Конспект НОД по конструированию в средней группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект НОД по конструированию в средней группе

Тема: «Кровать для куклы»

Вид конструирования: конструирование из строительного материала.

Цель занятия: Учить воспроизводить несложную постройку по образцу и объяснению воспитателя.

Задачи:

Образовательные:

1. Продолжать учить детей создавать постройку – кровать, накладывая детали конструктора друг на друга и ставя их рядом.

2. Закреплять умение различать строительный материал, и его размер (кубик, кирпичик – длинный, короткий).

3.Закреплять знания о пастельных принадлежностях (подушка, одеяло),  умение ими пользоваться (укладывать куклу спать).

Коррекционно-развивающие:

1.Развивать речь. Закреплять умение  понимать слова, обозначающие предметы (кровать), их части (спинки, ножки, матрац).

2.Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

1.Воспитывать ответственное отношение к результату своей постройки.

Демонстрационный материал: куклы; картинка – кровать; строительный материал - кубики и кирпичики.

Раздаточный материал: кукла; строительный материал - кубики и кирпичики; постельные принадлежности – подушка, одеяло.

Предварительная работа:

Рассматривание предметных картинок «мебель». Рассматривание кровати в спальне, называние частей кровати (спинки, ножки, матрац).

Методы:

Наглядные: показ выполнения постройки, демонстрация картинки.

Словесные: объяснение процесса выполнения постройки, вопросы по теме занятия.

Практические: игровой метод (обыгрывание постройки – укладывание кукол спать).

Ход занятия

1.Вводная часть

Воспитатель:

Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте!

Посмотрите, сегодня к нам пришли гости, кто же это?

Дети: Это куклы.

Воспитатель: Правильно, к нам в гости пришли куклы. Давайте поздороваемся с ними. Здравствуйте куклы!

Дети: Здравствуйте куклы!

Воспитатель: Присаживайтесь на стульчики.

Наши гости сегодня много играли, а теперь хотят спать. Ребята, куда можно положить кукол спать?

Дети: На кровать.

Воспитатель: Правильно, давайте построим для наших кукол кровати. Посмотрите на рисунок (показываю рисунок кровати). Из каких частей она состоит?

Дети: Ножки, спинки, матрац.

Воспитатель: Правильно, а у нас в детском саду есть кровать.

Дети: Да. Она стоит в спальне.

Воспитатель: Посмотрите, сначала я построю кровать для своей куклы, а потом вы будете строить кровати для своих кукол. Смотрите внимательно.

Чтобы сделать ножки для кровати нужны кубики. Я беру 2 кубика и ставлю их рядом друг с другом. Получились две ножки. Беру еще два кубика и также ставлю их рядышком. Теперь надо сделать матрац для кровати. Как вы думаете, нужны длинные или короткие кирпичики?

Дети: Длинные.

Воспитатель: Правильно, я беру длинные кирпичики и накладываю сверху на кубики. Делаю это аккуратно, чтобы кирпичики не упали. Осталось сделать спинки из коротких кирпичиков. Беру один кирпичик и ставлю с одной стороны на матрац, и второй кирпичик с другой стороны. Ставлю потихоньку, не тороплюсь, чтобы не упали кирпичики.

Посмотрите, какая красивая получилась кровать для куклы. Вам понравилась кровать?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте с вами немного отдохнем, встанем со стульчиков и поиграем.

На большом диване в ряд (попеременно хлопают в ладоши)

Куклы танины сидят:

Два медведя, Буратино, (загибают поочередно все пальчики)

и веселый Чипполино,

и котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять. (разгибают поочередно пальчики)

Помогаем нашей Тане (попеременно хлопают в ладоши)

Мы игрушки сосчитать

Воспитатель: Молодцы! А теперь мы будем строить кровати.

2.Самостоятельная работа детей.

(Наблюдаю за работой детей, в случае необходимости даю словесные указания, оказываю помощь).

Например, словесные указания:

Ребята, не забывайте, что кубики надо ставить рядом друг с другом.

Сверху кладем длинные кирпичики.

Короткие кирпичики ставим с одной стороны и с другой стороны матраца.

Например, оказание помощи:

…Катя, давай вместе построим кровать, бери кубики, ставь рядом. Молодец! Теперь также еще 2 кубика. Молодец! Продолжай дальше строить кровать…

…Саша, давай вместе поставим короткие кирпичики, чтобы у твоей кроватки получились красивые спинки. Молодец...

3.Итоговая часть.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Какие красивые кроватки у вас получились. Оля, построила ровную красивую кроватку. Саша сегодня постарался, посмотрите, какая замечательная кровать у него получилась. Катя умница построила кроватку для куклы. И Сережа сегодня очень старался, у него получилась красивая кровать. Нашим куклам очень понравились ваши кроватки. Эта кукла хочет лечь спать на Катину кроватку. Эта кукла – на Сережину кроватку. Эта кукла – на Сашину кроватку. А эта – на Олину кроватку. Ребята, кроватки мы построили, куклы хотят спать. Что нам надо для того чтобы положить кукол спать?

Дети: Одеяло и подушка.

Воспитатель: Берите одеяло, подушку и укладывайте кукол спать. Будьте аккуратны. Сначала кладем подушку. На подушку – куклу, и накрываем ее одеялом. Молодцы! Ребята, ваши куклы уснули?

Дети: Да.

Воспитатель: Вам понравилось сегодня строить кроватки для кукол?

Дети: Да.

Воспитатель: Когда куклы проснутся, вы сможете с ними поиграть. А пока поиграйте с другими игрушками.