Дидактическая сенсорная игра для развития мелкой моторики «Черепаха»
учебно-методическое пособие по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Черепаха изготовлена из поролона, который обшит яркой мягкой  тканью. Чехлы сшиты из плащевой ткани.

На поверхности (панцире) черепахи закреплены различные многофункциональные детали:

Кармашки  с пуговицами для застегивания и расстегивания;

цветочки на липучках;

 шнуровка,

застежки;

ленты для завязывания;

нити со счетным материалом, различным по форме, цвету.

 Главная цель игры с «Черепахой» - это развитие мелкой моторики рук ребенка, развитие тактильных ощущений, сенсорных навыков.   Эта игрушка формирует дидактику обучения и способствует развитию ориентировки в пространстве.

А также способствует:

формированию  положительных эмоций;

Воспитанию  эстетического восприятия, фантазии.

формированию первичных понятий об окружающем мире;

развитию речи ребенка;

развитию сенсорных способностей (мелкой моторики руки, тактильных ощущений, восприятие цвета, формы, величины).

     Черепаха Сенсомоторика обладает рядом уникальных свойств:

мягкая, лёгкая черепашка может служить подушечкой (при переворачивании);

игрушка компактна, с ней удобно играть в любом месте;

с помощью этой игрушки рука ребенка научится:

- шнуровать;

- затягивать тесьму и закреплять ее с помощью фиксатора;  

- соединять и разъединять детали с помощью кнопок, пряжек, молний, пуговиц, контактных   лент.  

Через некоторое время ребенок начнет переносить способы действия с одних предметов (деталей игрушки) на   другие (одежду, обувь) и, во время сборов на прогулку, выдвинет радующий его девиз: «Я сам!».

Ученными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание и связная речь. Поэтому тренировка движений пальцев и кисти рук является важнейшим фактором, стимулирующим улучшению артикуляционных движений, подготовки кисти руки к письму и что не менее важно. Мощным средством, повышающим развитие мышления ребенка.

Составила  картотеку представленного  дидактического пособия  «Черепаха Сенсомоторика»  упражнения  на развитие  мелкой моторики и координации движений пальцев рук с детьми младшего докольного возраста.

Ребенку или подгруппе детей предлагаются задания:

Зашнуруй шнурок.

 Цель – закрепление цвета, различных способов шнуровки, развитие мелкой моторики. Закрепление понятий сверху вниз, снизу вверх.

Завяжи бантик.  

Цель  –  закрепление цвета, счета, последовательности выполнения задания. Ориентировка в пространстве по отношению к себе, закрепление  понятий выше, ниже, рядом, слева,  справа.

Нанизывание бус. Перебирание бус пальчиками.

Цель – закрепление счета, цвета, последовательности, развитие глазомера, чувства ритмического рисунка.

Застегни ремень.

Цель – закрепление способы застегивания ремня, развитие мелкой моторики.

Перечисленные задания могут быть предложены во время индивидуальной работы с ребенком и в работе с подгруппой детей.

  Можно использовать пособие «Черепаха  Сенсомоторика» с детьми разного возраста, с усложненными по необходимости содержанием игр и заданий.