Лето красное, звонче пой
план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) по теме

Закирова Л.З., Хафизова Л.Р.

«Лето красное,  звонче пой»

(подготовительная группа)

Задачи:

Образовательные: закрепление представлений о звучании музыкальных инструментов. Формирование основных певческих умений, выразительности, интонационной чистоты. Уточнение представлений о лете. Закрепление пройденных звуков.

Развивающие: дать детям возможность проявить творческую инициативу. Способствовать развитию чувства симпатии к объектам природы. Обогащение лексики признаками и действиями.

Воспитательные: воспитание любви к природе, чувства доброго и бережного отношения ко всему живому. Учить добрым, дружеским отношениям, защищать слабых.

Оборудование и материалы: Демонстрационный: грибы, цветы, листья, предметные картинки. Атрибуты, бутафорские деревья, елки, цветы, музыкальные инструменты, шапочки зверей.

Сценарий летнего развлечения для дошкольников.

Звучит фонограмма песни «Звездное лето» в исполнении А.Пугачевой.

Дети входят в музыкальный зал.

Дети читают стихи «Лесной шум», сопровождая чтение звучанием детских музыкальных инструментов.

Рано утром на рассвете                                (шур-шур-шур… - маракасы)

Прилетел веселый ветер                              (шур-шур-шур… - маракасы)

Мимо сосен пролетал,                (нарастающий звук «а-а» - металлофон)

На полянку всех позвал.               (затухающий звук «а-а» - металлофон)

Ну-ка, звери, просыпайтесь,                                    (ду-ду-ду… - дудочки)

На зарядку собирайтесь,                                 (бум-бум-бум… - барабаны)

Вот и солнышко встаёт,                        (динь-динь-динь…- колокольчики)

Новый день привет всем шлёт!                          (играют все инструменты).

1 ребенок: Ребята, мы сегодня собрались на праздник, а на какой- вы    узнаете из моей загадки.

Солнце печёт,

Липа цветёт,

Рожь поспевает-

Когда это бывает?

Дети: Летом.

2 ребенок: Правильно, дети, летом, и сегодня у нас праздник лета.

Дети:  

Мы встречаем праздник лета,

       Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, ярче грей,

Будет праздник веселей!

Снова лето к нам пришло –

Это очень хорошо!

1 ребенок: А сейчас я хочу вас пригласить в летний лес. Слышите, уже музыка нас зовет.

Звучит песня  «Что ты мне подаришь лето?» (музыка и слова С. Тишкиной, музыка и обработка Ю.Забутова)

         2 ребенок: Лето - прекрасная пора, но это трудовая пора, ведь недаром говорят: «летний день год кормит». Дети, а какие вы знаете поговорки и пословицы о лете?

         Дети:

Что летом родится - зимой пригодиться.

Летний день – за зимнюю неделю.

Клади по ягодке – наберёшь кузовок.

Зернышко к  зернышку – будет мешок.

Физкультминутка – логоритмика

Речевая подвижная игра «Лето».  Импровизация движений в такт стихотворению.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем летом мы играть:

Будем плавать и качаться,

Будем прыгать и кататься.

Будем бегать, загорать

И грибочки собирать.

1 ребенок:

Начинается забег, 

Обязательный для всех.

Ну-ка, к старту приготовьтесь!

Все команды – здесь постройтесь,

Надо бегать друг за другом

Всем без отдыха, по кругу.

Игра «Мишки и шишки».

По полу рассыпают шишки. Двум игрокам предлагают их собрать лапами больших игрушечных мишек. Выигрывает тот, кто соберет больше.

2 ребенок:  

Музыка-это чудо общения,

Праздник, хорошее настроение,

Радость, стремительных мыслей полет,

Манит к себе, в круг друзей всех зовет!

1 ребенок:

Весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все «Солнце»

Исполняется танец «Солнышко» Музыка и описание движений Л. Кузьмичевой

Звучит музыка, заходит ёжик.(заходит ребенок в костюме ёжика)

- «Я на елочку похож,

Потому что, как у елки,

У меня растут иголки…

Кто же я?

Отгадайте вы, друзья!»

Дети хором: Ёж!

Исполняет песню «Маленький ёжик», музыкальная обработка Ю.Забутова.

Дети исполняют музыкальную игру «Жил в лесу колючий Ёжик». Музыка Н. Бодраченко, слова Н. Зарецкой (музыкальный руководитель №6  2005г.)

Ведущий: Ребята, представьте, что мы оказались на лесной полянке. Сколько здесь цветов.  Назовите их (дети показывают названия цветов).  Мы не будем их мять и рвать, а покажем им свои добрые лица.  Кто летает над цветами? (дети называют, шмели, мотыльки,…)

Выходят мальчик и девочка в костюме мотылька.

Чтение стихотворения Й. Змая «Мальчик и мотылек»

- Мотылек, мотылек,

Сядь поближе на цветок.

- Я не сяду на цветок,

У тебя в руке сачок.

- Мотылек, мотылек,

Я тебя ловить не стану.

Подойду поближе, гляну,

Посчитаю, сколько ног

У тебя мотылек.

- Я и сам могу считать:

Раз, два, три, четыре, пять,

Раз, два, три, четыре, пять…

Сосчитаю, сколько ног,

Без тебя, мой дружок.

Проводится игра на развитие зрительного восприятия «Цветы и мотыльки». Дети подбирают для каждого мотылька цветок такого же цвета.

Ведущий:

Погуляли целый час,

Лес домой проводит нас,

Мы придем сюда еще,

Ах,  как летом хорошо!

Исполняется песня  «Лето»  музыка Ю.Муратова, слова А. Митрошиной.