НОД "Ангел белокрылый"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №22 «Золотая рыбка» г. Дубна Московской области

НОД  

ТЕМА «АНГЕЛ БЕЛОКРЫЛЫЙ»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила и провела:

Воспитатель высшей

 квалификационной категории

Смирнова Ю.А.

2022 год

Актуальность:

     В течении последних десятилетий духовность и нравственность в окружающем

нас мире существенно обеднела. Не только воспитанники, но и их родители весьма

поверхностно знакомы с традициями нашей страны, с православными календарными праздниками и с православной культурой в целом. Поэтому, первостепенной задачей в работе с детьми и семьей становиться задача возрождения семейных ценностей и устоев на основе православной культуры и приобщение к истокам веры нашей родины.  

Цель: 

• Духовно-нравственное воспитание детей, посредством приобщения к традиционным духовным ценностям православной культуры.

Задачи:

• Развивать у детей духовно-нравственное начало.
• Формировать у детей знания о православных календарных праздниках, о духовном мире, об Ангелах.
• Способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремлению к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи.
• Закреплять умения и навыки конструирования из бумаги, прививать любовь к творчеству.
• Создавать радостное эмоциональное настроение.
• Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал детей, мелкую моторику.
• Воспитывать у детей любовь к ближнему, быть милосердным, уметь радоваться и сострадать, побуждать детей совершать добрые поступки.

Предварительная работа:  

• НОД «Благовещение Пресвятой Богородицы»
• Просмотр презентации, иллюстраций
• Чтение литературы
• Заучивание стихотворения «Добрый помощник» («Добрый мир», с.70)

 Словарь: Ангел хранитель, посланник, вестник.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ

• ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
• ПРЕЗЕНТАЦИЯ «АНГЕЛ БЕЛОКРЫЛЫЙ»
• ДИНАМИЧНАЯ ПАУЗА
• ХУДОЖЕСТВЕННО ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

(ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛКИ «АНГЕЛ БЕЛОКРЫЛЫЙ»)

• ВЫСТАВКА РАБОТ.
• ЗАКРЕПЛЕНИЕ ТЕМЫ, ВОПРОСЫ ДЕТЕЙ
• РЕФЛЕКСИЯ.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Звучит нежная музыка, в сопровождении звука колокольчика.

Воспитатель: Дети, посмотрите, какой за окном прекрасный осенний день.

Давайте вспомним, о каком празднике мы вчера узнали? (дети отвечают)

Да, правильно. Вчера мы говорили о празднике Благовещения. Почему праздник имеет такое название? (дети отвечают). Ангел Гавриил принес благую весть Деве Марии о том, что родиться Спаситель мира спасет людей.

Кто такой Ангел, как вы думаете? (ответы детей)

«Ангел» значит «посланник» или «вестник». Ангелы приносят людям с неба весть – весть о Божией воле, о том, что Бог хочет сказать человеку. Ангелы подсказывают нам, как правильно поступать в жизни, если, конечно, мы прислушиваемся к своему внутреннему голосу-совести и не делаем злых дел.

Каждому крещеному человеку Господь дает ангела-хранителя и он всегда находится рядом с вами. Вы никогда не бываете одни: с вами всегда рядом ваш друг-ангел.

 А как вы думаете, где живут ангелы? (ответы детей).

Показ презентации «Ангел белокрылый»

Прежде чем появился весь видимый мир-наша земля, Бог создал невидимый мир, небесный. Слово «небо» значит духовный, невидимый, но при этом настоящий, существующий. Этот мир называется ангельским.

Мы с вами не видим воздух, но мы им дышим и благодаря этому-живем. И ангелы невидимы, но нам тоже необходимы, как воздух.

Как выглядят ангелы? (ответы детей)

Давайте посмотрим на экран, как люди изображают ангелов.

На иконах ангелов изображают с крыльями в знак того, что они летают.

Посмотрите, какими изображены Ангелы? (ответы детей)

Да, они добрые, нежные, красивые, милые, невесомые, кажется.

А почему так называют Ангел-хранитель? (ответы детей).

Давайте с вами поиграем с ангелом хранителем (динамичная пауза)

Динамичная пауза «Ангел»

Где-то в облачке пушистом

 (нарисовать руками перед собой форму облака )

Ароматном и душистом

(поднести руки к лицу, вдохнуть через нос после слова «ароматном», слово «душистом» произнести на выдохе, а руки отвести вперед в стороны)

Ангелочек мой живет (руками имитация полета (взмахов крыльев)

Ночью песни мне поет (голову наклонить в сторону, ладошки вместе подложить под щечку (имитация позы сна))

Днем меня он охраняет (обнять себя руками)

И за мною наблюдает(показать подзорную трубу двумя руками)

Ангел крылышком взмахнул (взмахи руками )

К нам в оконце заглянул (наклон вперед, поворот головы вправо, влево)

Ангелочку улыбнемся (встать прямо, улыбнуться)

И помашем мы рукой (помахать одной рукой)

И, конечно же, другой (помахать другой рукой)

Ангел нам послал привет (произнести слова, потом дунуть вперед на раскрытую ладонь одной руки)

Мы пошлем привет в ответ (произнести слова, потом дунуть вперед на раскрытую ладонь другой руки)

Педагог предлагает детям показать работы друг другу, порадоваться красивым поделкам и оформить выставку.

Ребенок читает стихотворение

У тебя есть Ангел Божий

Светлый, верный, лучший друг.

Он всегда придёт на помощь,

Если, что случится вдруг

Ангел рядышком с тобою

И невидимо хранит,

А когда ты непослушен,

Он расстроен и грустит.

От упрямых и врунишек

Ангел может отойти,

А тебе такого друга

В целом мире не найти.

Вы хотели бы сами сделать белоснежного, белокрылого ангела? 

Посмотрите, какая фигурка Ангела у меня в руках. Он вам нравится?

Я вам предлагаю пройти к столу, где есть все необходимое, чтобы у вас получился свой великолепный ангел.

Дети садятся за столы. Педагог поэтапно показывает, как изготовить ангела из бумаги. Во время работы звучит спокойная, мелодичная музыка.

Изготовление поделки:

Берём лист А4 делим его пополам. Получается 2 прямоугольника. Берём каждый прямоугольник и складываем его гармошкой.

Складываем получившиеся гармошки пополам, на уровне 2/3 и склеиваем нижние , более длинные части между собой, соединив крайние сгибы. У самого верха вставляем между сгибами ленточку-петельку и прижимаем.

Для получения зубчиков края с двух сторон обрезаем ножницами наискосок.

Отгибаем крылья в стороны.

Вырезаем два круга для головы. Рисуем фломастером глаза, нос, губы.

Нарезаем из белых и желтых ниток волосы и приклеиваем по окантовке головы ангела

(челка, волосы с передней части головы и волосы с задней части головы).

Последовательно, первый, а затем второй круг приклеиваем к петельке из ленты. Украшаем голову и волосы. На тельце расправляем складки, украшаем (по желанию).

Вот и готовы наши ангелочки!

У нас с вами получились очень красивые белокрылые ангелы.

Я предлагаю сделать выставку из наших ангелов (оформление выставки)

Посмотрите на работы своих друзей. Какие вы все молодцы!

Легко ли вам удалось сделать ангелов или что то не получалось? Что было самым сложным в работе?(ответы детей)

Теперь вы сможете порадовать своими работами своих домашних: маму, папу, ба-бушку, дедушку. А сестер и братьев сможете научить делать таких же великолепных ангелочков. Вы молодцы, помогали друг другу и проявляли милосердие: ваши ангелы-хранители радовались за вас.

Занятие окончено.

Рефлексия

На занятии дети отвечали активно на вопросы, высказывали свои мнения, включались в процесс.

Поделку дети мастерили с удовольствием, применяя фантазию и творчество в процессе украшения ангелочков. Во время работы дети помогали друг другу если что то не получалось, проявляли милосердие и заботу о ближнем

Дети были довольны, что их труд увенчался успехом. Поделка «Ангел белокрылый порадовала всех: дети обменивались впечатлениями, хвалили работы друг друга.

Методическое обеспечение и литература:

• Ноутбук, эл. доска (или экран), колонки, колокольчики
• МП3 файлы, презентация «Ангел белокрылый»
• Бумага белая А4, клей, ножницы, цветная бумага, фломастеры(карандаши),

 нитки

• Учебно-методическое пособие «Добрый мир» Л.Л.Шевченко
• Интернет ресурсы (музыкальное оформление, слайды)