Сборник методических рекомендаций «Использование метода наглядного моделирования как средства развития речи детей старшего дошкольного возраста»
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)
В рекомендациях представлен опыт работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста посредством применения метода наглядного моделирования.
Методические рекомендации адресуются воспитателям дошкольного образовательного учреждения, для индивидуальных и групповых занятий с детьми 4—7 лет. Использование данных рекомендаций позволит более эффективно совершенствовать связную речь детей, помогая им в общении, обучении, гармоничном развитии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 metodicheskie_rekomendatsii_metod_naglyadnogo_modelirovaniya.pdf | 1.01 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста»
Цель: Обучение детей рассказыванию методом моделирования сказок.Задачи:1) Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать сказки на основе построения наглядной модели, сохранять некото...
«Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста»
Цель: Обучение детей рассказыванию методом моделирования сказок.Задачи:1) Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать сказки на основе построения наглядной модели, сохранять некото...
Метод моделирования сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
В презентации рассматриваются направления, цели и задачи, этапы работы со сказкой методом моделирования. Представлен опыт работы....
презентация "Метод наглядного моделирования как средство развития речи детей"
•Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним; для большинства детей дошкольного возраста характерна быстрая утомляемо...
Презентация на тему: «Метод наглядного моделирования как средство развития речи детей дошкольного возраста».
«Не только интеллектуальное развитие ребёнка, но и формирование его характера,эмоций у личности в целом находится в непосредственной зависимости от речи».«Не только интеллектуальное развитие ребёнка, ...
Моделирование сказок как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
В статье рассматривается наглядный метод развития речи-моделирование сказок. Из сказки ребёнок узнает много новых слов и образных выражений, что обогащает его словарный запас, ребёнок учится понимать ...
Выступление на методическом объединении тема "Использование методов и приемов ТРИЗ технологии, как эффективное средство развития речи детей старшего дошкольного возраста"
Одним из основных показателей уровня развития ребёнка можно считать богатство его речи. И от этих данных во многом зависит его общее психическое развитие и будущая успешность в шко...