Конспект занятия по конструированию из бумаги в подготовительной группе на тему: «Златогривый конь»

Цель: научить детей конструировать из бумаги, красивую оригинальную поделку.

Задачи:

Образовательные: 

• Учить конструировать игрушки из бумажных конусов;
• Закрепить навыки работы с бумагой:
• Закрепить знания о цилиндре, как о геометрической фигуре;
• Закрепить умение обводить шаблоны на бумаге;
• Закрепить умение вырезать обведённые детали;
• Научить детей складывать и склеивать шаблоны;
• Научить детей нарезать бумагу мелкими полосками;
• Научить детей создавать выразительный образ лошади.

Развивающие: 

• Развивать творческое воображение и способности;
• Вызвать интерес детей к конструированию игрушек на основе бумажных цилиндров.

Воспитательные:

• Воспитывать желание создавать своими руками игровое пространство, прививать эстетический вкус;
• Воспитывать у детей аккуратность, внимание, дисциплинированность;
• Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя, действовать по образцу;
• Воспитывать интерес к конструированию из бумаги. 
• Создать детям радостное настроение от результата совместного творчества.
• Воспитывать аккуратность, и безопасность при работе с ножницами.

Материал: Образец-игрушка, шаблон туловища и ног, цветной картон, цветная бумага, ножницы, простой карандаш, клей карандаш, чёрный маркер.

Предварительная работа: Подготовить наглядный материал

Ход урока:

Вводная часть

Ребята, отгадайте загадку:

С человеком очень дружит

И ему надёжно служит,

По хозяйству помогает.

В сани он её впрягает,

И с подковами копыта.

В ней большая сила скрыта.

Знаешь ты уже отгадку?

Узнаёшь её? (Лошадь)

Беседа с детьми:

• Ребята, давайте рассмотрим иллюстрации картинок с изображением лошадей.
• Какого окраса бывают лошади?
• А каких размером бывают лошади?
• А кто знает, как называются самая маленькая лошадка?
• Чем питаются лошади?
• Какую пользу, они приносят людям?
• Вот сегодня мы с вами будем делать лошадку (показ образца)

Показ изготовления игрушки:

• Дети давайте рассмотрим образец.
• Какой он формы?
• Из каких деталей сделана лошадь?
• Из какой геометрической фигуры сделаны ноги лошадки?
• Какие цвета использовались в работе?
• Какого цвета туловище лошади?
• Какого цвета грива и хвост?
• А можно использовать другие цвета?

Основная часть

Ребята, давайте возьмём шаблон и обведём контур детали на цветном картоне.

Нам понадобится две такие детали, поэтому перевернём шаблон и обведём его ещё раз.

А теперь давайте вырежем эти делали и склеим их вместе.

Затем берём шаблон ног нашей лошадки и обведём на цветной бумаге четыре раза.

Поочерёдно накрутите на простой карандаш, а края склейте. У нас должны получится четыре цилиндра.

Далее, нам нужно приклеить наши ноги в лошадке.

Чёрным маркером, нарисуйте глазки и ротик.

Из цветной бумаги вырежьте тоненькие полоски любого цвета и приклейте на нашу лошадку. Это будет наша грива и хвост.

Наш, златогривый конь готов!

Заключительная часть:

Дети выполняют работы, воспитатель по необходимости помогает детям. Объясняет и показывает сложные моменты.

Анализ детских работ: 

Ребята, какую поделку мы выполнили сегодня на занятии?

Ребята, расскажите о своей лошадке

Какого она цвета?

Как вы думаете, вы справилась с заданием?

Были ли у вас сложности в процессе изготовления нашей поделки?

Что вы узнали для себя нового?

Какие недостатки вы видите в своей работе?

Как вы думаете какие ещё можно сделать поделки из цилиндра?

Вам понравилось?

Вы большие молодцы! Давайте сделаем выставку наших поделок.