Конспект коррекционно-развивающего занятия "Зависть"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая группа)

Коррекционно-развивающее занятие «Зависть»

Цель: познакомить детей с эмоцией зависти, формировать умение изобразить ее с помощью мимики, жестов.

Оборудование: фотографии с различными эмоциональными состояниями, значок «зависти», карандаши, бумага.

Ход занятия

Приветствие

Дети стоят в кругу, поднимают руки, прижимая свои ладони к ладоням соседей, и говорят: «Привет!».

2. Сказка «Трудолюбивый ежик»

Жил на свете Ежик. Он дружил со всеми лесными жителями, потому что был очень хорошим. Как-то летом отправился Ежик в гости к Зайцу.

«Привет, Зайчик, как поживаешь? - поприветствовал он друга. - Что нового выросло в твоем огороде?»

«Привет, Ежик! Хорошо поживаю, ведь в этом году будет хороший урожай овощей: моркови, капусты, всякой зелени. Даже ягоды и грибы уродились», - ответил ему Заяц.

«Надо же, как тебе хорошо!» - Ежик позавидовал, подумал: «Но я тоже могу вырастить ягоды и грибы». Эта мысль не давала ему покоя, пока он разговаривал и пил чай со своим другом.

Вернулся Ежик домой и сразу взялся за дело: вскопал грядки, посадил несколько кустиков клубники, земляники и черники. Приготовил место для выращивания грибов. Ежедневно работал Ежик у себя на огороде, в конце концов его работа закончилась успехом: кустики зазеленели, а потом появились ягодки. Сначала маленькие, зеленые, но каждый день они увеличивались, спели.

Ежику хотелось показать результаты своего труда Зайцу. И вот он опять отправился в гости. Но уже с полной корзиной ягод и грибов.

«Привет, Зайчик! Посмотри, какой урожай я собрал на своем огороде! Угощайся, это все тебе!»

«Какой ты молодец, Ежик, - обрадовался Заяц. - А я думал, что ты мне тогда позавидовал».

Ежик в ответ только улыбнулся, он не сказал Зайчику, что действительно позавидовал, но только по-доброму, по-дружески. Эта зависть подталкивала его к тому, что он также может сделать что-то хорошее и полезное.

Обсуждение сказки:

Зависть – это хорошее или плохое чувство?

Психолог акцентирует внимание на том, что не всегда зависть может быть плохой, а иногда и полезной, потому что мотивирует человека к хорошим делам.

Демонстрация картинки зависти

Рассмотрение картинки «зависть», а также фотографий людей с различными эмоциональными состояниями, называя среди них эмоцию зависти.

                                            Релаксационное упражнение «Я – огонь!»

Цель: развитие навыков расслабления.

Я – тоненький ручеек дыма. Я медленно поднимаюсь вверх, легкий ветерок покачивает меня. Я вдыхал в себя свободу, и она насыщает мое тело. В моих ногах рождается тепло. Оно медленно поднимается по моему телу. Моим рукам горячо. Они превращаются в лепестки пламени. Я чувствую тепло на щеках. У меня много тепла.

Я – огонь. Я вдыхаю тепло. Я поднимаюсь вместе с ними высоко-высоко над землей. Я свободен. Я чувствую полет.

4. Упражнение «Изобразим зависть»

Психолог предлагает детям рассмотреть рисунки с лицами девочек и мальчиков, у которых отсутствуют эмоции. Дети должны дорисовать на рисунках эмоцию зависти.

5. Прощание

6. Рефлексия занятия

- Что на занятии больше всего понравилось?

- Какие эмоции вы испытываете сейчас?