Оригами " Морковь"
творческая работа учащихся по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Оригами «Морковь»

Цель: формирование у дошкольников интереса к искусству оригами, развитие творческих способностей у детей.

Задачи:

- познакомить дошкольников с техникой оригами;

- развивать конструктивные и творческие способности дошкольников, мелкую моторику рук. Развивать умение создавать конструкции по образу, заданным условием; пользоваться схемами.

- воспитывать усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и материалам (бумаге).

Для работы нам понадобится:

 - клей,

- лист зелёной цветной бумаги размером 8,5*8,5;

- лист оранжевой цветной бумаги размером 15*15

 Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня по пути в детский сад я встретила зайку, и он загадал  мне несколько загадок. Я не смогла их отгадать. Вы мне поможете? Тогда слушайте внимательно.

1.Красный нос в землю врос,

А зеленый хвост снаружи.

Нам зеленый хвост не нужен,

Нужен только красный нос.

2.За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь – очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая.

3.Очень яркая девица

Летом прячется в темнице.

Любят зайчики и детки

В свежем виде и в котлетках.

Эта рыжая плутовка

Называется…

Воспитатель: Молодцы ребята! Все загадки отгадали! А теперь подумайте, почему зайка загадал загадки только про морковку?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, потому что он очень её любит и в ней очень много витаминов! А какие витамины содержаться в морковке?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята! А теперь давайте сделаем зайке и его семье подарок! Сделаем много морковок и отправим их в лес к зайке, чтобы полакомилась вся его семья любимым угощением!

Воспитатель: Давайте попробуем превратить «волшебные» квадраты вот в такие симпатичные морковки, как эта. (Показ готовой поделки).

Воспитатель: Чтобы смастерить морковку, надо научиться аккуратно складывать бумагу.

(Объясняет последовательность изготовления морковки, потом хвостика для нее. Используя пооперационную карту, дети повторяют действия воспитателя).

Воспитатель: Теперь соединяем при помощи клея все заготовки. Морковка готова.