Мастер - класс " В стране русских народных сказок"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Мастер-класс с родителями «В стране русских народных сказок» (Средняя группа дошкольного возраста)

Цель: вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного образовательного учреждения посредством изготовления театра.

Задачи:

1. Расширить представления у родителей о видах театра.
2. Познакомить с изготовлением разного вида театра из бросового материала.
3. Сформировать умение обыгрывать сказку, используя изготовленный театр.
4. Формировать благоприятный эмоциональный климат в родительском коллективе.
5. Развивать творчество, проявление оригинальности.
6. Формировать желание использовать приобретенные умения по изготовлению театра дома с детьми.

Материалы  и оборудование: бросовый материал, цветная бумага, готовые изображения героев сказок, клей, скотч, фломастеры, шило.

Содержание непосредственно – образовательной деятельности

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие родители! Сегодня мы собрались, чтобы немного окунуться в детство и вспомнить знакомые нам всем сказки, а также научиться изготавливать разные виды театра, чтобы обыгрывать сказки. Полученные сегодня знания и умения, вы в дальнейшем будете использовать дома в работе со своими детьми и, вообще, со всеми членами семьи. Ведь, как здорово, когда собирается вся семья.

Как вы помните, сказки все мы любим с детства. Нам их читали мамы, бабушки, а еще мы их слушали по радио, смотрели по телевизору. Сколько радости и живого интереса вызывали у нас сказки. Вспомним, какие сказки вы любили слушать? А почему? А какие сказки вы сегодня читаете детям? Сейчас предлагаю вам отгадать загадки о сказках:

1. Ах, ты, Петя-простота,
   Сплоховал немножко:
   Не послушался Кота,
   Выглянул в окошко…

Ответ: Петушок золотой

2. Возле леса, на опушке,
   Трое их живет в избушке.
   Там три стула и три кружки,
   Три кроватки, три подушки.
   Угадайте без подсказки,
   Кто герои этой сказки?

Ответ: Три медведя

3. Носик круглый, пятачком,
   Им в земле удобно рыться,
   Хвостик маленький крючком,
   Вместо туфелек — копытца.
   Трое их — и до чего же
   Братья дружные похожи.
   Отгадайте без подсказки,
   Кто герои этой сказки?

Ответ: Ниф-ниф, Наф-наф и Нуф-нуф

4. Из муки он был печен,
   На сметане был мешен.
   На окошке он студился,
   По дорожке он катился.
   Был он весел, был он смел
   И в пути он песню пел.

Ответ: Колобок

5. Красна девица грустна:
   Ей не нравится весна,
   Ей на солнце тяжко!
   Слезы льет бедняжка!

Ответ: Снегурочка

Воспитатель: Вы правильно отгадали загадки. Сказки можно не только читать, слушать, но и показывать. Такая деятельность называется театральной. Театральная деятельность – это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Входя в образ, он играет стараясь подражать тому герою, кого он выбрал, вместе с ним переживает, переносит на себя действия другого героя. В процессе театральной деятельности ребенок всесторонне развивается: усваивает нравственные нормы и правила, знакомится с окружающей действительностью, учится вести диалог и монолог, взаимодействует со сверстниками и взрослыми. Все это оставляет в памяти впечатления о детском саду, как месте, где ребенку было хорошо. В детском саду используются разные виды театра. Вам представлены эти виды и вы можете сами установить, чем они отличаются и чем похожи. Перед вами – кукольный театр - это куклы, которые легко одеваются на руку и движениями рук передаются движения героев сказки.

Пальчиковый театр - он отличается тем, что герои надеваются на пальчики.

Ложковый театр - это такой театр, когда герой сказки изображается на ложке.

Палочный театр - когда нарисованные и вырезанные силуэты сказочных героев приклеиваются на палочки и используются для обыгрывания сказки.

Настольный театр - это театр, когда силуэты изображенных героев ставятся на стол.

Теневой театр - герои нарисованы на черном картоне, вырезаны и сказка обыгрывается при выключенном общем свете при использовании  настольной лампы и театрального экрана.

Не у всех вас дома есть представленные виды театров. Но театр можно легко изготовить, если у вас есть бросовый материал. Какой же материал можно использовать, как вы думаете?

Воспитатель (показывает через ИКТ примеры театра):

- Стаканчики из-под йогурта, из-под яиц или просто одноразовые стаканчики.

- Конусный театр - театр можно изготовить из конуса.

- Театр «Топотушка» - интересный и легко изготавливаемый театр. Вы рисуете героя сказки и делаете дырочки для пальцев.

- Театр из киндер-сюрпризов. Рисуются герои сказок и приклеиваются на киндер-сюрпризы.

- Лопаточный театр - театр из лопаток для жарки.

- Театр прищепочный изготовлен из прищепок и готовых изображений героев сказок.

- Палочный театр используются палочки из-под мороженого.

- Даже старые диски можно использовать для театра.

Воспитатель: Сейчас вы изготовите театр из предложенного вам материала. Каждый из вам выберет задание, в котором указывается сказка, героев которой вам необходимо изготовить.

Родителям предлагаются сказки: «Репка», «Волк и семеро козлят», «Рукавичка», «Кот, петух и лиса», «Теремок», «Колобок», «Гуси-лебеди». Самостоятельно они выбирают материал и изготавливают. После изготовления театра, предлагаю им обыграть отрывок сказки.

Воспитатель: Итак, наш мастер-касс заканчивается. Скажите, понравился он вам? Что нового вы узнали? Как это будете применять дома в семье? Мы рады, что вам понравился наш мастер-класс. Будем ждать вас на следующем мероприятии. До новых встреч!