"Как мы автобус конструировали"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду
Цель: продолжать знакомить детей с приёмом накладывания одной формы на другую, закреплять узнавание и называние цветов.
Задачи:
- Формировать умение детей строить автобус.
- Продолжать знакомить детей с кубиками, действовать с деталями разной формы, соединяя их в одну постройку.
- Активизировать пассивный и активный словарь детей за счёт слов: автобус, вперёд едет, би – би – би.
- Побуждать к игровым действиям.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.34 КБ |
Предварительный просмотр:
6Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад 2»
Конспект НОД
по познавательному развитию
на тему «Как мы автобус конструировали» в первой группе раннего возраста с использованием строительных материалов
Подготовил:
Воспитатель Тихонова В.Н.
г.Богородск
2023
Цель: продолжать знакомить детей с приёмом накладывания одной формы на другую, закреплять узнавание и называние цветов.
Задачи:
- Формировать умение детей строить автобус.
- Продолжать знакомить детей с кубиками, действовать с деталями разной формы, соединяя их в одну постройку.
- Активизировать пассивный и активный словарь детей за счёт слов: автобус, вперёд едет, би – би – би.
- Побуждать к игровым действиям.
Материал и оборудование: кирпичики, кубики разной формы, игрушка заяц, автобус (иллюстрация)
Предварительная работа: знакомство с автобусом на иллюстрации и с помощью игрушек.
Методы: практический, словесный, игровой, наглядный.
Ход НОД:
Сюрпризный момент
Воспитатель: Би-би-бии! Посмотрите, кто к нам едет? (Зайка).
Воспитатель: Да, это зайчик. Давайте поздороваемся с зайчиком: «Здравствуй, зайчик!».
Воспитатель: А на чём зайчик приехал? Би-би-би! Что так гудит?
Воспитатель: Зайчик приехал на автобусе. Давайте вместе скажем: «Автобус».
Воспитатель: Посмотрите, ребята, какой автобус красивый, большой.
У автобуса много окон и есть сидения. Так же у автобуса есть колеса.
- Покажи,…, где у автобуса сидения. Правильно – это сидения.
- Покажи, …, где у автобуса окна. Правильно – это окна.
- Покажи,…, где колеса у автобуса. Правильно - это колёса, они крутятся. Автобус гудит би-би-би. Как гудит автобус?
Малоподвижная игра с потешкой «Шофёры»
Управляем, как рулём,
Нашим маленьким кольцом.
Би-би-би, би-би-би,
Видишь, едут малыши
Би-би-би, би-би-би,
Ты с дороги уходи.
Воспитатель: Ребята, зайчик очень просит ему помочь. Его автобус заскучал без друзей.
- Как мы поможем зайчику?
- Давайте построим большой автобус и отправимся на нем в гости.
(Показ способов конструирования и рассматривание образца).
Воспитатель: Ребята, сейчас я вам покажу, как можно построить автобус.
- Я беру жёлтый кирпичик, а на него кладу сначала красный кубик, затем ещё один красный кубик, а рядом с ним ещё такой же кубик. Подравняю, что бы все кубики на кирпичике лежали ровно, рядом друг с другом.
Вот какой автобус у меня получился! Поехал мой автобус!
Би-би- би.
- Посмотрите на автобус. Покажите, где кирпичик?
- А где кубик?
- Какого цвета кирпичик (жёлтый).
- Какого цвета кубик (красный).
Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель: А теперь, ребята, я предлагаю вам построить автобус. (Воспитатель предлагает детям пройти за столы и построить автобусы.)
Дидактическая игра «Автобус для зайчика»
- Молодцы, какие красивые автобусы у всех получились!
- Загудели автобусы и поехали – поехали! Весело гудят наши автобусы!
Их много, давай погудим все вместе: «Би-би-би».
- Вот как весело мы едем!
Итог. Воспитатель: Что мы сегодня строили?
(Мы сегодня строили автобус.)
Воспитатель: Как гудит автобус? (Би-би-би)
Воспитатель: Ребята, зайчик вам очень благодарен и говорит всем спасибо.
Воспитатель: Зайчик прощается с ребятами. «До свидания, дети! Я к вам ещё приеду. Би-би-би.»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конструируем вместе
"Замок для принцессы"...
Статья для педагогов групп раннего возраста "Играем в кубики или конструируем?"
Данная статья расчитана на воспитателей групп детей раннего возраста. В статье описаны важные моменты,которые необходимо учитывать при организации строительных игр с малышом. Выделены основные этапы э...
Педагогический проект на тему: "Учимся конструировать"
Проект запланирован с целью развития воображения, образного мышления. Кроме того, конструктивная деятельность, несомненно, важна в общем умственном развитии ребенка, поскольку способствует становлению...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/16/picture-42978-1476615109.jpg)
"Рассматривание автомашин, автобуса, трамвая (игрушки). Едем на автобусе".
Конспект занятия для детей первой младшей группы "Рассматривание автомашин, автобуса, трамвая (игрушки). Едем на автобусе"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/13/picture-205277-1373745137.jpg)
Статья "Играю, конструирую, развиваюсь"
Важность конструктивной деятельности для всестороннего развития ребенка....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/28/picture-1293833-1606584920.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию на тему «Как мы автобус конструировали» в группе раннего возраста с использованием игровых технологий
Продолжать знакомить детей с приемом накладывая одной фигуры на другую....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/18/picture-1502393-1705558323.jpg)
Конспект НОД по познавательному развитию на тему «Как мы автобус конструировали» в группе раннего возраста с использованием игровых технологий
Цель: продолжать знакомить детей с приёмом накладывания одной формы на другую. Задачи:Образовательная область «Познавательное развитие»:- Формировать умение детей ст...