Конспект ООД по игре со строительным материалом в первой группе раннего возраста «Стол и стул для Снегурочки»»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Действия воспитателя

Действия детей

1 Часть (приветствие):

Пальчиковая игра «Здравствуй!»

-Здравствуйте ребята.

Хотите погулять?

Разминка «По сугробам мы идем»

2 часть (основная): 

 Воспитатель обращает внимание детей на Домик.

-Ребятки, а кто в нем живет?

-Давайте постучим и узнаем.

В-ль разворачивает домик с ширмой к деткам. В комнатке стоит Снегурочка.

-Кто это?

-Правильно, Снегурочка. Давайте поздороваемся.

Но почему-то она грустная.

-Ребятки. Снегурочка ждет гостей. Вот только ни стола, ни стульчиков у нее нет. Надо ей помочь. У нас есть строительный материал: кубики и кирпичики. Давайте построим из них стул и стол.

Берем кубик, ставим на него еще один кубик, а сверху кирпичик. Это стол – за ним едят. А теперь берем кубик и прислоняем к нему с боку кирпичик вот так. Сажает Снегурочку за стол.

Снегурочка: - Спасибо, как удобно. Какой стульчик! Какой столик!

В-ль: -У тебя будет много гостей, а стульчик один. Куда же ты их посадишь? Ребятки как можно помочь Снегурочке?

В-ль: Молодцы ребятки! Давайте построим еще стульчики и столы для гостей.

По окончании занятия в-ль обыгрывает приход гостей (вносит сюжетные игрушки) и совместно с детьми обыгрывает постройки.

3 часть (заключительная):

Снегурочка: -Ребятки на улице Зима. Выпало много снега. Из него я слепила много снежных комочков. Давайте поиграем с ними. Возьмите по одному комочку.

музыкальная игра «Снежные комочки»

Молодцы, давайте соберем снежные комочки.

Рефлексия:

В: -Почему грустила Снегурочка?

-Как мы ей помогли?

-Какую мебель вы ей построили?

-Вам понравилось помогать?

Дети выполняют движения за взрослым.

Дети здороваются.

-Да

Дети выполняют движения за взрослым

Ответы детей

Детки имитируют стук в дверь.

Детки: Снегурочка.

Дети здороваются.

Ответы детей.

Ответы детей.

В-ль показывает предмет, а дети называют: это кубик, это призма.

Ответы детей.

Малыши строят свои постройки. При необходимости в-ль помогает детям и вместе со Снегурочкой хвалит.

Дети включаются в процесс обыгрывания построек.

Малыши берут по одному комочку и пол музыку выполняют действия.

Дети собирают комочки в коробочку.

Ответы детей.