают на ощупь букву из наждачной бумаги. Родители тоже участвуют в игре, проверяя на ощупь  правильность выполнения задания.

3. Семейная  викторина «Внимательный читатель»

* Вспомните, пожалуйста, какой подарок на именины  Мухе-цокотухе принесла бабушка-пчела?  (Мед)

* В какой сказке есть слова: «Что вам надо? – Шоколада?» («Телефон»)

* Кто из литературных героев в гостях съел так много сладкого, что застрял в дверях чужого дома? («Вини-Пух»)

* Кто прислал такую телеграмму: «Пришлите, пожалуйста,  капли! Мы лягушками нынче объелись, и у нас животы разболелись» (Цапли из сказки К.Чуковского «Телефон»)

* Послушайте музыкальный фрагмент и определите название сказки.

* Кто это говорит: «Чего тебе надобно, старче?» (Золотая рыбка); «Нет, твой голос не хорош, очень громко ты поешь» (Мышонок) и др.

4. Работа по карточкам «Прочитай и обозначь звуки»

Дети выполняют задание, а родители проверяют и при необходимости оказывают помощь.

5. Викторина для родителей

С какими сказками можно соотнести следующие пословицы и поговорки:

3. Алчешь много – потеряешь все. («Сказка о рыбаке и рыбке», «Два жадных медвежонка»).
4. Не верь речам, где меду с лишком, не будь самоуверен слишком. («Колобок»)
5. Вместе двое – дело спорится любое. («Репка», «Теремок»)
6. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. («Заюшкина избушка»)
7. Мир не без добрых людей. («Хаврошечка», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

6. Игра «Слово нужное скажи»

Назвать парные слова, в которых меняется одна буква.

                     Ты подумай, не спеши,

                     Слово нужное скажи:

                     С буквой «у» - на нём сидят,

                     С буквой «о» - за ним едят.   (Стол, стул)

С буквой «с» - он на плите,

С буквой «п» - на животе.    (Суп, пуп)

                      С буквой «к» - попей, он сладкий,

                      С буквой «н» - лежит в кроватке.  (Сок, сон)

7. Игра «Назови лишнее слово»

  Игры для детей младшего возраста и их родителей.

Кто быстрее назовет,

Слово лишнее найдет:

Кошка, ковшик, черепаха…

Туфли, тапочки, папаха…

Лук, кабанчик, кабачок…

Платье, полка, пиджачок…

Щука, ерш, карась и роза…

Стол, сервант, диван, мимоза…

Мел, бумага, карандаш…

Гвоздь, палатка и шалаш…

Шило, ножницы, пила…

Танцы. Песни и игра…

 Игра «Скажи одним словом»

О чем можно так сказать:

- красный, желтый, зеленый (светофор);

- вкусный, сладкий, сочный (фрукт);

- злой, холодный, трескучий (мороз);

- ясный, ласковый, суровый (взгляд).

8. Игра «Оживи букву» (ребенок и родитель работают в паре)

9. Подведение итога занятия.

Теоретическое сообщение для родителей.

Совсем скоро для многих детей нашей группы прозвенит первый звонок, и ваши дети пойдут в первый класс. Вы взволнованы и обеспокоены, ведь этот день все ближе и ближе. Как сложатся отношения ребенка в новом коллективе? Как встретит его учитель? Какие изменения произойдут в привычном распорядке жизни вашей семьи? Все эти вопросы тревожат родителей. От решения этих проблем не уйти, но решать вы их будете по мере поступления. А впереди у вас прекрасное солнечное лето. Время отдыха, укрепления здоровья, закаливания, путешествий, интересных событий. Проведите это последнее «вольное» лето с удовольствием!

Формируйте у ребенка больше позитивных ожиданий от встречи со школой, положительный настрой – залог успешной адаптации ребенка к школе. Используйте благоприятные природные факторы – солнце, воздух и воду – для укрепления организма будущего школьника.

Лето длится три месяца. Многие родители считают, что успеют за это время наверстать упущенное – научить ребенка читать, считать и т.д. Не повторяйте этих ошибок. Летом ребенок должен отдыхать. А закреплять полученные в детском саду навыки гораздо интереснее на примере окружающей природы. Например, попробовать сосчитать муравьев в муравейнике, наблюдать за изменениями в природе, измерить глубину ручья.

Чем можно занять будущего первоклассника на отдыхе:

*делать аппликации, коллажи из природного материала;

*узнавать названия новых растений и животных, рассматривать их и запоминать;

*вместе сочинять стихи;

*побуждать ребенка знакомиться с новыми друзьями, больше общаться с ними, играть в подвижные игры;

*вместе читать интересную познавательную детскую литературу;

*составлять короткие рассказы на заданную тему, придумывать сказки;

*больше бывать на природе, научиться плавать!

        Такое лето запомнится всей семье, а полученные от общения с природой силы и знания послужат хорошей стартовой площадкой в сентябре, пригодятся ребенку в новом учебном году.

                            Несколько советов по интерьеру детской комнаты.

        Готовясь к школе, родители в той или иной мере переоборудуют детскую комнату. Ведь в ней теперь будет жить ученик. Хочется, чтобы в этот непростой период жизни ребенку было в детской комнате хорошо и уютно. Не стоит забывать, что детская комната – одно из самых многофункциональных помещений в доме. Здесь ребенок играет, спит, теперь еще будет делать уроки. Значит, в комнате необходимо выделить три зоны: игровую, отдыха и учебную зону. Выбирая цвета интерьера, отдавайте предпочтение нежным тонам пастельных оттенков. Яркие, насыщенные цвета быстро утомляют зрение ребенка.

        Важно не делать в комнате радикальных перемен, пусть сохранится всё любимое и привычное, стоит лишь добавить некоторые элементы школьной жизни. Конечно, это в первую очередь письменный стол. Выбирая такой важный для будущего первоклассника предмет интерьера, обратите внимание на следующие правила:

*Стол должен стоять у окна, свет падать слева.

*У стола не должно быть острых углов и деталей.

*Очень удобны столы-трансформеры с изменяющимся наклоном крышки, дополнительными выдвижными столешницами.

*Стол должен быть просторным и удобным для ребенка.

*К столу следует подобрать стул с высокой спинкой. Высоту стула проверить просто: когда ребенок сидит на стуле, его ноги должны касаться пола под прямым углом.

        В комнате, конечно, появятся новые полки и стеллажи для книг и учебников. Важно расположить их таким образом, чтобы ребенок мог самостоятельно достать все, что ему необходимо, а не зависеть от помощи мамы или папы.

Заключение собрания.

Не забывайте, уважаемые родители, что детство – это удивительное время в жизни каждого человека – не заканчивается с поступлением в школу. Уделяйте достаточно времени для игр, укрепляйте здоровье детей, проводите больше времени вместе. Ведь именно сейчас ваши внимание, любовь и забота нужны ребенку больше всего

                                        Шуточные мечты о будущем

Вам поведаю сейчас,

В будущем что ожидает вас.

Очень смелый, просто герой,

Илюша с огнем вступает в бой!

Он лучший пожарный, об этом все знают!

И президент ему орден вручает!

                           Работает в банке наш Даня-тихоня,

                           Кредиты и вклады – под строгим контролем.

                           Он стал управляющим целого банка,

                           Зарплату домой отправляет на танке!

Высока, стройна, как ель,

Настя Стрельцова – супермодель!

Настя в Париже на конкурсе танцев

Сразила изяществом всех иностранцев!

                            Вечер, включен телевизор, и Ирочка наша

                            Новости все нам с экрана расскажет.

                            Очень изящна, красива, нарядна.

                            Диктором стала она популярным.

Ввысь полетела ракета, ее

Сделал конструктор Антоша Машко.

Очень талантливый он инженер,

Всем подает на работе пример.

                            Театр Большой едет к нам на гастроли,

                            И прима Настя Палиева – в главной роли!

Спортсмен Александров Артем знаменит.

Прославил нашу страну на весь мир.

Все золотые медали ему

Спорткомитет отдает одному!

                           Время летит так незаметно,

                           Станут большими людьми ваши детки.

                           Но все как один, когда годы пройдут,

                           Своих малышей сюда приведут.