Конспект НОД в подготовительной группе «Сказка своими руками»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)
Цель: продолжать развивать интерес детей к театрализованной деятельности.
Задачи:
- развивать диалогическую речь, её интонационную выразительную выразительность;
- учить делать игрушки на конусах по сюжету сказки, передавая характер персонажей;
- воспитывать желание заботиться о младших.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД в подготовительной группе «Сказка своими руками»
Цель: продолжать развивать интерес детей к театрализованной деятельности.
Задачи:
- развивать диалогическую речь, её интонационную выразительную выразительность;
- учить делать игрушки на конусах по сюжету сказки, передавая характер персонажей;
- воспитывать желание заботиться о младших.
Оборудование: готовые конусы для персонажей, цветная бумага, бросовый материал, ножницы, клей, клеёночки, салфетки.
Ход.
Организационный момент. Воспитатель собирает вокруг себя детей и говорит, что сегодня к ним обещала прийти необычная гостья – бабушка Забавушка, которая очень любит играть и рассказывать сказки. Предлагает позвать бабушку – Забавушку словами:
Здравствуй, бабушка Забава,
В гости ждем тебя сюда!
Приходи к нам поиграть,
Да и сказку рассказать.
Т-с-с-с, тихо, тишина.
Может, бабушка пришла?
Входит бабушка – Забавушка.
Б.: Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам издалека, из страны сказок. Скажите, а вы любите сказки? А какие сказки вы знаете? (ответы детей)
Бабушка Забавушка предлагает детям поиграть в игру «Изобрази сказочного героя». Дети со словами: «Раз, два, три – ты нас в сказку преврати» изображают персонажей разных сказок.
Б.: Молодцы! Ребята, а вы знаете, пока я шла к вам в гости, меня встретила воспитатель младшей группы – Ирина Александровна. Она рассказала мне, что её малыши знакомятся с русскими народными сказками, и предложила нам показать деткам кукольный спектакль. Готовы ли вы стать артистами и показать малышам сказку? А как можно показать сказку? (ответы детей).
Можно ли показать сказку, используя театр? А какие виды театра вы знаете? (кукольный, настольный, теневой, на фланелеграфе и т.д.).
- А как вы думаете, что необходимо для того, чтобы показать сказку?
(выслушиваю предположения детей)
- Мы сегодня с вами сделаем игрушки для сказки. А какую сказку будем показывать, вы узнаете, отгадав загадку.
Загадаю, ребятки, загадку –
Попробуйте её угадать,
Если верной будет отгадка,
К нам сказка придет опять.
Стоит домик расписной,
Он красивый такой.
По полю зверушки шли.
Остались в доме жить они.
Дружно жили, не тужили.
Печку в домике топили…
Мишка домик развалил,
Чуть зверей не раздавил.
(ответы детей - ТЕРЕМОК)
Б.: Ребята, вы угадали сказку? Какие герои живут в этой сказке? (ответы детей).
Предлагаю детям самостоятельно выбрать персонажа сказки, которого они хотели бы сделать.
( на столе разный материал для изготовления игрушек)
Самостоятельная работа детей (включить музыкальный фон)
После того, как дети сделали игрушки, они идут в младшую группу показывать сказку.
Бабушка – Забавушка обращается к малышам:
- Здравствуйте, ребятки!
Тише, детки, не шумите,
Нашу сказку не спугните.
Здесь бывают чудеса…
Сказка в гости к вам пришла.
Дети показывают сказку «Теремок».
По окончании сказки бабушка – Забавушка говорит детям:
Сказке наступил конец,
А кто слушал, молодец.
Дружба сказке помогла,
С дружбой спорятся дела.
Артистами ребята побывали,
И сказку вам, ребята показали.
Артисты, зрители – все были хороши,
Похлопаем друг другу от души!
Дети помогают убрать атрибуты и уходят.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/04/011.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/04/dsc03065.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/04/dsc03070.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/04/dsc03077.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/04/dsc03079.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/04/dsc03086.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-385861-1390149242.jpg)
"конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе"Подарок своими руками"
«Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Подарок своими руками» ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/14/picture-876993-1484398044.jpg)
Творческий проект в подготовительной группе «Мультфильм своими руками»
В рамках этого проекта мы с детьми сняли свой собственный мультфильм по русской народной сказке "Лиса и заяц". Дети с огромным интересом работали над созданием мультфильма: творили, играли, общались, ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/26/picture-549868-1511727943.jpg)
Проект в подготовительной группе "Мультфильм своими руками"
Все дети любят смотреть мультики. Мультфильмы помогают им узнавать мир, развивают воображение, пространственное мышление, логику, расширяют кругозор. Но дети не задумываются об этом. Они просто очень ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/16/picture-1101419-1615872962.jpg)
Проект в подготовительной группе "Мультфильм своими руками"
Желание самим снять мультфильм появилось после знакомства с мультипликационным сериалом "Гора самоцветов". Так появилась идея проекта. При его реализации происходит интеграция нескольк...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/02/picture-1437736-1670006856.jpg)
Мастер-класс для родителей страшей группы "Сказка своими руками" (фотоотчет)
Изготовление атрибутов для уголка театрализации. Сказка "Теремок"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/25/picture-1134960-1679750824.jpg)
Мастер-класс для родителей старшей группы "Сказка своими руками" (фотоотчет) материал по конструированию, ручному труду.
Изготовление атрибутов для уголка театрализации. Сказка "Теремок"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/04/picture-276112-1696420779.jpg)
КОНСПЕКТ занятия по театрализованной деятельности «СКАЗКА СВОИМИ РУКАМИ» с детьми старшего возраста
Тема: Сказка своими руками.Цель: Создание условий для творческой самореализации и активности дошкольников в процессе театрализованной деятельности.Задачи:Формировать представления детей о разнообразны...