"заборчик для козлят"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Конспект занятия по конструированию в первой младшей группе.

                                                 "Заборчик для козлят"

Цели и содержание.

*Учить строить по показу взрослого несложную постройку (заборчик), ставить кирпичики короткой узкой стороной, один возле другого.

*Называть детали строительного материала - кирпичики.

*Формировать умение правильно называть цвет.

*Развивать интерес к конструированию, внимание.

Материалы: раздаточный - кирпичики двух цветов. Демонстрационный - домик,  фигурки козлят из настольного театра.

Предварительная работа:  чтение сказки "Волк и 7 козлят"

Образовательные области: познавательное развитие,художественно- эстетическое,речевое,физкультурное.

Ход занятия.

Воспитатель:

-Ребята, мне сегодня позвонила мама-коза и сказала, что опять ушла в лес, а маленькие козлятки остались в избушке одни, им очень страшно, давайте отправимся  к ним в гости. Путь очень далек, поэтому мы не пойдем пешком, а поедем на поезде.

Проводится подвижная игра "Поезд", " в пути" поем песенку

Едет,едет паровоз Паровоз пыхтит чу,чу

Три трубы и сто колёс Я как птичка полечу

Три трубы и сто колёс Чу,чу,чу,Чу,чу,чу.чу

Он вагончики повёз ребятишек прокачу

А вогончики скрипят

И колёсики стучат

И колёсики стучат

Так,так,так,так,так,так

Останавливаемся у стола, на котором стоит игрушечный ломик.

- Вот мы и приехали. Посмотрите, это домик козы, но что-то не видно маленьких козлят, где же они?

Ответы детей - спрятались, боятся волка.

Воспитатель:

- Правильно,  поэтому не выходят во двор погулять, чем же нам помочь им? Давайте построим забор вокруг дома.

-Садитесь за стол, посмотрите, перед вами лежит строительный материал, это кирпичики, давайте рассмотрим их. Посмотрите, у кирпичика есть широкая сторона и есть узкая, длинная и короткая. Посмотрите какие красивые кирпичики, они все разного цвета (назвать цвет кирпичиков)

-Сейчас я научу вас строить заборчик, смотрите.

-Чтобы заборчик был высокий, ставим один кирпичик узкой короткой стороной , затем  другой кирпичик так же узкой стороной ставим рядом, ставим их ровно, друг к другу, чтобы не было просветов, чтобы волк не смог пробраться  во двор.

-Помогайте мне строить заборчик. (дети строят вместе с воспитателем)

-Вот такой у нас получился заборчик. Высокий, волк не сможет через него перебраться, крепкий, козляткам не страшно будет за ним теперь гулять. Давайте позовем козляток (дети зовут, воспитатель выставляет фигурки козлят возле домика).

-Козлятки говорят вам спасибо. Мы с вами хорошо потрудились, а теперь давайте отдохнем, поиграем в игру.

Как у наших козлят

Ножки весело стучат

Топ.топ,топ,топ,топ,топ

А устали ножки хлопают ладошки

Хлоп, хлоп.хлоп,хлоп,хлоп,хлоп

А потом впрсядочку козлята пляшут рядышком(приседают)

Так,так,так.так.так,так

А как пустятся бежать злому волку недогнать(бег на месте)

Дети прощаются с корлятами.