Конспект НОД по конструированию из бумаги в подготовительной группе на тему «Новый теремок для зверей»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект занятия непосредственной образовательной деятельности по конструированию из бумаги в подготовительной группе на тему «Новый теремок для зверей»

Подготовила и провела Лаврентьева Т.В.

Цель занятия: сделать новый теремок для зверей из бумажных трубочек.

Задачи:

- Вызвать у детей доброе отношение к сказочным героям и желание помочь им.

-Развивать мелкую моторику, согласованность обеих рук.

-Развивать уверенность в своих силах, творчество, умение работать в коллективе.

- Продолжать формировать у детей интерес к конструкторской деятельности из бумаги.

-Научить детей делать бумажные трубочки (цилиндры) из бумаги прямоугольной формы путем накручивания её на карандаш.

Заготовки: Прямоугольники из белой бумаги. Лист цветного картона. Цветные карандаши, ножницы, клей, цветная бумага.

Ход занятия:

Дети, сегодня нам предстоит сделать коллективную работу. А что мы будем делать, вы узнаете, когда ответите на мои вопросы. Скажите, вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? Назовите свои самые любимые.

(Ответы детей)

А теперь послушайте загадки и отгадайте, о какой сказке идет речь:

«Как - то раз в лесу густом

Вырос домик под кустом.

Это что за чудо-дом?

Поселились звери в нем.

Рады мышка и зайчишка,

И лисичка, рад волчок.

«Не далёко не близко,

Не высоко не низко.

На дорожке стоит дом,

Кто живет, посмотрим в нем?

1. С длинным хвостиком малышка. Любит сыр и зёрна …… (мышка)
2. Зелененький листочек скакал меж бурых кочек.

     Поквакал в теплой луже И муху съел на ужин! (Лягушка)

3. Зимой белый, летом серый.(заяц).
4. Хитрая плутовка, рыжая головка. ( Лиса).
5. Может скушать целый полк, Злой, голодный серый … (Волк)
6. Живет в берлоге он в лесу, Пугает волка и лису, Любит ягоды и мед, Косолапо он идет. (Медведь)

Молодцы! Вы отгадали все загадки. А догадались ли, в какой сказке встречаются все эти звери? (Дети —Да, сказка «Теремок»)

Сегодня наша с вами задача помочь этим зверям и построить им новый теремок, просторный. Чтобы все они уместились и стали жить счастливо!

Воспитатель: Как вы думаете, из каких материалов можно сделать персонажей сказки?

Дети высказывают свои предложения.

Воспитатель: Сегодня мы будем создавать теремок из бумаги. У вас на столе лежат заготовки из белой бумаги, карандаши и клей. Нам нужно сделать из бумаги цилиндры (трубочки) путем обёртывания карандаша бумагой. Склеить их. Это и будут бревна нашего терема и забор. Потом вырежем окно, крышу, разные узоры для украшения теремка. И всё это наклеим на картон.

Дети вместе с воспитателем рассматривают схемы и уточняют последовательность изготовления поделки.

Приступают к выполнению работы. Воспитатель наблюдает за деятельностью детей. При необходимости помогает советом.

По окончании работы воспитатель подводит итог.

Воспитатель: Молодцы, как вы думаете, мы справились с задачей сделать теремок для  персонажей из сказки? (Ответы детей)

Воспитатель: Дети, что из сегодняшнего занятия вам понравились больше всего? Почему? (Ответы детей)

 На этом наше занятие закончилось. Спасибо за внимание.