Подготовка к обучению грамоте с1 года до 5 лет.
статья по коррекционной педагогике (младшая группа)

Подготовка к обучению грамоте

 детей с 1 года до 5 лет.

Чтобы подготовить  ребенка младшего возраста к обучению грамоте необходимо:

1.  Развивать слуховое внимание:

- слушать звуки окружающего мира;

-определять направление звука  («Жмурки», « Где звенит колокольчик?»)

-определять источник звука (игры «Кто кричит», «Что играло?», «Где звучало?»)

2. Развивать речевой слух:

- учить узнавать по голосу животных – больших и маленьких;

- учить различать интонацию, воспроизводить её по заданию: «Скажи ласково, сердито»;

- учить выполнять инструкции, в том числе многоступенчатые3.

3. Развивать чувство ритма:

- упражнять в сочетании «движение и речь» маршировка и гимнастика под счёт или стихи;

- прошагивание, прохлопывание, простукивание слов;

- читать сказки К. Чуковского, С. Маршака, А. Барто, побуждая ребёнка договаривать окончания.

4.  Развивать голос:

- задания: « Скажи громко, тихо», «Скажи как большой медведь, как маленький медвежонок», «Скажи ласково, сердито, строго»;

- работать над выразительностью, эмоциональностью речи.

5.  Развивать мелкую моторику пальцев рук с помощью массажа, пальчиковых игр и упражнений, комплекса пальчиковой гимнастики.

Сочетать эту работу с работой над выразительностью речи, воспитанием чувства ритма.

6. Учить выделять звуки в словах: АААА – ня, УУУУ – тка, СССС – лон, ШШШШ – каф.

7. Учить вслушиваться, повторять интонируемые звуки, проводить игры на звукоподражание.

 8.Развивать артикуляционную моторику: делать упражнения игрового характера для губ, языка, челюсти.

9. Развивать речевое и физиологическое дыхание:

- дуть на лёгкие игрушки (кораблик по воде, ватный шарик, задувание свечек, катание по столу карандашей).

Занимайтесь с ребенком.

Развивайте у него желание получать знания!