«Подарок для близких и друзей» РУЧНОЙ ТРУД
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

 

Цель: развитие творческого потенциала ребенка, создание условий для его самореализации.

 

Задачи: 

Обучающие: - познакомить детей с новым способом сгибания бумаги «гармошкой», 

 закрепить полученные навыки работы с бумагой, ножницами, клеем; 

учить сгибать прямоугольный лист пополам, совмещая углы и стороны; 

украшать поделку аппликацией по собственному замыслу. 

Развивающие: развивать художественный вкус, творческую инициативу; 

Воспитывающие: воспитывать стремление доставлять родным радость, изготавливая поделки своими руками; 

Материал: альбомные листы, цветная бумага, шаблоны из картона, магнитофон, ножницы, клей, салфетки, кисточки, клеенки, тарелочки под мусор, карточки схемы. 

Предварительная работа: беседа о семье, рассматривание альбомов, блокнотов, чтение художественной литературы о семье, о подарках. 

Организационный момент: 

В: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними и улыбнемся. 

Собрались все дети в круг, 

Я - твой друг, и ты – мой друг. 

Крепко за руки возьмемся, 

И друг другу улыбнемся. 

Вчера вечером я читала книгу и нашла замечательное стихотворение о семье, мне оно очень понравилось, поэтому я решила прочитать его вам. Хотите послушать? 

Стихотворение: «Что может быть семьи дороже?» 

Что может быть семьи дороже? 

Теплом встречает отчий дом, 

Здесь ждут тебя всегда с любовью, 

И провожают в путь с добром! 

 Отец и мать, и дети дружно 

Сидят за праздничным столом, 

И вместе им совсем не скучно, 

 А интересно впятером. 

Малыш для старших как любимец, 

Родители - во всем мудрей, 

Любимый папа - друг, кормилец, 

А мама ближе всех, родней. 

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье, 

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле.

В: Вам понравилось стихотворение? Каждый член семьи бывает рад, когда у него и его близких хорошее настроение. 

- А как сделать, чтобы настроение всегда было хорошим? 

Дети: Можно сделать что-нибудь приятное, например, подарок. 

В: Правильно молодцы, можно своим близким сделать подарок. 

Мы подарок родным 

Покупать не станем, 

Сделаем сами 

Своими руками. 

Сегодня в подарок своим родным, мы будем делать блокнот. (Воспитатель может показать несколько видов блокнотов заводского изготовления) 

- А кто из вас знает, для чего нужен блокнот? 

Дети: Мама или бабушка могут записать рецепт вкусного блюда, можно записать номер телефона, чтобы не забыть, записать дни рождения родных и друзей. 

В: Конечно, можно купить блокнот в магазине, но я думаю, что блокнот, сделанный своими руками, подарить кому-нибудь из членов семьи гораздо приятнее. 

 А сейчас давайте подойдем к столу, и я вам расскажу и покажу, как нужно делать блокнот, чтобы он получился красивым и понравился вашим близким. 

В: У меня на столе лежат заготовки. Какой они формы? 

Дети: прямоугольной 

В: Посмотрите, как много прямоугольников, а чем они отличаются друг от друга? (размером, цветом). 

В: Для того, чтобы сделать блокнот, вам необходимо взять самый большой прямоугольник и разделить его на 4 равные части. 

Может кто- то из вас подскажет, как можно поделить? 

Дети: прямоугольник нужно сложить пополам, соединяя стороны и уголки, получившийся прямоугольник нужно сложить еще раз. 

В: а что еще необходимо сделать? 

Дети: развернуть и разрезать по линиям сгиба. 

В: какой инструмент нам поможет, послушайте. 

Загадка. 

Инструмент бывалый, 

Ни большой, ни малый, 

У него полно забот, 

Он и режет, и стрижет. 

Что это? 

Дети: Ножницы. 

В: А вы знаете, как правильно обращаться с ножницами? 

Правила пользования ножницами 

1. Нельзя держать ножницы острыми концами вверх.

2. Передавать друг другу ножницы можно только кольцами вперед. 

В: Дальше мы берем прямоугольник поменьше и делаем из него гармошку. Для этого мы кладем лист бумаги перед собой вертикально. Загнем снизу небольшую полоску в направлении вперед от себя, проведем по линии сгиба ладонью или пальцем. Перевернем лист другой стороной и загнем опять вперед от себя ещё одну полоску. Сгибать бумагу надо тщательно, не торопясь. Так, сгибая лист понемногу вперед, все время поворачивая, мы дойдем до его верхнего края. Посмотрите, что у меня получилось. 

Затем вы берете готовые листочки вашего блокнота и вклеиваете в гармошку. 

Пока ваш блокнот будет сохнуть, мы сделаем для него обложку. 

Для этого возьмем прямоугольник и поделим его пополам, получаем обложку и приклеиваем ее с обеих сторон блокнота. 

Затем небольшой полоской обклеиваем переплет, сложив ее пополам, но не разрезаем. 

Но вот блокнот готов, теперь его можно украсить. А как его украшать вы придумаете сами. 

Прежде чем начать работу давайте разомнём наши пальчики. 

Пальчиковая гимнастика 

Этот пальчик - дедушка, 

Этот пальчик - бабушка, 

Этот пальчик - папочка, 

Этот пальчик - мамочка, 

А этот пальчик - Я,

Вместе - дружная семья! 

Сейчас проходим на свои рабочие места и приступаем к работе. 

Итог: Ребята вы сегодня работали очень хорошо. Мне очень понравились ваши блокноты. Я надеюсь, что они понравятся вашим близким и у них будет хорошее настроение.