Конспект занятия по конструированию «Дорожные знаки»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)
Тема: «Дорожные знаки».
Задачи:
1.Образовательные: продолжать учить складывать полоски бумаги в трубочку, обводить детали по шаблону, правильно пользоваться ножницами, красиво и аккуратно вырезать детали, самим рисовать дорожные знаки.
2.Развивающие: развивать творческое воображение.
3.Воспитательные: воспитывать дружелюбные отношения в группе.
Демонстрационный материал: «На улице города».
Оборудование: образец – знак «Движение запрещено», полоски белой и цветной бумаги, фломастеры, ножницы, клей, кисти, простые карандаши, клеёнки, салфетки.
Предварительная работа: беседа «Правила поведения на улице».
Продолжительность: 30 минут.
Форма занятия: групповая.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ямало-Ненецкого АО
«Ямальский многопрофильный колледж»
План-конспект организации и проведения занятия
по конструированию
подготовительной группе
студентки 146 группы
Тояровой Н.А
специальности «Дошкольное образование»
Воспитатель: / ____________________/
Методист: / А.А.Распутина /
Оценка
Дата проведения: 26.05.2020
Салехард 2020
Конспект занятия по конструированию «Дорожные знаки»
Тема: «Дорожные знаки».
Задачи:
1.Образовательные: продолжать учить складывать полоски бумаги в трубочку, обводить детали по шаблону, правильно пользоваться ножницами, красиво и аккуратно вырезать детали, самим рисовать дорожные знаки.
2.Развивающие: развивать творческое воображение.
3.Воспитательные: воспитывать дружелюбные отношения в группе.
Демонстрационный материал: «На улице города».
Оборудование: образец – знак «Движение запрещено», полоски белой и цветной бумаги, фломастеры, ножницы, клей, кисти, простые карандаши, клеёнки, салфетки.
Предварительная работа: беседа «Правила поведения на улице».
Продолжительность: 30 минут.
Форма занятия: групповая.
Ход занятия:
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
I ч. - Ребята, мы с вами провели много занятий по правилам дорожного движения и теперь вы знаете, какие дорожные знаки бывают и для кого они предназначены. Информационно-указательные дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Место остановки автобуса», «Место стоянки» - необходимо знать каждому пешеходу; а такие знаки, как «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено», - запрещающие и важны для пешехода и для велосипедиста; предупреждающие дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Дети», «Двустороннее движение», «Железнодорожный переезд без шлагбаума», «Железнодорожный переезд со шлагбаумом» - предназначены для водителей любого вида транспорта. Послушайте стихотворение «Дорожные знаки» (автор О. Г. Макашина) Чтоб участники движенья Все, все, все — без исключенья, Без сомнений и тревоги Знали правила дороги, Чтоб друг друга уважали, Если нужно — помогали, Двигались без ссор и драки, Существуют эти знаки. Взять любой дорожный знак: Без него нельзя никак! Знаки разные бывают: Разрешают, запрещают, Информируют об этом, Знаки есть приоритета, А еще: предупреждают. И знаки сервиса бывают. Знаки для пешеходов: Целых шесть для перехода! (информационно-указательный знак наземного, подземного и надземного переходов). Пешеходный переход. Знает весь честной народ: И наземный, и надземный И, конечно же, подземный Знай: подземный переход Самый безопасный! Вот. Знак "Остановка трамвай Этот знак все тоже знают «Остановка здесь трамвая». (информационно-указательный знак — остановка трамвая). Жди трамвай на тротуаре, На поребрик не ступай, Стой, как взрослый,чтоб все знали: Тут ребенок ждет трамвай! Эти знаки в синем цвете Сделали ученые И назвали эти знаки Информационные! А теперь подумай сам И скажи своим друзьям, Этот вот зовется как —Информационный знак? (предлагаются и другие информационно-указательные знаки). Для водителей есть знаки, Очень много всяких-всяких: Эти знаки нужно знать И, конечно, соблюдать! Предупреждающие знаки: Этот треугольник красный — Знак предупреждающий. Скажет — «Впереди опасность! Видите, товарищи?» В нем всегда картинка есть, Ты сумей ее прочесть. Самый добрый знак на свете Всех предупреждает: «Дети!» Сразу стало людям ясно: Рядом школа, садик, ясли! Человек без лишних споров В треугольнике идет. Знак предупреждает: «Скоро пешеходный переход!» Видишь эту батарею? Знак запомни поскорее: «Переезд!» Вовсю гляди, За шлагбаумом следи! Знак другой у переезда — Поезд батареи вместо. Тут шлагбаум не положен, Ты будь очень осторожен. Может быть под знаком этим Самый главный клад на свете? Нет, конечно! Что ты! Что ты! Там — дорожные работы! В треугольнике —зигзаг: Вас предупреждает знак — Эй! Водитель! Пешеход! Здесь — опасный поворот! Запрещающие знаки: Перед нами красный круг. Если встретишь его вдруг, Знай, что он обозначает Он движенье запрещает Если в красном круге млечно, Просто белое пятно — Здесь движение, конечно, Вообще запрещено! Если в этом круге красном Белый минус помещен - Здесь движение опасно, Въезд здесь строго запрещен! Красный круг, а в нем — лошадка, Грузовик, велосипед — -Пусть запомнят все ребята: Здесь им всем проезда нет! Перечёркнут в круге красном Пешеход. В чём здесь секрет? Людям здесь ходить опасно, И для них прохода нет. IIч -А сейчас давайте рассмотрим картину «На улице города» и вы назовёте знаки, которые там изображены. -А теперь я предлагаю вам рассмотреть знак, который изготовила. - Как он называется? Из каких деталей состоит? III ч После завершения работы детям предлагается показать знаки друг другу, объяснить их название и назначение. |
Смотрят и слушают (Дети называют знаки). Дети рассматривают образец,выясняют последовательность выполнения работы: взять полоску белой бумаги, при помощи карандаша закрутить трубочку, склеить стойку для знака; при помощи шаблона изготовить знак; склеить изготовленные детали. |
Самоанализ:
- Составленные задачи соответствуют требованиям программы,
содержанию работы и уровню трудовых умений старших дошкольников.
- Организация условий труда: оборудование расположено перед детьми на столах.
- Организация детей на стульях на ковре.
- При организации и проведении занятия соблюдаются гигиенические условия (соответсвие размера оборудования возможностям детей, посильность нагрузки, сохранение правильной позы).
- Был сделан показ приемов работы, даны объяснения и указания в работе. Использовались словесные, наглядные и практические приемы.
- Конспект включает три части занятия: подготовительную, основную, заключительную. В конце занятия проводится итог.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект Занятия на тему: «Дорожные знаки»
«Дорожные знаки»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/19/picture-268265-1371659716.jpg)
конспект занятия по ОБЖ "Дорожные знаки - наши друзья"
Можно использовать как вечер досуга в старшей группе....
Конспект занятия по рисованию "Дорожные знаки"
Закрепление темы по ОБЖ "Дорожные знаки" через рисование...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/25/picture-613341-1427287354.jpg)
конспект занятия "В сране дорожных знаков"
конспект занятия для старшего дошкольного возраста по ПДД...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/02/picture-1076933-1541142397.jpg)
Конспект занятия «Наши помощники – дорожные знаки!»
Занятие о значимости знаний дорожных знаков и правил дорожного движения...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/11/picture-956709-1507700625.jpg)
Конспект занятия по рисованию «Дорожные знаки — наши друзья»
laquo;Дорожные знаки — наши друзья»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249707-1589715040.jpg)
Конспект занятия по конструированию «Дорожные знаки»
Тема: «Дорожные знаки».Задачи:Образовательные: продолжать учить складывать полоски бумаги в трубочку, обводить детали по шаблону, правильно пользоваться ножницами, красиво и аккуратно...