Творческий образовательный проект «Светлая Пасха»
проект по конструированию, ручному труду

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа № 12

Творческий образовательный проект

«Светлая Пасха»

                                                                       Выполнил: Фоминых Ирина Леонидовна,

                                                                  педагог дополнительного образования

г.Сургут

Творческий образовательный проект «Светлая Пасха»

Описание материала: данный проект будет интересен для старших, подготовительных групп при изучении обычаев и обрядов празднования «Светлого Воскресения Христова».

Паспорт проекта:

Актуальность.

Пасха или Воскресение Христово является самым важным и значимым праздником христиан. Его празднование стало уже традицией. Но дети дошкольного возраста имеют недостаточно представления о традициях и обрядах его празднования. Задача взрослых: познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.

Цель проекта: Знакомство с традициями и обычаями празднования христианского праздника Светлой Пасхи.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить обучающихся с православным праздником «Светлое Воскресение Христово», его историей.
• Познакомить с русскими старинными обычаями и обрядами.
• Совершенствовать изобразительные умения и навыки.

Развивающие:

• Развивать познавательные способности детей через развитие интереса к народным традициям.
• Развивать воображение, творчество.
• Расширить и обогатить словарный запас детей.
• Продолжать развивать координацию движений, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• Воспитывать у подрастающего поколения духовные и нравственные ценности, прививать любовь к родным русским истокам.

Интеграция образовательных областей:

• «Социально – коммуникативное развитие».
• «Речевое развитие»,
• «Физическое развитие»,
• «Художественно – эстетическое развитие».

Формы и методы организации проекта:

• познавательно-исследовательская деятельность,
• продуктивная деятельность,
• учебно-игровая деятельность,
• коммуникативно – диалоговая деятельность.

Итоговый продукт:

• Выставка поделок детского и семейного творчества «Светлая Пасха».

Прогнозируемый результат:

• обучающиеся познакомятся с историей праздника «Светлого Воскресения Христова»;
• получат знания об обычаях и традициях празднования;  
• познакомятся с произведениями искусства (словесными, музыкальными, изобразительными), посвященными Пасхе;
• получат практические навыки, необходимые в декоративно-прикладном искусстве.

Прогнозируемый результат:

Этапы проекта

1этап: подготовительный:

• постановка проблемной ситуации перед детьми;
• совместное составление плана и паспорта проекта в интеграции образовательных областей «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие»;
• создание соответствующей развивающей среды;
• информирование и ознакомление родителей с темой и планом проекта.

2 этап: исследовательский:

• постановка проблемы вместе с детьми;
• чтение познавательной литературы;
• просмотр видеофильмов;
• знакомство с обрядами и обычаями, народными играми;
• продуктивная деятельность детей.

3 этап: заключительный:

• Выставка работ детского и семейного творчества «Пасхальное чудо».

Поэтапная реализация проекта по познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности.

Работа на I этапе:

• Беседы с детьми с целью выявления знаний детей о празднике.
• Подбор иллюстративного и демонстрационного материала, художественной литературы по теме проекта.
• Подбор дидактических игр по теме проекта.
• Ознакомление родителей (законных представителей) с проектом.
• Подготовка консультаций для родителей.

Работа на II этапе

Планирование проекта по образовательным областям

Целью данного проекта было знакомство с традициями и обычаями празднования христианского праздника Светлой Пасхи. В проект включился не только педагогический коллектив, узкие специалисты ОУ, но и родители обучающихся, которые стали активными участниками образовательного процесса.

На протяжении пасхальной недели ребята расписывали яйца, готовили пасхальные сувениры, рисовали соленым тестом, разучивали стихотворения, песни, заклички, познакомились с народными играми, древними обычаями и культурой наших предков.

Все новые знания и умения детей, полученные на занятиях в ДОУ, закреплялись в семьях.

В рамках проекта с педагогами образовательного учреждения был проведен мастер-класс «Пасхальный сувенир» (ПРИЛОЖЕНИЕ 1).

Работа на III этапе

• Проект реализуется ежегодно. Заключением проекта стала выставка поделок детского и семейного творчества «Пасхальное чудо».

Результативность проекта:

• Оформлена выставка поделок детского и семейного творчества «Пасхальное чудо».

•  У детей появился ярко выраженный интерес к прошлому своего народа, русской национальной культуре, обычаям и традициям, фольклору.

• Дети расширили арсенал практических навыков, необходимых в декоративно-прикладном искусстве.

• Развились нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, толерантность.
• Улучшились коммуникативные навыки детей.
• За время проведения проекта укрепились детско-родительские отношения.
• Наблюдается сформированность духовного, экологического, нравственного и личностного отношения к действительности.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Стихотворения для чтения и заучивания

ХРИСТОС ВОСКРЕС!

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит.

Заря глядит уже с небес...

Христос воскрес! Христос воскрес!

С полей уж снят покров снегов,

И руки рвутся из оков,

И зеленее ближний лес...

Христос воскрес!

Христос воскрес!

Вот просыпается земля,

И одеваются поля,

Весна идёт, полна чудес!

Христос воскрес! Христос воскрес!

* * *

А. А. Блок

ВЕРБОЧКИ

Мальчики да девочки

Свечечки да вербочки

Понесли домой.

Огонёчки теплятся,

Прохожие крестятся,

И пахнет весной.

Ветерок удаленький,

Дождик, дождик маленький,

Не задуй огня.

В воскресенье Вербное

Завтра встану первая

Для святого дня.

* * *

К. Д. Бальмонт

ВЕРБЫ

Вербы овеяны

Ветром нагретым,

Нежно взлелеяны

Утренним светом.

Ветви пасхальные,

Нежно печальные,

Смотрят весёлыми,

Шепчутся с пчёлами.

Кладбище мирное

Млеет цветами,

Пение клирное

Льётся волнами.

Светло-печальные

Песни пасхальные,

Сердцем взлелеяны,

Вечным овеяны.

* * *

К. Д. Фофанов

Под напев молитв пасхальных

И под звон колоколов

К нам летит весна из дальних,

Из полуденных краёв.

В зеленеющем уборе

Млеют тёмные леса,

Небо блещет, точно море,

Море - точно небеса.

Сосны в бархате зелёном,

И душистая смола

По чешуйчатым колоннам

Янтарями подтекла.

И в саду у нас сегодня

Я заметил, как тайком

Похристосовался ландыш

С белокрылым мотыльком.

* * *

Сергей ЕСЕНИН

ПАСХАЛЬНЫЙ БЛАГОВЕСТ

Колокол дремавший

Разбудил поля,

Улыбнулась солнцу

Сонная земля.

Понеслись удары

К синим небесам,

Звонко раздаётся

Голос по лесам.

Скрылась за рекою

Бледная луна,

Звонко побежала,

Резвая, полна.

Тихая долина

Отгоняет сон,

Где-то за дорогой

Замирает звон.

* * *

Андрей УСАЧЁВ

ПАСХА

На землю сходит светлый праздник Пасхи,

Волшебнее любой волшебной сказки,

Чудеснее любых земных чудес:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!

Пасхальный звон, и яйца с куличами.

Берёзки встали белыми свечами.

И над землёй несётся благовест:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!

И верба в честь Святого Воскрешенья

Весенние надела украшенья...

И словно храм, наполнен пеньем лес:

Христос воскрес!

Воистину воскрес!