Мастер – класс по изготовлению Байкальской нерпы с помощью аквамазайки
методическая разработка по конструированию, ручному труду

Муниципальное бюджетное дошкольное   Образовательное учреждение

Детский сад № 88 «Ладушки» комбинированного вида

г. Улан – Удэ

670013, ул. Ключевская, 60Б,

Тел/факс: 8(3012)42 -00-37

Сайт:yy88.рф, e-mail:

Ds88.410037@mail.ru

Мастер – класс по изготовлению Байкальской нерпы с помощью аквамазайки

                                                                                      Воспитатель логопедической группы:

                                                                                 Сороковикова С.С.

2022

Мастер – класс «Изготовление Байкальской нерпы с помощью аквамоайки  Aquabeads.

Актуальность темы:

Среди многих показателей готовности ребенка к обучению в школе является развитие мелкой моторики пальцев рук. Подготовка руки ребенка к письму начинается задолго до прихода в школу. Это происходит и тогда, когда маленький ребенок берет рукой игрушку, при различных играх с пальчиками малыша, массаже кончиков пальцев, лепке из пластилина, теста и многих других упражнений, которые помогут будущем ученику красиво писать, не чувствуя усталости и негативных эмоций.

Важно сразу научить ребенка правильно держать предмет, которым он пишет или рисует. А это, как показывает практика, остается без должного внимания взрослых. Ребенок закрепляет неправильный навык пользования письменными принадлежностями во время рисования, письма печатными буквами, штриховки. На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, счетными палочками, мозаикой. Дети часто чувствуют себя несостоятельными в элементарных действиях, доступных сверстникам. И, конечно, в дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики, должна стать важной частью развития детской речи, формирования навыков самообслуживания и подготовки к письму. От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие.

Цель: Создание игрушки – нерпы в технике аквамозайки  Aquabeads.

1. Познакомить детей с техникой аквамозайки  Aquabeads.

2. Учить детей создавать разноцветную композицию, чередуя цвета между собой.

3. Воспитывать эстетическое отношение к процессу изготовление Байкальской нерпы с помощью аквамозайки.

4. Развивать память, воображение.

Планируемые результаты:

- развитие психических процессов дошкольников;

- совершенствование моторной ловкости пальцев рук;

- развитие волевых качеств личности.

Если вы не знаете, чем заняться, чтобы было не только интересно, но и познавательно, аквамозаика Aquabeads. Этот мастер-класс подойдет для совместного творчества с детьми!  

Сложность:  низкая.

 «Создание Байкальской нерпы из аквамозайки»

Итак немного истории:

Набор необычной мозаики прекрасно подойдет для творческих детей, кто не может ни дня прожить без экспериментов. Аквамозаику Aquabeads изобрели в 2004 году специалисты компании EPOCH. История изобретения до невозможности проста: некая сотрудница EPOCH решила полакомиться маленькими леденцами монпансье. Открыв банку, она обнаружила, что несколько конфет слиплись между собой в причудливую форму, напоминающую голову зайчика. Женщине сразу же пришла в голову прекрасная идея: наверняка, детям будет очень интересно и весело складывать из маленьких шариков картинки, которые скреплялись бы между собой словно растаявшие леденцы. Необычное изобретение сразу же завоевало популярность более чем в 45 странах мира. Бум не обошел стороной и Россию.

Шарики аквамозаики состоят из поливинилового спирта, это вещество еще используют при производстве некоторых видов клея и почтовых марок. При попадании воды в поливиниловый спирт, его частички растворяются и липнут друг к другу. Именно этот процесс и происходит при собирании аквамозаики – спирт растворяется и шарики соединяются друг с другом.  Ведь у всех остаются пенопластовые лотки и подложки из-под овощей и фруктов. Их мы и будем использовать в работе.

 Стандартные наборы с аквамозаикой состоят из комплекта разноцветных бусин диаметром примерно 4 мм, специальной ручки, которой очень удобно захватывать бусины и располагать их на рабочей основе, баллончик-распылитель для небольшого количества воды, пластиковой основы, гребешка для снятия готовой игрушки с основы и нескольких схем рисунков. Для новичков рекомендуется приобрести стандартный набор, где есть все необходимое для творческого процесса. Если данный вид творчества придется ребенку по душе, то в целях экономии можно в интернет-магазинах заказать аквашарики россыпью, разных цветов и форм. Готовые игрушки аквамозаики можно использовать для изготовления брелоков.

Почему я выбрала тему Байкальская нерпа?

Мы живём в республике Бурятия – эта наша малая родина.

Самым глубоким и неповторимо прекрасным в мире озером является Байкал. Именно там можно встретить уникальных животных, которых больше нет нигде – байкальских тюленей, эндемиков, реликтов третичной фауны. Байкальская нерпа принадлежит к семейству тюленей и образует отдельный вид. Это одно единственное млекопитающее животное на Байкале. Впервые услышали и описали это чудное животное во времена экспедиции Беринга. Ластоногое животное на Байкале довольно уникальное явление. Ведь принято думать, что тюлени коренные жители Арктики и Антарктики. Как произошло то, что данные животные попали в Восточную Сибирь до сих пор остается для всех загадкой. Но факт остается фактом, и это явление делает озеро Байкал еще больше загадочным и необычным. На фото байкальской нерпы смотреть можно бесконечно. Ее внушительные размеры и какое-то детское выражение мордочки кажутся слегка не совместимыми. Это достаточно крупное животное, почти с человеческий рост 1.65 см, и весом от 50 до 130 кг. Животное везде покрыто густым и жестким волосяным покровом. Нет его только на глазах и ноздрях. Он имеется даже на ластах животного. Мех нерпы в основном серого или серо-коричневого окраса с красивым серебристым отливом. Чаще всего нижняя часть ее туловища, светлее верхней. Нерпа животное без проблем плавает благодаря перепонкам на ее пальцах. На передних лапах хорошо заметны крепкие когти. На задних лапах они немного меньше. Шея у нерпы практически отсутствует.

Самки всегда немного крупнее самцов. На глазах нерпы есть третье веко. После долгого нахождения на воздухе глаза ее начинают непроизвольно слезиться. В теле животного просто огромное количество жировых отложений. Жировая прослойка у нерпы около 10-15 см. Меньше всего жира находится в районе головы и передних лап. Жир помогает животному не замерзнуть в холодной воде. Также с помощью этого жира нерпе легко пережить сложные периоды недостатка еды. Подкожный жир байкальской нерпы помогает ей длительное время лежать на поверхности воды. В таком положении она может даже спать. Сон у них на зависть очень крепкий. Были случаи, когда аквалангисты переворачивали этих спящих животных, а они даже не просыпались при этом Байкальский тюлень нерпа обитает сугубо на озере Байкал.

Случаются, правда, исключения и нерпы попадают в Ангару. В зимнее время года они практически все свое время находятся в подводном царстве озера и лишь в редких случаях могут появиться на его поверхности.

Для того, чтобы под водой было достаточно кислорода нерпы проделывают с помощью своих острых коготков на льдах небольшие отверстия. Обычные размеры таких лунок от 40 до 50 см. Чем глубже воронка, тем она шире. Конец зимнего периода для этого ластоногого животного характеризуется выходом на лед. В первый летний месяц наблюдается огромное скопление этих животных в районе берегов Ушканьих островов.

Именно там находится настоящее лежбище нерп. Как только солнце садится на небосклоне эти животные начинают дружно двигаться к островам. После того, как исчезают с озера льдины, нерпы стараются держаться поближе к прибрежной зоне.

А теперь я расскажу об этапах создания байкальской нерпы.

В этом деле нет ничего сложного. Главное, чтобы у вас была хорошая идея, все необходимые материалы и немного свободного времени.

Материалы: Аквамозаика Aquabeads, пинцет, баллончик-распылитель для небольшого количества воды пластиковая основа, гребешок для снятия готовой игрушки,  схема нерпы.

Шаг первый:

Полезные советы

* Если бусины не соединяются, добавьте еще немного воды на заднюю часть получившейся из бусин игрушки и дайте ей подсохнуть.

* Если задняя часть получившейся из бусин игрушки не блестит, распылите еще немного воды на эту сторону и дайте ей подсохнуть.

* Если получившаяся из бусин игрушка погнется, положите ее под тяжелый журнал или книгу.

* Если получившаяся из бусин игрушка сломается, соберите ее и распылите на нее воду.

*Используйте Форму для бусин. Играйте в Aquabeads на плоской ровной поверхности.

* Не трогайте бусины мокрыми руками.

Плюсы

Аквамозаика прекрасно подходит для детей от 4 лет, в таком возрасте ребенок справится с творческим набором самостоятельно, без помощи взрослых. Мозаика Aquabeads полностью безопасна для детей, под пристальным вниманием взрослых ее можно использовать для игры и с более младшими детьми. Как заявил сам производитель, в состав шариков добавлен особый горький элемент, даже взяв бусину в рот, ребенок тут же ее выплюнет. Аквамозаика является полезной игрушкой, она прекрасно развивает мелкую моторику, тренирует щипковый захват, развивает творческое воображение, учит сочетать цвета, считать, работать по инструкции.

Шаг второй:

по предложенной схеме предлагаем детям собрать картинку нерпы.

Шаг третий:

Игровая ситуация «Выглянуло солнышко»

Дети выкладывают по образцу на основе, бусины разного цвета достаём  пинцетом из специальных лотков.

Шаг четвёртый:

После чего готовое изображение предлагаем  смочить водой из пульвелизатора и оставляем для просыхания на непродолжительное время.

Шаг пятый:

После высыхания игрушки помещаются в уголок природы родного края и создаётся мини – музей животных озера Байкал. Предварительно с детьми проводился мастер – класс по изготовлению диких животных оззера Байкал.

Заключение

Для того, чтобы мозаика не была для ребенка простым манипулированием с деталями, а превратилась в действительно увлекательную и полезную игру, сопровождающим взрослым необходимо строить свою педагогическую деятельность, соблюдая правила реализации игровой технологии.

 Мои воспитанники  (их было 10 детей на мастер-классе) справились с заданием очень хорошо. Детям было очень интересно наблюдать, как с помощью воды, бусины склеивались между собой. Подготовленную схему нерпы и фона я сделала сама заранее). Все остались очень довольны, включая меня. Надеемся, что их использование будет полезно педагогам ДОУ и родителям дошкольников.