Конспект занятия по ручному труду : "Снеговик"из помпонов
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект занятия от 20.01.2022

«Изготовление снеговика из помпонов»

Цель: познакомить обучающихся с изделиями из помпонов; ознакомить с инструментами и материалами, необходимыми для выполнения игрушек в данной технике; научить приемам намотки ниток на шаблоны; познакомить с последовательностью выполнения игрушек из помпонов.

Задачи: 

• обучение специфике работы с пряжей, нитями, бумагой, инструментами и приспособлениями; 
• развитие интереса к современным направлениям народного творчества;
• развитие творческого мышления;
• воспитание трудолюбия, усидчивости.

Принципы обучения и воспитания: 

Творчества – развитие образного мышления, уверенности в своих силах. 

Индивидуально - личностный подход – учёт индивидуальных способностей и поощрение творческого подхода к выполнению работы.

Методы обучения: 

Наглядные – знакомство с иллюстративным материалом, образцом выполняемой игрушки. 

Словесные – рассказ. 

Практические – закрепление теоретических знаний. Показ выполнения определённых операций и их последовательность. 

Аналитические – наблюдение, сравнение, самоанализ.

Формы его проведения - индивидуальная работа в группе.

Виды деятельности – познавательная, исполнительная, творческая.

Средства: 

Образец – игрушка из помпона.

Оборудование и материалы: рогатки, цветная пряжа, плотная бумага (картон), ножницы, клей, различные ленточки, глазки, ножницы.

Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.

Ход занятия:

• Здравствуйте, ребята. Все готовы? Тихонечко садитесь . Сегодня мы с вами будем делать снеговика из помпонов.
• Из чего изготавливают помпоны? (из ниток)

• Какие бывают нитки? (нитки бывают хлопчатобумажные, шелковые, синтетические, шерстяные)
• Какие свойства имеют нитки, что можно с ними делать?
• Как нитки делятся по назначению? (по назначению нитки делятся на швейные, вышивальные, вязальные)
• Какие нитки мы будем использовать для изготовления помпона? (для изготовления помпона мы будем использовать нитки для вязания)
• Круглые пушистые помпончики очень забавные и украшают одежду. А вы знаете, что из них можно придумать и сделать самые разные и удивительные поделки для себя и своих друзей? Все эти поделки изготавливают из пряжи для вязания, но при этом совершенно не обязательно уметь вязать. Помпончики очень неприхотливы. Их можно сделать из любой пряжи: новой или остатков, старой распущенной, ворсистой, гладкой и т. д. Помпончики всегда получаются мягкими, пушистыми и забавными! 
• Посмотрите на свою пряжу и отгадайте загадку: «По горам, по долам ходит шуба да кафтан?» (Баран, овца)
• Почему мы сегодня говорим об овце, баране? Потому что они дают нам шерсть. Шерсть издавна известна людям. В городе Уре, недалеко от Персидского залива, найдено одно из наиболее и старых изображений овцы, выполненное в технике мозаики. Оно датируется приблизительно 3500 г. н. э.
• Овец стригли ножницами, сохранившими форму римских – без гвоздика посередине. Затем шерсть тщательно сортировали, вымачивали в слабом растворе, чтобы удалить жир, сушили на солнце и особыми щипчиками убирали приставшие твердые частицы. Потом шерсть трепали, чесали металлическими чесалками или деревянными гребнями. После этого формовали в виде своеобразной ленты и пряли.

• Как же они пряли? Что им для этого было нужно? (прялка, веретено)
• Итак, что такое пряжа? Пряжа – это нить, полученная при скручивании отдельных волокон. А процесс получения пряжи называется прядением. 
• Возьмите в руки пряжу. Какая она на ощупь? Мягкая, пушистая, теплая, упругая. Шерсть, изделия из шерсти почти не сминаются, бывает разного цвета. К воздействию света шерсть значительно более устойчива, чем растительные волокна.
• Что же можно сделать из пряжи? Связать свитера, носки, шарфы. А кроме этого можно создавать игрушки. Создавать игрушки своими руками – очень увлекательное дело.
• Вам приходится делать подарки? Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. Сегодня мы с вами будем делать игрушку, которую вы сможете подарить родным, близким, друзьям, тем более что приближается замечательный зимний праздник Новый год. Какую именно игрушку мы будем делать, вы узнаете, отгадав загадку.

У меня морковка нос,

Вместо ручек - ветки.

Во дворе зимой меня

Дружно лепят детки.

- Да! Я - весёлый снеговик,

И грустить я не привык! (показ игрушки)

• Из какого материала мы будем делать игрушку? (из ниток) Не просто из ниток, а из помпонов. А что же такое помпон? Помпон - это очень интересный элемент декора. Его можно использовать для оформления шапочки, шарфа придавая изделию своеобразный вид. Так же помпоны используются для создания таких прелестных и милых сердцу безделушек, как мягкая игрушка - тёплая и уютная!
• Давайте рассмотрим нашего снеговика. Сколько помпонов у моего снеговика? (2) Верно, мой снеговик изготовлен из 2 помпонов. Что еще необходимо? (глазки, нос-морковка, рот, шапка из бумаги и шарфик)

• В работе нам понадобятся ножницы. Поэтому повторим правила работы с ножницами:

- Какие правила работы ножницами вы знаете? (дети называют).

- Когда режешь ножницами, направлять их надо концами от себя.

- При разрезании не подставляй под лезвия ножниц другую руку.

- Не держи ножницы концами вверх.

- Ножницами можно работать, только когда вы сидите на своём рабочем месте.

- Нельзя оставлять ножницы в раскрытом виде и класть их на неровную поверхность.

• Для изготовления поделки нам понадобятся и клей. Проверим, как вы знаете правила техники безопасности при работе с клеем «Моментом».

- Нельзя вдыхать пары клея, клей «Момент» очень токсичен

- Клей нужно выдавливать из тюбика понемногу.

- Равномерно наносим клей на заготовку от середины к краям.

• Ребята, я думаю, что настало время провести физкультминутку. Ребята, встаньте, пожалуйста.

Раз, два, три, четыре, пять.

Надо нам присесть и встать.

Руки вытянуть пошире,

Раз, два, три, четыре, пять.

Наклониться - три, четыре,

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку,

Все мы делаем зарядку

• И так, приступим к работе.
• Сначала изготовим помпоны. Для этого нам понадобится нитки, рогатка и ножницы. У всех это есть?

• Возьмите рогатку и привяжите конец нити.
• Далее наматываем нить на рогатку.
• При желании можно добавить другого цвета нить.
• Намотав нужное количество пряжи, отрезаем конец.
• Оставляем отдельный кусок нити, длиной примерно 30 сантиметров.
• Сложив нить пополам, перевязываем наш моток.
• Снимаем моток с рогатки и туго затягиваем узел.
• С двух сторон разрезаем петли мотка.
• Распушаем помпон и подстригаем лишние нити.
• Второй помпон делаем аналогично, но подстригаем побольше.
• Вот подошло время к гимнастики для глаз. Отложите, пожалуйста свою работу в сторонку.

Мы вязали узелки

В этом руки помогли,

А глаза за всем следили

Взглядом круг они ловили.

А теперь ты посмотри –

Волны слева, впереди,

Овал глазами начерти.

Закрой глаза, теперь открой.

Поработай ты со мной.

• Склеиваем помпоны между собой.
• Приступаем к оформлению поделки. Для этого нам понадобится глазки, шарфик, картон для шапки, ротика и носа-морковки. Шапку и нос делаем в форме конуса.

• Ребята, все закончили работу?
• Попробуйте сами оценить свою работу. У вас на столах есть смайлики.

- Если вы считаете, что занятие было интересным возьмите улыбающегося смайлика.

- Если где-то в чём-то не уверены, то задумчивого смайлика.

• Я предлагаю вам по очереди подойти к нашей елочке и собрать из ваших снеговиков хоровод. А смайлика прикрепить к доске, с помощью магнита.

- Вышел славный снеговик.

Он не мал и не велик.

Ох, какой хороший,

Хлопаем в ладоши.

Приходи и стар и млад,

Снеговик всем очень рад.

Мы устроим хоровод.

Здравствуй праздник – Новый Год!

• Дети, посмотрите, какие красивые и интересные игрушки у вас получились.
• Молодцы ребята! Все справились с работой. Я думаю, что вашим близким тоже понравятся.
• Молодцы! Давайте уберём инструменты и приведем своё рабочее место в порядок. Наше занятие окончено.