Проект в четвертой группе раннего возраста «Игрушки для новогодней елочки»
проект по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Проект в 4-й группе раннего возраста

«Игрушки для новогодней елочки»

Тип проекта: творческий, познавательный

Вид проекта: групповой (практика – ориентированный)

Продолжительность: краткосрочный (10 дней)

Срок проведения: 16 – 28 декабря 2024 года.

Участники проекта: воспитатель, воспитанники и их родители;

Образовательные области: коммуникация, чтение художественной литературы, музыка, художественное творчество, социализация.

Актуальность: в раннем дошкольном возрасте ребенок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является елка. Елочка для ребенка не просто разновидность дерева, но и главный символ новогоднего праздника. Новый год – праздник чудес и главным украшением этого праздника является, конечно же, ёлка. Её с особым удовольствием и восхищением украшают дети в каждом доме: новогодними игрушками, гирляндами и мишурой. О новогодней красавице написано множество рассказов, сказок и стихов, поэтому и возникла идея разработки проекта в преддверии нового года.

В рамках проекта дети получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также познакомятся с новогодними символами и персонажами: Новогодней елочкой, подарками, Снегурочкой и Дедом Морозом, елочными игрушками и украшениями.

В рамках реализации проекта проходит выставка поделок родителей с детьми на тему «Фантазии морозной зимы».

Цель проекта: приобщить детей к народной культуре посредством народных праздников. Расширить знания детей о празднике Новый год, о традициях его празднования, о персонажах праздника. Учить детей украшать елку к празднику в совместной деятельности с взрослыми, через создание условий работы с семьей. Побудить к совместной деятельности родителей и детей.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями.

2. Приучать активно участвовать в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье.

3. Развивать любознательность, творческие способности, память.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения, любовь к народным традициям.

5. Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми, раскрыть творческие способности родителей.

Проблема: недостаточные знания детей и родителей об истории новогодней елки, пассивность родителей при проведении творческих тематических выставок и конкурсов внутри группы.

Прогнозируемый результат:

1. Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями.

2. Формирование у детей интереса к народной культуре.

3. Формирование у детей бережного отношения к окружающей природе.

4. Появление интереса у родителей к жизни ДОУ.

Предварительная работа

1. Анализ имеющихся условий в группе.

2. Создание условий для организации работы (подбор литературы, иллюстраций и атрибутов по данной теме.

3. Оформление родительского уголка (консультации по сезону)

Реализация проекта:

1-й этап — подготовительный

1. Организация беседы с детьми на предмет выявления имеющихся знаний по заданной теме.

2. Разработка комплексно - тематического плана работы.

3. Работа с родителями.

—  Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

— Разучивание танцев, песен, новогодних игр с детьми для выступления на новогоднем утреннике.

— Информация в родительском уголке: «Что такое Новый год», «Новый год для детей: как устроить праздник».

— Совместная деятельность детей и родителей (изготовление поделки для участия в конкурсе)

2-й этап — основной

Прослушивание музыкальных произведений о новогоднем празднике:

«В лесу родилась ёлочка».

 «Кабы не было зимы».

«Песенка Деда Мороза».

«Праздник».

«Раз морозною зимой».

 «Подарки».

Цель: способствовать формированию певческих навыков; развивать эмоциональность и образность восприятия музыки.

Наблюдение «Ёлочка»

Цель: показать детям ёлочку в естественных условиях. Отметить особенности ёлочки: колючие иголки, зеленая.

Беседы с детьми о предстоящем празднике.

Цель: дать представление о Новогоднем празднике.

Чтение с детьми литературы о празднике Новый год: В. Гарлицкий «Снег идёт, снег идёт», К. Чуковский «Елка», Е. Трутневой «С Новым годом!».

Цель: учить слушать литературное произведение с показом игрушек и без; Побуждать договаривать слова, фразы.

Продуктивная деятельность совместно с детьми.

Художественное творчество (рисование, «Варежки для Деда Мороза», «Новогодний шарик», «Новогодняя конфета»

Цель: развить творческие способности детей, закрепить названия цветов, создать праздничное настроение.

Художественное творчество (лепка) «Украсим елочку шарами»

Цель: учить детей скатывать шар круговыми движениями ладоней. Развивать мелкую моторику.

Беседа и рассматривание с детьми иллюстрации «Дети украшают ёлку»

Цель: познакомить детей с разными видами новогодних игрушек.

Дидактические игры «Найди самую большую и маленькую елку», «Выкладывание елочки из палочек».

Цель: формировать элементарные математические представления (сравнение по величине).

Разучивание песен и танцев к новогоднему утреннику.

Цель: создание позитивного настроения у детей от наступления новогоднего праздника.

Пальчиковая гимнастика «Елочка».

Цель: развивать мелкую моторику.

Физкультминутки «Идем в лес за елочкой».

Цель: учить выполнять движения, согласно тексту.

Коллективная работа «Ёлочка пушистая», использование нетрадиционной техники рисования ладошками.

Цель: прививать у детей у детей интерес к работе с нетрадиционной техникой рисования.

3-й этап – заключительный

1. Подведение итогов проекта. Организация выставки «Новогодняя игрушка»

2. Организация выставки детских работ.

***

В. Гарлицкий

Снег идёт, снег идёт
Значит скоро Новый Год
Дед Мороз к нам прийдёт
Всем подарки принесёт!

***

К. Чуковский

Были бы у ёлочки

Ножки,

Побежала бы она

По дорожке.

Заплясала бы она

Вместе с нами,

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на ёлочке

Игрушки -

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Завертелись бы на ёлочке

Флаги

Из пунцовой, из серебряной

Бумаги.

Засмеялись бы на ёлочке

Матрёшки

И захлопали б от радости

В ладошки.

Потому что

У ворот

Постучался

Новый год!

Новый, новый,

Молодой,

С золотою бородой!

***

Е. Трутнева

С Новым годом! С Новым годом!
Здравствуй, дедушка Мороз!
Он из леса мимоходом
Елку нам уже принес.

На верхушке, выше веток,
Загорелась, как всегда,
Самым ярким, жарким светом
Пятикрылая звезда.

Свежей хвоей пахнет дома.
На ветвях смола-роса.
Мы с тобой давно знакомы.
Наша звездочка-краса!

Новый год прошел по свету,
Заглянул и к нам сюда.
Так гори же выше веток,
Пятикрылая звезда!