Семинар "Варианты заключений учителя-дефектолога по результатам обследования. Дошкольный возраст"
презентация к уроку по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

уровень познавательной деятельности. обученность обучаемость. В заключении дефектолог отражает:

Слайд 3

высокий уровень познавательной деятельности характеризуется высоким уровнем познавательной активности, самостоятельной поисковой деятельностью, способностью искать и находить источники информации, постоянной готовностью получать новые знания и умения; достаточный уровень познавательной деятельности характеризуется способностью ребёнка проявлять познавательную активность достаточную для овладения образовательной программой; низкий уровень познавательной деятельности характеризуется пассивностью в ознакомлении с окружающим миром, низким познавательным интересом, неспособностью сосредоточиться на предлагаемых заданиях. Низкий уровень познавательной деятельности может быть обусловлен как низким уровнем сформированности познавательных процессов, так и специфической социальной ситуацией развития; выраженные нарушения познавательной деятельности характеризуется стабильно низкой познавательной активностью вне зависимости от социальной ситуации развития. Уровни познавательной деятельности

Слайд 4

Высокий/достаточный уровень познавательной деятельности. Представления ребёнка об окружающем, его деятельность, знания, умения, навыки соответствуют возрасту. Образовательная программа ( указать какая) усвоена в полном объеме/ частично/ не усвоена Уровень обучаемости достаточный Норма развития. Дошкольный возрас т

Слайд 5

Достаточный/низкий уровень / фрагментарная недостаточность познавательной деятельности. Знания, умения, навыки соответствуют возрасту/ частично соответствуют/ не соответствуют Образовательная программа (указать какая) усвоена в полном объеме/ частично/ не усвоена Уровень обучаемости достаточный/снижен/недостаточный Задержка психического развития. Дошкольный возраст

Слайд 6

Низкий уровень познавательной деятельности. Знания, умения, навыки частично соответствуют/ не соответствуют возрасту Образовательная программа (указать какая) усвоена в полном объеме/ частично/не усвоена Низкий уровень обучаемости/уровень обучаемости снижен. Интеллектуальные нарушения. Дошкольный возраст

Слайд 7

Формулировки рекомендаций: Формирование, развитие и коррекция познавательных процессов; Формирование, развитие и коррекция продуктивной деятельности; Формирование сенсорных эталонов; Формирование, развитие и коррекция элементарных математических представлений; Формирование предпосылок учебной деятельности; Коррекция и развитие познавательной деятельности; Развитие мыслительных операций на основе изучения программного материала; Формирование базовых учебных действий.