Занятие подготовительной группе «Русский платок в подарок бабушке» Задачи: 1. Познакомить детей с деталью женской одежды – платком. Дать представление об истории возникновения русского платка. 2. Развивать познавательный интерес к истории и культуре русского народа. 3. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, желание помогать друг другу. 4. Учить провязывать петли и затягивать узлы. Материал: платки, картинки с изображением платков, цветные страницы, клубки ниток, картон с проделанными отверстиями, клей, кисти. Ход занятия: Воспитатель: Скоро праздник бабушек и дедушек. Какие можно придумать нам с вами поделки, которые можно подарить? ( Ответы детей). Платок- это элемент русского национального костюма. -Тогда я приглашаю вас в гости к мудрой тетушке Сове на экскурсию. Просмотр презентации об истории русского платка. • Обычай носить платок на Руси имеет давнюю историю. Платок является неотъемлемой частью женского русского костюма. • Давно, в глубокой древности женщины покрывали свою голову куском ткани – платом или платком. • Его носили поверх головного убора сначала, а потом уже повязывали прямо на волосы. • характерны два вида платков– девичий и женский. Девичьи платки оставляли открытыми волосы и теменную часть головы, имели форму венка, обруча или повязки. А замужние женщины полностью покрывали голову платком. • В давние времена крестьяне ткали платки дома, на самодельных станках, украшали их вышивкой и ленточками. • Самые дорогие – из шёлковой ткани. Это были легкие, блестящие, нежные платки. Их носили богатые женщины. Их привозили купцы из Ирана, Индии, Сирии и Пакистана. • В будни же носили простые хлопчатобумажные или холщовые платки, которые нарезали из тканей, привозимых с ярмарок. • Платки всегда были самым желанным подарком для женщин. Женщины берегли платки как зеницу ока. Чтобы не испортить, их даже никогда не стирали. А чтобы платок оставался чистым, его просто выветривали. • Уже позже были созданы заводы и фабрики для изготовления платков. • Особой славой пользовались платки, которые делали в Павловском Посаде. Павловопосадские платки очень нарядные. В чем красота Павловских платков? Да, на этих платках очень красивые узоры. Раскинув перед собой платок, вы увидите дивные садовые цветы, чаще всего яркие розы, утопающие в зеленых листьях. Цвет фона у платка может быть бардовым, синим, зеленым, золотистым и т. д. Накинет на плечи женщина такой платок, посмотрит в зеркало и улыбается. Красавица! • Не менее знатными считаются в России и Оренбургские пуховые платки. Это настоящее чудо. Он связан из козьего пуха. Такой платок согреет в любой мороз. Особым изяществом и красотой отличаются ажурные платки, так называемые «паутинки». Паутинка шикарнее и красивее, чем платок. И тем не менее она очень теплая. Оренбургский пуховый платок - это изящество, элегантность, изысканность и красота. • Платок на Руси был самым желанным подарком. Нарядные платки стали в наши дни модной деталью одежды. Платок придает женщине привлекательность и неповторимость. Воспитатель: Дети, а вы знаете что на Руси платок использовали не только как головной убор, но и с платками водили хороводы и играли в разные игры. И вот в одну такую русскую народную игру мы сейчас с вами поиграем. А называется она «Платочек». Играющие образуют круг, передают платок по кругу, произносят слова игры: «Наш платочек голубой, Поиграть хотим с тобой. Ты беги платок по кругу, Выбирай скорее друга! Покружись, попляши И платочек покажи!» У кого платок окажется на последнее слово, выходит в круг и пляшет. Воспитатель: Дети, вам понравилась игра? А экскурсия? О каких же платках вам рассказала тетушка Сова? А какой платок самый теплый? А какой самый легкий, самый нежный? А какой с яркими красивыми цветами? -Ой, дети, посмотрите что-то случилось. Кто-то разбросал все платки. Дети, поможем тетушке Сове навести порядок? (Да). Дидактическая игра «Сложи платки». -Давайте сюда сложим Павлопасадские платки, сюда шелковые платки, а сюда Оренбургские пуховые платки. Помните, что вам Сова о них рассказывала? Возьмите себе по платку, рассмотрите его внимательно и определите какой же это платок и куда его нужно положить. -Ой, дети, посмотрите, а что случилось с этими платками? Дидактическая игра «Подбери заплатку» -Давайте к каждому платку подберем заплатку. Возьмите себе по заплатке, и определите к какому платку она подходит? Воспитатель: -А теперь я вас приглашаю в творческую мастерскую. Выберите для себя треугольник из картона любого цвета и любую понравившуюся картинку цветка. Картинку нужно вырезать и приклеить в центр треугольника. А теперь будем делать кисточки на платок - берем отрезок нити и провязываем петлю в отверстие. И так со всеми нитками. Дети садятся за столы, начинают творческую работу над созданием своего подарка, в это время звучит русская народная музыка. Воспитатель: Давайте посмотрим какая поделка у вас получилась! Итог занятия : Воспитатель: Ребята, -Что вы узнали сегодня нового? -А что вы полезного сегодня сделали?