Методы пространственной ориентировки через игры Воскобовича
консультация по коррекционной педагогике
Консультация
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 447.87 КБ |
Предварительный просмотр:
«Методы развития пространственной ориентировки
через игры В.Воскобовича»
Для устойчивости результата работы необходимо, чтобы коррекция носила системный, комплексный характер. В противном случае эффект от коррекционной работы будет нестойким.
На основе выявленных особенностей мы предлагаем комплексную программу формирования пространственных представлений у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.
При построении программы как базовые выделяют 4 направления, которые и составляют этапы коррекционно-развивающей работы:
- обучение ориентировке в схеме собственного тела;
- обучение восприятию местоположения и удаленности предмета в пространстве;
- обучение восприятию пространственных отношений между предметами;
- обучение ориентировки на плоскости.
При проведении этой работы необходимо учитывать преемственность образовательных программ; обязательное включение в эту работу семьи; опору на индивидуальные особенности ребенка с учетом его сопутствующих дефектов.
Авторская методика Воскобовича отличается высокой эффективностью и доступностью.
Принципы методики Воскобовича.
Автор методики Вячеслав Вадимович Воскобович уверен, что обучение должно быть веселым и непринужденным. В связи с этим,
- первый принцип методики Воскобовича – интересные сказки;
- второй принцип методики Воскобовича является игра с пользой;
- третий принцип авторской методики Воскобовича заключается в развитие у ребенка творческого начала.
Игры на развитие пространственных представлений.
1. «Квадрат Воскобовича» можно легко трансформировать, создавая разнообразные объемные и плоские фигуры: самолет, конфету, домик, ворону, черепаху и т.д. Игра помогает ориентироваться на плоскости.
2. Головоломка «Чудо-крестики» является многофункциональным пособием для развития у детей математических и творческих способностей. «Чудо-крестики» помогают ребенку освоить цвета и формы, развивают умения сравнивать и анализировать, ориентироваться в пространстве, формируют понятия целое и части.
3. Кораблик «Плюх-Плюх» является многофункциональной игрой, которая знакомит малыша с различными цветами, формирует математические навыки, учит ориентировке, прививает умения по сортировке предметов, учитывая их количество и цвет. Данная развивающая игра формирует у ребенка логическое мышление, развивает память, внимание и усидчивость.
4. Игра «Игровизор». С помощью данной игры дети легко начинают ориентироваться в пространстве, находя животных, которые живут в своих углах.
5. Игра «Коврограф «Ларчик»» и мини «Ларчик». В данном пособии находится большой ассортимент игровых упражнений на ориентировку в пространстве, на развитие памяти, внимания и т.д.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/05/picture-702965-1446727465.jpg)
Развитие навыков пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения через подвижные игры
Материал будет полезен педагогам групп коррекционной направленности для систематизации работы по данному направлению, как основа выступления на метод.объединениях, для защиты на категорию...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/20/picture-742332-1479647110.jpg)
Консультация "Развитие речи через игры воскобовича"
«Игры Воскобовича по развитию речи для детей дошкольного возраста»....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/29/picture-38932-1590756553.jpg)
Консультация для родителей на тему: "Развитие пространственной ориентировки через игру, у детей старшего дошкольного возраста".
На протяжении всего дошкольного возраста происходит развитие навыков ориентировки в пространстве.Пространственные представления служат основой, на которой выстраиваются выс...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/26/picture-1098829-1551207141.jpg)
Консультация для родителей и воспитателей. Тема: Развитие пространственных представлений через игры у детей подготовительной группы
В период подготовки к школе такая задача становится актуальной, ведь от детей требуется быстро сориентироваться в книге или тетради, найти середину листа, верх...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/02/picture-1295125-1606922151.jpg)
Познавательный проект для детей старшей группы «Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников через игры Воскобовича»
Интенсивное интеллектуальное развитие дошкольников посредством игровой технологии В. В. Воскобовича....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/28/picture-890495-1666952855.jpg)
Родительское собрание «Познавательное развитие дошкольников через игры Воскобовича» (мастер-класс)
Протокол порительского собрания...
![](/sites/default/files/pictures/2024/04/01/picture-1274236-1711955759.jpg)
Рекомендации для родителей по развитию у детей раннего возраста интеллектуально-творческих способностей через игры Воскобовича.
Полноценное развитие интеллектуальныхспособностей важно для детей дошкольного возраста, которым предстоит в недалёком будущем учиться в школе....