Конспект ООД по ручному труду. Конструирование из бумаги «Цветик-семицветик для мамы» (подготовительная группа). 2023 г.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект ООД по ручному труду. Конструирование из бумаги «Цветик-семицветик для мамы» (подготовительная группа)

Образовательная деятельность: художественно-эстетическое развитие

Виды деятельности: игровая; коммуникативная; познавательная.

Тема: «Цветик- семицветик для мамы»

Возрастная группа : подготовительная группа.

Цель: продолжать учить детей изготовлению цветов из бумаги; продолжать воспитывать у детей доброе отношение, нежные чувства к самому близкому и дорогому человеку - к своей маме.

Программное содержание:

1. Образовательная. Продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях.

2. Развивающая. Развивать мелкую моторику рук, согласовывать движения обеих рук, осуществлять зрительный контроль. Развивать потребность сделать для мамы что-нибудь приятное, выполнить подарок своими руками. Развивать планирующую функцию речи в процессе выполнения поделки.

3. Воспитательная. Продолжать воспитывать терпение и усидчивость. Воспитывать чувство любви и уважения к самому близкому и родному человеку- к маме. Стремление ей помогать, радовать её.

Предварительная работа:

1. Беседа на тему «Мамин день»

Цель: познакомить детей с историей праздника День матери.

2. Заучивание стихотворения Л. Давыдова «Я маму люблю»; И. Чернецкая «Колыбельная для мамы».

3. Чтение рассказа А. Потапова «Кто больше любит маму?»

Оборудование:

1. Цветная бумага; клей; ножницы; зелёная соломка для коктейля; листочки с желаниями.

2. Презентация

Ход занятия:

 (Дети входят в группу под музыку «Ассоль- мамочка милая, мама моя!» присаживаются за столы)

Воспитатель: Ребята послушайте загадку.

Кто пришёл ко мне с утра?

Кто сказал: «Вставать пора?»

Кашу кто успел сварить?

Чаю - в пиалу налить?

Кто косички мне заплёл?

Целый дом один подмёл?

Кто цветов в саду нарвал?

Кто меня поцеловал?

Кто ребячий любит смех?

Кто на свете лучше всех?

(мама)

Воспитатель: Вы угадали о ком эта загадка? Ну конечно о маме. У каждого из нас есть мама. Мама-это самый родной и близкий человек. Только мама нас любит такими, какие мы есть, только она прощает нам все наши шалости. Поддержит и поймёт в самую трудную минуту. На маминых хрупких плечах лежит вся уборка в доме, приготовление еды, уход за близкими. Мама очень устаёт, ей нужна помощь. Поэтому нужно маме помогать. А вы помогаете своим мамам? А что вы помогаете маме делать? (Ответы детей)

Воспитатель: Молодцы! А давайте поиграем в одну очень интересную игру, она называется «Мама улыбнись!». Я буду вам показывать картинки, на которых дети помогают своим мамам, делают добрые дела. Вы должны улыбнуться. Но будьте внимательны, там так же есть картинки, где дети поступают не правильно, не хорошо. Тогда вы должны погрозить пальцем. Начинаем! (Показ презентации)

Воспитатель: Какие вы молодцы ребята! А вы можете рассказать какая ваша мама? (красивая, добрая, нежная, ласковая, заботливая)

Ребята, а если бы у вас был волшебный цветок Цветик – семицветик, какое желание вы бы загадали? (чтобы мама всегда оставалась красивой; глаза светились от счастья; всегда было хорошее настроение; чтобы мама чаще улыбалась; чтобы жизнь чаще радовала приятными сюрпризами; чтобы мама всегда была весёлой; была самой счастливой)

Воспитатель: А давайте с вами сделаем волшебный цветок и все эти желания вложим в лепестки и пожелаем, чтобы наши мамы были такими всегда красивыми, счастливыми, весёлыми!

(Дети встают возле стула)

Физ. минутка.

Наши чудные цветки (Дети сидят на корточках)

Распускают лепестки (Начинают медленно вставать)

Ветерок чуть дышит (Раскрывают руки над головой)

Лепестки колышет (Раскачиваются)

Наши чудные цветки

Закрывают лепестки

Головой качают (Раскачиваются)

Тихо засыпают (Медленно принимают исходное положение)

Воспитатель: Присаживаемся на стульчики, посмотрите какой у меня красивый Цветик – семицветик, а вот листики с желаниями для мамы.

Этот цветок - сделан в стиле «Оригами». (Воспитатель демонстрирует образец). Нам понадобятся ножницы, цветная бумага, клей, зелёная соломинка для коктейля.

(Воспитатель объясняет последовательность работы)

Воспитатель:

Шаг 1: Вырежьте из листа цветной бумаги квадрат.

Шаг 2: Сложите его пополам по диагонали. Получается треугольник.

Шаг 3: С обеих сторон загните внутрь уголочки. Получается ромбик.

Шаг 4: Отогнуть уголки с двух сторон.

Шаг 5: Расправить уголки и вогнуть внутрь.

Шаг 6:Согнуть уголки.

Шаг 7: Вогнуть внутрь.

Шаг 8: Склеить лепесток.

Воспитатель: Какие вы молодцы, вот у нас и получился один лепесток нашего волшебного цветочка. Теперь нам нужно ещё шесть сделать.

(Дети выполняют работу, педагог помогает тем детям, которые нуждаются в помощи).

Воспитатель: Вот какие красивые у нас получились цветочки, но у цветочка должен быть стебелёк, возьмите соломинку и вставьте в отверстие, которое получилось между лепестками снизу. Замечательно! Посмотрите, в моём самом большом цветике -семицветике в каждом лепесточке есть листик с желанием! Возьмите по листочку и вложите в лепесточек своего цветочка, и эти прекрасные волшебные цветочки мы подарим мамам! И желания, которые написаны на листочках обязательно сбудутся! Наши мамы будут самыми счастливыми, весёлыми, радостными