Проект для детей подготовительной группы "Волшебный мир оригами"
проект по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Педагогический проект  для детей подготовительной группы

по конструированию (оригами)

«Волшебный мир оригами»

Тип проекта: творческо-продуктивный, краткосрочный.

По времени проведения: 1 неделя.

Срок реализации: 02 марта – 06 марта 2020 г.

Состав участников: групповой.

Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной группы, родители.

Актуальность:

Оригами имеет большое значение в развитии ребенка. Оно позволяет развивать конструктивные умения, самостоятельность, художественный вкус, аккуратность, умение планировать свою деятельность, получать положительный результат. В процессе оригами решаются серьезные математические задачи: дети находят параллели и диагонали, делят целое на части, получают различные виды треугольников и многоугольников, с легкостью ориентируясь на листе бумаги.

Актуальность выбранной темы проекта заключается в том, что оригами как вид конструирования из бумаги развивает у детей творческие способности, мышление, память, мелкую моторику рук и пальцев, глазомер, пространственное воображение, способствует обогащению словаря и речи у дошкольников.

Овладение конструктивными навыками и культурой труда имеет большое значение для подготовки дошкольников к успешному обучению в школе.

Новизна проекта заключается в том, что ребѐнок эмоционально и чувственно обогащается, приобретает художественно-конструкторские навыки, совершенствуется в практической деятельности, реализуется в творчестве.

Цель проекта: 

развитие творческих и конструктивных способностей детей дошкольного возраста в процессе конструирования из бумаги в технике оригами.

Задачи проекта:

- познакомить детей с техникой оригами, базовыми формами;

- учить навыкам самостоятельного складывания наиболее простых в изготовлении моделей оригами для использования в театральной деятельности;

- развивать все компоненты связной речи: грамматический строй, диалогическую речь, навыки общения через использование поделок оригами;

- развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев; совершенствовать мелкую моторику рук; развивать глазомер, пространственную ориентировку;

- использовать поделки оригами в самостоятельных играх детей;

- развивать художественный вкус, творческие способности;

- совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, содержать в порядке рабочее место;

- воспитывать интерес к искусству оригами.

- привлекать родителей к активному участию в проекте.

Предполагаемый результат:

В результате реализации данного проекта дети:

- познакомятся с искусством оригами;

- научатся различным приемам работы с бумагой;

- научатся следовать устным инструкциям, создавать изделия оригами;

- разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение, творческие способности; мелкую моторику рук и глазомер;

- овладеют навыками культуры труда;

- улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе.

Работа с родителями:

Консультация: «Что такое оригами? Советы родителям».

 «Значение оригами для развития детей».

Продукт деятельности:

Выставка детских творческих работ «Весна в оригами - подснежники».

Создание альбома «Пооперационные карты для занятий по оригами».

Этапы проекта:

 1. Подготовительный этап:

Постановка темы, цели и задач педагогического проекта. Работа с методическим материалом, художественной литературой по данной теме. Составление комплексно-тематического плана, подбор дидактических игр, иллюстративного материала.

2. Основной этап:

Реализация проекта «Волшебный мир оригами».

3. Результат проекта:

Выставка детских творческих работ «Весна в оригами - подснежники».

Создание альбома «Пооперационные карты для занятий по оригами».

Комплексно – тематическое планирование