Конспект ООД по лего-конструированию "Гараж для машин"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Конспект занятия по конструированию из строительного материала

"Гараж для машины".

Задачи:

- Обучать детей умению выполнять постройку гаража посредством показа действий педагогом;

- Учить детей сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки, для которой она предназначается;

- Упражнять детей- в употреблении слов длинный, спереди, сбоку, слева, справа:

- Воспитывать у детей интерес к выполнению коллективных построек и совместной игре с ними.

Оборудование:

Кирпичики короткие и длинные, машины.

Ход занятия:

Организационный момент:

Мы проснулись утром рано, (кулачками потереть глазки)

Потянулись, улыбнулись, (потянуться и улыбнуться)

Головой слегка встряхнули, (потрясти головой)

Чтобы сон ушёл, зевнули, (зевнуть, прикрывая рот руками)

Разбудил нас бег на месте, (иммитировать бег на месте)

В ванну побежали вместе, (иммитировать бег на месте)

Умывались и плескались, (умыть лицо и побрызгаться)

Зубы вычистить пытались, (почистить зубы пальчиком)

Расчасались аккуратно, (расчесать волосы)

Приоделись мы опрятно, (показать руками одежду)

Не хотим мы больше спать, (пожать плечами)

Будем весело играть! (покружиться на месте)

Основная часть

- Ребята, где мы с вами живём?

- Скажите пожалуйста, а что есть в городе?

- Правильно. В городе есть высокие дома, дороги, машины.

- А кто живёт в домах?

- А где живут машины?

- Правильно! Только наши машины стоят на ковре… А давайте с вами построим для машин гаражи в которых они будут жить?

- Ребята, посмотрите, какой гараж у нас с вами должен получиться из нашего строительного материала. На столе стоит построенный гараж, дети его рассматривают.

-Из каких деталей строительного материала построен гараж? (Гараж построен из кирпичиков)

- Назовите части гаража? (Гараж состоит из задней стенки, двух боковых стен и крыши, ворот).

- Из какой детали построена задняя стенка и как она располагается? (Задняя стенка гаража построена из кирпичика, который расположен на узкой длинной стороне).

- Из каких деталей построены боковые стенки и как они располагаются? (Боковые стенки гаража построены из двух кирпичиков, которые располагаются на узких длинных сторонах).

- Из какой детали построена крыша и как она располагается?

- Из какой детали сделаны ворота и как они располагаются? (Ворота гаража построены из кирпичика, который расположен на узкой длинной стороне)

-Молодцы! Теперь мы знаем, как построить гараж для машины. А теперь, давайте, сделаем гимнастику для пальчиков.

Физкультминутка

Будем пальчики сгибать – (Загибаем пальцы начиная с мизинца)

Будем транспорт называть:

Автомобиль и вертолёт,

Трамвай, метро и самолёт.

Все пальцы мы в кулак зажали,

Пять видов транспорта назвали. («Встряхиваем» ладонями)

- А теперь, можно приступить к строительству гаража.

Самостоятельная деятельность детей.(помогаю в случае затруднений, задаю вопросы: из чего ты строишь стены, какие кирпичики ты выберешь по цвету, прочно ли стоят твои стены и т.д.)

Анализ и оценка построек:

- Ребята, давайте все вместе посмотрим на ваши гаражи и выясним: какого цвета у него стены и крыша, где у него въезд, а где выезд, машины какого размера могут жить в таком гараже? (Дети отвечают на поставленные вопросы)

Подведение итогов.

- Ребята, что мы с вами строили? Из чего строили гараж? Какие детали нам понадобились?

(Дети отвечают на поставленные вопросы)