Конспект занятия по конструированию из бумаги "Лисичка" (старшая группа)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Подготовила:

Воспитатель

МБОУ ЦРР д/с №11 «Золотая рыбка»

Черенкова А.В.

Конспект занятия по конструированию из бумаги.

«Лисичка»

Цель: формирование умения делать лисичку из бумаги.

Задачи: 

• формировать умения следовать устным инструкциям;

• обучать различным приемам работы с бумагой;
• знакомить детей с основными геометрическими понятиями: квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д.;
• обогащать словарь ребенка специальными терминами;
• развивать внимание, память, логическое и пространственное воображение;

• развивать мелкую моторику рук и глазомер;
• развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей;

• воспитывать интерес к конструированию из бумаги.

Ход занятия.

Воспитатель: ребята, а вы любите загадки? Сейчас мы с вами будем отгадывать смешные загадки.

1. - Вышел зайчик погулять

     - Лап у зайца ровно…пять (не пять, а четыре)

2.  - Ты на птичку посмотри

     - Ног у птицы ровно…три (не три, а две)

3.  - На обед сыночку Ване

    - Мама варит суп в…стакане (не в стакане, а в кастрюле)

4.  - Кто грызёт на ветке шишку ?

     - Ну конечно это…мишка (не мишка, а белка)

Воспитатель: а сейчас поиграем в игру «Потерялась мама»

(Детёныши потерялись, а мамы их ищут. Надо обязательно помочь мамам, найти своих малышей)

Корова ищет – …. телёнка

Свинья ищет – ….поросёнка

Собака ищет – …. щенка

Кошка ищет – …. котёнка

Коза ищет – …. козлёнка

Овца ищет – …ягнёнка

Лисица ищет –… лисёнка

Зайчиха ищет – ….зайчонка

Волчица ищет – ….волчонка

Ежиха ищет – ….ежонка

Медведица ищет –…. медвежонка

Белка ищет – ….бельчонка.

Воспитатель: а сейчас ещё одна загадка:

Рыжая плутовка,

Обманывает ловко.

Её боится мышка,

И зайка – шалунишка.

Хоть сама в лесу живёт,

Из деревни кур крадёт (лисица).

Воспитатель: я вам предлагаю сегодня сделать лисичку.

1. Складываем бумагу и вырезаем квадрат.

2. Берем за противоположные уголки и складываем пополам наш квадрат.

3. Конец треугольника загибаем к серединке противоположной стороны.

4. Левый боковой кончик загибаем наверх и правую, получились ушки.

Воспитатель: Вот у нас и получилась мордочка лисички.

А чего же не хватает у нашей лисоньки? (Ответы детей)

Молодцы! Конечно же не хватает носика и глаз. Их нужно приклеить.

(воспитатель показывает последовательность приемов складывания фигуры, обращает внимание на аккуратность в работе с бумагой. При необходимости оказывает индивидуальную помощь.)

Воспитатель: - Ребята, кого мы сегодня делали из бумаги? (Лисицу)

- Что было трудным для вас?

- Вам понравилось занятие?

Воспитатель:

- Вы все были молодцы и справились с заданием.