Конспект занятия по Лего-конструированию в рамках образовательного события «Встречаем птиц»
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия по Лего-конструированию в рамках образовательного события «Встречаем птиц»

Цель: расширять знания детей о первых признаках весны.

Задачи:

• поддерживать познавательный интерес детей;
• расширять кругозор;
• побуждать к проявлению любви и заботы о природе;
• развивать творческие способности;
• формировать умение создавать постройку в соответствие с образцом.

Оборудование: аудиозаписи: П,И. Чайковский «Времена года.Весна», пение скворца; картинка на палочке с изображением скворца, конструктор «Лего-дупло», картинки с образцом постройки скворечника из конструктора( на каждого ребёнка).

Ход занятия:

Воспитатель: ребята, послушайте какая прекрасная музыка! (звучит аудиозапись произведения П.И. Чайковского «Весна» из цикла «Времена Года»). Как вы думаете: какому времени года посвящено это музыкальное произведение? (ответы детей). Да, верно музыка рассказывает нам о весне. Давайте вспомним главные признаки весны с помощью нашего стихотворения:

Если снег повсюду тает, (приседают опуская руки вниз)

День становится длинней, (вставая, разводят руки в стороны)

Если солнце ярче светит (поднимают руки вверх)

И в полях бежит ручей.( вращают согнутыми руками, на манер катушки) 

Если стал теплее ветер, (покачивают руками над головой)

Если птичкам не до сна,(взмахивают руками)

Если радуются дети –(широко разводят руки в стороны)

значит, к нам пришла Весна! (хлопают в ладоши)

Слышится пение скворца

Воспитатель: ой, посмотрите, ребята – кто это к нам прилетел?! Кто знает: как называется эта птица? Эта птица называется – скворец. Как вы думаете откуда он к нам прилетел? Правильно – с юга. Напомните мне, ребята, как называются птицы которые на зиму улетают в тёплые края? Да, всё верно – перелётные. А как вы думаете: что делают птицы, после возвращения из тёплых краёв? Они вьют гнёзда, но скворцы птицы особенные они селятся в дупле дерева, или в домиках, которые строят для них люди – скворечниках.

На территории нашего детского сада есть несколько скворечников, но наш гость рассказал мне, что для всех его друзей скворечников не хватит. Что же мы можем сделать? Давайте, построим свои скворечники из нашего любимого конструктора –лего. Обратите внимание – у вас на столах, лежат картинки с образцами постройки скворечника. Давайте приступим!

Дети строят скворечники из конструктора.

Воспитатель: какие прекрасные постройки у вас получились, ребята! Теперь у каждой птички есть свой дом! (спрашивает у каждого ребёнка, что ему понравилось на занятии). Молодцы, ребята!