Украсим ёлку к празднику
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

 Конспект занятия по конструированию из бумаги для детей старшей группы  «Украсим ёлку к празднику»          

Цель: обучение изготовлению игрушек, используя базовую форму- воздушный змей

Задачи: 

учить детей делать гномика в стиле оригами,

 закреплять умение складывать квадрат по диагонали,

 более точно соизмерять стороны, сглаживать сгибы,

развивать мелкую моторику рук,

воспитывать творческое воображение, фантазию, художественный вкус, воспитывать аккуратность .

Оборудование: квадраты цветной бумаги12*12; кукла -японка

 Ход занятия:

(звенит колокольчик)

В-ль: Ребята, что это за звук?

Дети: это Масахина зовёт нас на занятие(дети знают куклу, им знаком сигнал для занятия)

-Здравствуй Масахина, мы рады видеть тебя(кукла приглашает детей занять свои места)-Масахина, что мы будем сегодня делать?

Масахина: У меня для вас новое интересное задание.(раздаётся стук в дверь)

В-ль: Извини Масахина, давай посмотрим, может кто-то опоздал на занятие?(за дверью большой свёрток)

-Ребята ,подойдите ко мне, как вы думаете, что это?(выслушать ответы детей)

-Давайте не будем гадать, а откроем и посмотрим.(рвут бумагу руками)

-Дети ,да это же ёлка! Посмотрим, кто бы нам мог её подарить(читают открытку)

Ну конечно Дед Мороз.

Масахина: красивая ёлка, жаль только игрушек на ней нет. Но это поправимо. Вы знаете, в Нью-Йорке под новый год ставят на улице 15м ель и украшают её фигурками оригами. Эти фигурки присылают из разных стран, в том числе и из России. Я вам предлагаю украсить ёлку бумажными игрушками .В-ль: а какую же игрушку нам лучше сделать?

Масахина: отгадайте загадку, тогда и узнаете:"

Братики идут лесные,

Интересные какие.

Бубенцы на колпаках

И фонарики в руках."   (гном)

В-ль: Молодцы ребята, отгадали загадку. Можно приступать к работе. Но прежде давайте вспомним ,как надо выполнять задание?(работать на столе, не мять бумагу, выравнивать уголки, сильно сглаживать лини сгиба)А чтобы наши пальчики отлично справились с заданием, выполним пальчиковую гимнастику:

Пред нами ёлочка:(пальцы рук переплетены, из больших пальцев-верхушка ёлочки)

Шишечки, иголочки.(кулачки ,указательные пальцы выставлены вперёд)

Шарики, фонарики,("шарики" из пальцев вверх-вниз)

Зайчики и свечки,("ушки"из указательного и среднего пальцев; обе ладони                               сложены, пальцы сжаты)

Звёзды, человечки.(ладони сложены, пальцы расправлены ;средний и указательный пальцы стоят на столе)

Н.Нищева

Прежде чем приступить к работе вспомните, какую базовую  форму вы будете использовать?(воздушный змей)

Дети выполняют работу.

Масахина: ребята, а чего не хватает вашим гномикам?(глаз, рта, носа) Это всё можно нарисовать. Какое настроение будет у вашего гномика?(весёлое, озорное....)Почему? (он рад празднику, красивой ёлке...)

В-ль: Вот наша игрушка и готова, осталось только украсить ею ёлочку.(украшают)

Давайте расскажем Масахине, как мы готовимся к новому году(ответы детей)А сейчас, Масахина , ребята исполнят для тебя новогодний хоровод.(исполняют)

Масахина: молодцы ребята ,вы очень весёлые и отлично справились с работой. На следующем занятии я расскажу вам ,как готовятся к Новому году у меня на родине, в Японии.