Сценарий развлечения «Зимние забавы» в старшей группе
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (старшая группа)

Сценарий развлечения

«Зимние забавы» 

в старшей группе

Цель:

Развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками.

Задачи:

-учить взаимодействию в танце;

-развивать диалогическую речь;

-развивать ассоциативное мышление детей;

-развивать воображение детей;

-расширять представления о зиме;

Виды деятельности:

-игровая

-коммуникативная

-двигательная

-музыкальная

Средства реализации:

Интерактивная доска, магнитофон, запись «Русская зима» (танцевальная) , музыка для релаксации, корзинка со снежными комочками, пластиковые лыжи-снегоступы и палки.

Предварительная работа:

Чтение: «Про снежный колобок» Н.Калинина, «Проказы старухи зимы» К.Ушинский, русских народных сказок «Морозко», «Снегурочка», «Два мороза».

Разучивание: «Детство» И.Суриков

Загадывание: загадок о зиме, о зимних явлениях природы.

Рассматривание: альбома «Зимние забавы»

Ход:

Воспитатель:

-Ребята, как вы думаете, у зимы есть запах?

-Чем она пахнет? (морозной свежестью, снегом, смолистой елью…)

-За что вы любите зиму? (зимой можно кататься с горки, на санках, играть в снежки и т.д.)

Все зимние развлечения мы называем «Зимние забавы»

-Как вы поняли слово «забавы»?

 (забава – потеха, развлечение, игра).

Вот и мы с вами сейчас поиграем, позабавляемся.

Имитационная игра «Снежинки»

-Представьте себе, что вы белые, лёгкие снежинки. Подул ветер, и полетели снежинки (звучит лёгкая музыка, дети произвольно танцуют).

-Ой, сколько снегу навалило! Соберу снег лопатой. Получился сугроб, (дети собираются в «кучу», сидят на коврике).

-Ребята, а из чего состоит сугроб? (Из снега).

-А снег? (Из снежинок).

Какими словами мы можем рассказать о снежинках? (Колючие, холодные, искристые, как звёздочки, лёгкие, как пушинки…)

Давайте представим, что нам на ладошку упала снежинка, попробуем её сдуть, не улетает. Сожмём крепко кулачки, а теперь раскроем

       Покружилась звёздочка

       В воздухе немножко,

       Села и растаяла

       На моей ладошке.

Где снежинка, во что она превратилась? (В капельку воды).

Раздаётся стук в дверь, появляется снеговик.

-Ой, как жарко мне у вас, куда вы снег дели? Я скоро растаю (обмахивается варежками).

Воспитатель: не волнуйся, мы много снега запасли, сейчас соберём для тебя. Предлагает детям поиграть в подвижную игру

«Собери снежки».

Снеговик садится на стульчик.

-Что вы знаете, ребятки,

Про мои стихи-загадки?

Кто загадки отгадает,

Значит, всё на свете знает!

***

Крыша в шапке меховой,

Белый снег над головой,

Двор в снегу, белы дома,

Это матушка – зима!

***

Мчусь как пуля я вперёд,

Лишь поскрипывает лёд,

Да мелькают огоньки,

Кто несёт меня – коньки!

***

Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

А если солнце её припечёт-

Заплачет она и потечёт!

***

Не колючий, светло-синий,

На кустах развешан иней!

***

Тихо, тихо снег идёт,

Белый снег, лохматый.

Уберём мы снег и лёд

Во дворе лопатой!

***

Зимой на ветках яблоки?

Скорее собери!

Но вдруг вспорхнули яблоки –

Ведь это снегири!

***

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Мягкие пушинки,

Белые снежинки!

***

Меня не растили, из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза-угольки, руки-сучки.

Холодная, большая, кто я такая? (снежная баба)

***

Снеговик: вот спасибо вам ребята, напомнили мне про подружку мою – снежную бабу! Пойду я ей снежков отнесу, а то ей наверное жарко! (Снеговик уходит).

Воспитатель предлагает детям покататься на лыжах-снегоступах

«Кто быстрее?»(дети становятся попарно и соревнуются друг с другом).

Воспитатель предлагает детям сесть на коврик на подушечки и поиграть в игру «Ассоциации».

На интерактивной доске появляются картинки –

северный олень – тундра, мох… 

сосулька – лёд, крыша…

коньки – каток, лёд… 

снежинка – мороз, холод… 

снегурочка – Новый год, дед Мороз… и т.д.

Воспитатель: какие же зимние забавы без танцев?

Все на танец выходите, очень весело спляшите! Дети танцуют танец

«Русская зима».

Воспитатель благодарит детей за активное участие в развлечении и дарит им чупа-чупсы.