Конспект занятия по ручному труду в средней группе «Флаг России».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Конспект занятия по ручному труду в средней группе «Флаг России».

Программное содержание: познакомить детей с государственным флагом России, формировать уважительное отношение к своей Родине, продолжать учить детей работать с ножницами, воспитывать усидчивость, аккуратность, умение доводить дело до конца.

Интеграция образовательных областей: Познание, труд, безопасность, художественное творчество, коммуникация.

Демонстрационный материал: Флаг России, атлас, готовый образец аппликации «Флаг России» воспитателя.

Материалы: Половинка альбомного листа для фона, цветная бумага, клей,  кисточки для клея, клеенки, салфетки.

Ход работы:

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, как называется наша страна, в которой мы живем? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, молодцы! Россия, это наша Родина. Наша страна очень большая и красивая. Ее окружают леса и многочисленные реки. У нашей страны есть свой флаг, герб, и гимн. Сегодня мы поподробнее изучим флаг нашей страны.

Давайте посмотрим на изображение флага (выставляется иллюстрация государственного флага РФ)

Воспитатель: Ребятки, внимательно посмотрите на картинку и скажите, из скольких цветов состоит наш флаг? (ответы детей)

Воспитатель: Да, наш флаг состоит из трех цветов, которые расположены горизонтально и у каждого цвета свое предназначение.

Белая полоска напоминает нам о белоствольных берёзах, о русской зиме с бескрайними снежными просторами, о лёгких летних облачках, о белых ромашках на лугу. Синяя полоска похожа на синее небо, синие реки и моря России. А красный цвет всегда на Руси считался самым красивым. Это цвет цветущих цветов, тепла и радости.

Воспитатель: Сегодня на занятии каждый из вас сможет сделать флаг своими руками. Но для начала нам нужно разработать наши пальчики, чтобы флаги получились красивыми и аккуратными. Для этого давайте проведем с вами пальчиковую гимнастику.

Физкультминутка: «РЫБКА» Рыбка плавает в водице, (Сложенными вместе ладонями)

Рыбке весело играть. изображают, как плывет рыбка.) Рыбка, рыбка, озорница, (Грозят пальчиком.) Мы хотим тебя поймать. (Медленно сближают ладони.) Рыбка спинку изогнула, (Снова изображают, как плывет рыб ка.) Крошку хлебную взяла. (Делают хватательное движение обеи ми руками.) Рыбка хвостиком махнула, (Снова «плывут».) Рыбка быстро уплыла.

Воспитатель: Какие молодцы, все правильно делали! Ну что отдохнули? А теперь пора и за работу.

Методика выполнения работы:

 В: А сейчас, я предлагаю вам сесть за столы, и продолжить нашу работу. 

В: Ребята, перед вами лежат полоски цветной бумаги (белой, синей, красной, одна длинная полоска коричневого цвета.  Из этих материалов мы и будем делать наш флаг. Посмотрите, какой он красивый и яркий! (воспитатель вывешивает на доску образец готового флага)

В: Перед вами на листе бумаги тоже нарисован флаг. Разве он такого цвета? Какие в нём есть цвета? (ответы детей)

В: Давайте его исправим и сделаем настоящий Российский флаг.  

Из полосок, которые лежат у вас на подносах мы сделаем петельки. Для этого каждую полоску мы складываем пополам и склеиваем по краю. Т. о. у нас получится по 3 петельки каждого цвета. Далее мы берём 1 петельку белого цвета и наклеиваем её на основу в верхний левый угол, а затем рядом наклеиваем 2 и 3 петельку. Верхняя полоска белого цвета готова. Аналогично делаем средний и нижний ряд. В последнюю очередь наклеиваем коричневую полоску, закрывая ею края цветных полос.

Демонстрация готового образца.

Самостоятельная деятельность детей:

Итог занятия: Ой, какие молодцы, хорошо справились с заданием! Какие красивые флаги у вас получились, как настоящие. Давайте ещё раз повторим, как называется наша Родина? Ответы детей: - Россия. Воспитатель: - Какого цвета полосы на российском флаге? Ответы детей: - Белый, синий, красный.

Организация выставки работ для родителей.