Сценарий родительского собрания «Игра и её коррекционное значение в процессе преодоления задержки психического развития»
материал по коррекционной педагогике
Данное родительское собрание предлагается провести в технологии фасилитации. Метод «Мировое кафе» (метод сфокусированного неформального обсуждения) позволяет в неформальной обстановке обсудить с родителями актуальные вопросы развития детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenariy_sobraniya.pdf | 397.68 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
перспективное планирование коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития
Перспективное планирование коррекционной работы с детьми с задержкой психического развития по следующим разделам: изобразительная деятельность и конструирование....
Статья "Использование развивающих игр в коррекционной работе с дошкольниками с задержкой психического развития"
В данной статье рассказывается об использовании игр на развитие мышления, внимания, восприятия и памяти в работе дефектолога с детьми с задержкой психического развития.....
логопедическая работа в коррекционной группе для детей с задержкой психического развития
логопедическая работа в коррекционной группе для детей с задержкой психического развития...
РОЛЬ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГА И ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ПРЕОДОЛЕНИИ ЗАДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (из опыта работы)
Педагог- психолог МБУ ЦППМСП "Центр диагностики и консультирования" Шихалева Светлана Валентиновна делится опытом работы по преодолению задержки психического и речевого развития у детей дошкольного во...
Коррекционная работа с детьми с задержкой психического развития
Коррекционная работа с детьми с ЗПР...
"Коррекционная ритмика для детей с задержкой психического развития и умственно отсталых детей"
quot;Коррекционная ритмика для детей с задержкой психического развития и умственно отсталых детей"...
Консультация для родителей: «Игра как средство обучения в коррекционной работе с дошкольниками с задержкой психического развития».
Игра - это наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки из окружающего мира полученных впечатлений. В игре ярко проявляются мышления и воображения ребенка, его...