картотека пальчиковых игр
методическая разработка по логопедии на тему

«ЭТО  Я»

Это глазки. Вот. Вот.

Показывают сначала левый потом правый глаз.

Это ушки. Вот. Вот.

Берутся сначала за левое потом за правое ухо.

Это нос. Это рот.

Левой рукой показывают рот, правой – нос.

Там спинка, тут живот.

Левую ладошку кладут на спину, правую на живот.

Это ручки. Хлоп, хлоп.

Вытягивают вперед две руки, два раза хлопают.

Это ножки. Топ. Топ.

Кладут ладони на бедра, два раза топают.

Ой, устали

Показывают крепко сжатый кулачок правой руки.

«МОЯ СЕМЬЯ»

Папа, мама, брат и я –

Правой рукой загибают по одному пальчику на левой руке.

Вместе дружная семья.

Показывают крепко сжатый кулачок левой руки.

Раз, два, три, четыре,

Левой рукой загибают по одному пальчику на правой руке.

Все живем в одной квартире.

Показывают крепко сжатый кулачок правой руки.

«ПОКАЖИ НА СЕБЕ И НА КУКЛЕ»

Это глазки. Вот. Вот.

Показывают сначала левый, потом правый глаз.

Это ушки. Вот. Вот.

Берутся сначала за левое, потом за правое ухо.

Это нос. Это рот.

Показывают.

Там спинка. Тут живот.

Левая ладонь на живот, правая на спину.

Это ручки. Хлоп. Хлоп.

Хлопают в ладоши.

Это ножки. Топ. Топ.

Ладони на бедра. Топают.

Ой, устали. Вытрем лоб.

Правой ладонью проводят по лбу.

«ЧИСТИМ ЗУБКИ» (арт мот)

Эта щетка для Андрейки,

По два движения указательным пальцем правой руки сначала вдоль левой, потом вдоль правой щечки.

Чисти зубки поскорей-ка.

Четыре движения горизонтально расположенным указательным пальцем правой руки вверх-вниз.

Раз, два, три. Раз, два, три.

Движения указательным пальцем правой руки вдоль губ.

Вот так зубки! Посмотри!

Упражнение «Улыбка»

«СТУЛ»

Это стул. Сиденье, спинка,

К прямой правой ладони присоединяют согнутую левую, чтобы получился стульчик.

А на спинке две картинки,

Показывают два пальчика на правой руке.

А еще четыре ножки,

Показывают по два пальчика на обеих руках.

Чтоб сидеть под стулом кошке.

Приседают, делают из ладошек «ушки».

«ТАРЕЛКА»

Вот тарелка для Валерки –

«Рисуют» руками большой круг.

Желтые колечки –

«Рисуют» указательными пальцами маленькие круги.

Для котлеты, для пюре,

Правой рукой загибают пальчики на левой руке, начиная с большого.

Для блинов и гречки. 

«ПТИЦЫ И ЗВЕРИ» (масс пальч)

Самомассаж подушечек пальцев. Большой палец ставиться на ноготь массируемого пальца, а остальные пальцы прижимают подушечку снизу, разминая ее. На каждую строку – разминание одного пальца.

Дети любят всех зверей:

Птиц, и ящериц , и змей,

Пеликанов, журавлей,

Бегемотов, соболей,

Голубей и глухарей,

И клестов, и снегирей.

Любят горного козла,

Обезьянку и осла,

Дикобраза и ежа,

Черепаху и ужа.

«ОВОЩИ» (масс пальч)

Самомассаж фаланг пальцев. На каждый ударный слог - разминание  фаланги одного пальца(на одну строку получается один палец). Порядок движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца.

Вырос у нас чесночок,

Указательный

Перец, томат, кабачок,

Средний

Тыква, капуста, картошка,

Безымянный

Лук и немножко горошка.

Мизинец

Ими друзей угощали,

Безымянный

Квасили, ели, солили,

Средний

С дачи домой увозили

Указательный

Прощай же на год,

Большой левый

Наш друг – огород!

Большой правый

«ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ»

Раз, два, три, четыре, пять,

Дети поочередно загибают пальчики

Будем листья собирать.

Сжимают и разжимают кулачки

Листья березы, листья рябины,

Листья тополя, листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Загибают пальчики, начиная с большого

Маме осенний букет отнесем.

Шагают по левой  ладони средним и указательным пальцами правой руки.

«В ЛЕСУ»

Раз, два, три, четыре, пять –

Мы пошли все в лес гулять.

Пальцы сжаты в кулачки, затем отгибаются по одному и шевелятся.

Столько видели деревьев,

Что их всех не сосчитать!

Ритмично сжимают и разжимают ладони.

Вот береза, вот кленок,

Рядом стройненький дубок,

Вот рябина, вот сосна –

Загибают пальцы по очереди.

Всех согрела их весна.

Дети шевелят пальчиками.

Стали листики пускать,

Дружно солнышко встречать!

Ритмично сжимают и разжимают ладони.

«НА ЛУЖАЙКЕ»

(насекомые)

Прилетела к нам вчера

Полосатая пчела.

Дети машут ладошками.

А за нею шмель-шмелек

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза,

На каждое название насекомого загибают пальчик.

Как фонарики глаза.

Делают кружочки из большого и указательного пальцев и подносят к глазам.

Пожужжали, полетали,

Снова машут ладошками.

От усталости упали.

Роняют руки вниз.

«ЕЛОЧКА»

Перед нами елочка,

Пальцы рук переплетены, из больших пальцев – «верхушка» елочки.

Шишечки, иголочки,

Дети показывают кулачки; указательные пальчики выставляют вперед.

Шарики, фонарики,

Переплетенные пальцы выпрямляются и возвращаются в исходное положение.

Зайчики и свечки,

«Ушки» из указательных и средних пальцев обеих рук. «Свечки» - ладони вместе, пальцы сжаты, смотрят вверх.

Звезды, человечки.

«Звезды» - ладони вместе, пальцы расправлены. Пальчики сжимаются и разворачиваются вниз.

«СНЕГОВИК»

Давай, дружок, смелей, дружок!

Кати по снегу свой снежок -

Дети лепят воображаемый ком и катят его от себя.

Он превратится в толстый ком.

Рисуют в воздухе круг.

И станет ком снеговиком.

Дети рисуют три разные по величине круга снизу вверх.

Его улыбка так светла!

Прикладывают ладони к щекам, изображая широкую улыбку.

Два глаза, шляпа, нос, метла…

Дети показывают указательными пальцами глаза, ладонью – шляпу, кулачком правой руки – нос и воображаемую метлу.

Но солнце припечет слегка –

Дети поднимают руки вверх.

Увы! И нет снеговика!

Поднимают плечи и разводят руки в стороны, затем садятся на корточки, закрывая голову руками.

«ПАРАД»

(логоритмическое упражнение)

Как солдаты на параде, мы шагаем ряд за рядом:

Левой – раз, левой – раз, посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладоши – дружно, веселей!

Застучали наши ножки – громче и быстрей!

По коленочкам ударим – тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

Мы ногами топ-топ, мы руками хлоп-хлоп!

Мы глазами миг-миг, мы плечами чик-чик.

Раз-сюда, два-туда, повернись вокруг себя.

Раз присели, два - привстали, руки кверху  все  подняли.

Сели-встали, сели-встали, Ванькой-встанькой словно стали.

Руки к телу все прижали и подскоки делать стали.

А потом пусти вскачь, будто мой упругий мяч,

Снова выстроились в ряд, словно вышли на парад.

«САФАРИ – ПАРК»

Шагаем мы в «Сафари-парк»,

Побывать там каждый рад.

Дети стучат друг о друга кулачками обеих рук.

Там пони, зебры, крокодилы,

Попугаи и гориллы.

Там жирафы и слоны,

Обезьяны, тигры, львы.

Загибают поочередно пальчики: сначала на левой руке, потом на правой.

А в руках у нас ружье,

Показывают «ружье», прицеливаются.

Фотографирует оно.

Изображают фотоаппарат.

Сделаем всем фото,

Показывают руками большую фотографию.

Вот охот, так охота!

Поднимают руки вверх, сжимают и разжимают пальцы рук.

«СКОРО В ШКОЛУ»

В нашей группе все друзья.

Сжимают и разжимают пальчики.

Самый младший – это я.

Это Маша, это Саша,

Это Юра, это Даша.

Загибают пальчики, начиная с мизинца.

В школу осенью пойду,

Ходьба на месте.

Там друзей себе найду,

Дети разводят руки вперед, в стороны.

Научусь писать, читать,

Поочередный показ жеста «здорово» (большой палец поднят вверх, остальные зажаты в кулачок).

Быстро, правильно считать.

Дети сжимают и разжимают пальчики.

Я таким ученым буду!

Руки вверх, потянуться на носках.

Но свой садик не забуду.

Ладони рук прикладывают к груди.