Мастер – класс для родителей и детей «Изготовление гусеницы из бумаги».
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Мастер – класс для  родителей и детей

«Изготовление гусеницы из бумаги».

Цель: повысить  качество образовательно – воспитательного процесса посредством организации  совместной творческой деятельности родителей, детей и  воспитателей.

Задачи:

1.  Закрепление  представления  об  изготовлении  гусеницы из бумаги, умения создания её по  технологической карте.

2.   Развитие  мелкой  моторики  и  первичных  навыков  рукоделия  детей, творческого  потенциала  в совместном созидательном взаимодействии взрослых и детей. Привитие интереса  к  изготовлению  различных поделок.

 3. Побуждение установлению  и  развитию  доверительных  отношений  партнёрства  и сотрудничества родителей и детей.

Материал:

• картон для шаблона,
• цветная двусторонняя бумага,
• клей-карандаш,
• фломастеры,
• ножницы.

Организация начала встречи.

Взаимное приветствие. Подготовка участников родительского клуба к изготовлению гусеницы из бумаги.

По листочку всё ползёт
И края его грызёт.
А когда чуть подрастёт,
В кокон тело завернёт.

А ещё через мгновение,
Людям всем на удивление,
Выбравшись из заточения,
Бабочкой она вспорхнёт.

Вы догадались о ком говорится в стихотворении? (о гусенице)

Правильно, и сегодня я вам предлагаю сделать необычную гусеницу из бумаги. Она будет состоять из разноцветных сердечек. Готовую бумажную гусеницу можно использовать и для игр, и для театра игрушки, и как закладку для книг, и как подарок — валентинку, а гусеницу большого размера можно использовать для украшения детской комнаты к празднику. Делается гусеница очень просто и быстро! Ее с удовольствием смастерят дети разного возраста!

Практическая работа. Гусеница из бумаги легка в изготовлении, но, несмотря на простоту, и здесь можно проявить фантазию, в размещении сердец, их цвете, размере.

Наша гусеница из бумаги будет состоять из элементов — сердечек.

 Сделать из картона шаблоны сердечек трёх размеров (размер может быть любым и зависит от назначения Вашей поделки).

 Вырезать по шаблону шесть сердечек трех цветов одинакового размера (по два сердечка каждого цвета). А можно и поиграть с цветом и взять все сердечки разного цвета, выполнить раскладку сердечек, меняя их месторасположение и выбрать самое благоприятное сочетание.

Склеить сердечки между собой в любой последовательности по цвету, в зависимости от вашей задумки, накладывая их, друг на друга. В результате получится вот такая полоска. Давайте представим, что это тело гусеницы.

Вырезать 2 полоски 1 х 8 см из белой бумаги.

Согнуть полоски гармошкой. Это будут рожки гусеницы. Вырезать сердечко. Оно должно быть по размеру немного больше, чем предыдущие сердечки (склеенные между собой). Наклеить его на полученную полоску, образуя голову гусеницы.

Нарисовать мордочку гусеницы: глазки, реснички, бровки, ротик, носик.

 Вырезать 4 небольших сердечка красного цвета, из них два приклеить как щёчки, и два – на рожки.

Веселая, жизнерадостная гусеница из бумаги готова! Эту поделку можно использовать как закладку в книгу. А можно прикрепить готовую бумажную гусеницу на шторы, оформляя интерьер комнаты к празднику.

Творческое задание для детей:

— Сколько цветов у радуги? Попробуйте из сердечек сложить радугу.

— Какие еще фигуры или образы вы сможете сделать из сердечек? Творите! Успехов вам в творчестве!

Надеемся, что изготовление такой гусеницы из бумаги принесет Вам и Вашим детям улыбки и радость!

Пальчиковая игра "Гусеница".

Гусеница, гусеница, (ладонь одной руки «ползет», как гусеница, складываясь и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки от плечевого сустава до кончика пальцев)
Бабочкина дочка, («ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки)
По травинкам ползает, (то же проделываем, меняя руки: «от корня к верхушке»)
Кушает листочки: (и по другой стороне обратно)
Ам!
Ам!
Ам!
Ам! (Ладони складываем вместе перед собой. При каждом слове «Ам!» одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» всеми пальцами, кроме большого, прямые пальцы другой ладони. Потом ладони меняются ролями.)
Поела – (останавливаемся, сложенные вместе ладони расслабляются)
Спать захотела. (одна сжимается в кулачок, другая ее накрывает – держит кулачок, как яблоко)
Проснулась – (постепенно расправляем ладони)
Бабочкой обернулась! (руки перекрещиваем в районе запястий, ладони теперь – крылья бабочки)
Полетела, полетела, полетела! (машем «крыльями»: запястья или предплечья перекрещены, левая ладонь машет возле правого плеча и наоборот)

 Подведение итогов встречи

 Сегодня вы все большие молодцы. За активную творческую работу на встречи вы заслужили хорошую оценку своей деятельности. Это поможет вам занять своего ребенка, научить выполнять начатое дело до конца, поможет ему поверить в свои силы. А самое главное то, что совместная деятельность с ребенком укрепит ваши доверительные взаимоотношения.