Экологический проект "Красная книга растений"
проект по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа №2083

ДП «Журавушка»

Экологический проект

( старшая группа)

«Красная книга растений»

 Автор проекта:

Воспитатель     Авилова О.В                                              

2016г

Вид проекта:  познавательный.

Проект является краткосрочным: с 1.04.2016г по 18.04.2016г

Участники проекта: дети, воспитатель, родители.

Актуальность:

   Человек так сильно влияет на растительный мир, что многие виды растений навсегда исчезают с лица Земли, либо находятся на грани вымирания.                Многие философы, поэты и художники отдавали дань этой всегда актуальной теме. Исчезновение  любого вида - невосполнимая утрата для Природы и Человечества.

   На нашей планете становится всё меньше и меньше растений: одни виды исчезают, численность других сокращается. Наша природа беспредельно разнообразна, красива и щедра, но нельзя допускать, чтобы всё это оборачивалось для неё разорением.

   А ведь в последние 20-30 лет с лица Земли исчезает в день по одному виду растений.  Над природой нависла угроза исчезновения многих видов растений, а это – катастрофа.

   Нанесение вреда природе не проходит бесследно. Результат  исчезновения растений и животных - выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т.д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания. В 1966 году по решению Международного союза охраны природы  и  природных ресурсов (МСОП) была впервые издана Красная книга.

   На занятиях с детьми, рассматривая различные виды растений, у меня возникла идея познакомить детей с Красной книгой. Показать и рассказать им, насколько важно охранять природу, беречь и уважать её.

Цель проекта:  

- Знакомство с Красной книгой растений, как государственным  документом     и её значением;

- Выяснить, какие растения заносят в Красную книгу;

- Формировать у детей бережное отношение к живой природе;

- Создать свою «Красную книгу растений».

Задачи проекта:

- Познакомиться с историей создания  Красной книги;

- Воспитывать любовь к природе и учить детей правильному поведению в ней;

- Собрать необходимую информацию о растениях для нашей «Красной книги»;

- Выявить причины исчезновения растений;

- Прививать уважение детей к живой природе, научить сопереживать.

Этапы реализации проекта:

I Этап  – подготовительный  (с 01.04.2016 по 05.04 2016г)

II Этап  -  практический (с 08.04.16г по 12.04.16г)

III Этап – итоговый (с 15.04.16г по 18.04.16г)

Ожидаемые результаты:

- Сформируются основы экологической воспитанности детей дошкольного возраста;

- Дети получат знания о видах растений, занесённых в «Красную книгу России;

- Сформируется осознанное выполнение правил поведения в окружающей природе.

Итог проекта:

Изготовление «Красной книги растений» детьми совместно с воспитателем.

Календарный план реализации проекта.

Итоговый  результат проекта.

   Результаты моего проекта показали, что дети получили большие знания о растениях и их видах, занесённых в Красную книгу. Сформированы основы экологической культуры у детей, достигнута цель экологической воспитанности. Сформировано осознанное выполнение правил поведения в окружающей природе.

    Заметно поднялся уровень мотивации коллективных достижений у детей. В период проведения проекта дети стали наиболее активными участниками. Дети приобрели большой опыт в самостоятельной деятельности. Диапазон знаний, который был получен детьми в ходе реализации проекта, даёт возможность развитию у них творческих способностей; воображения; мышления и памяти.

Страницы нашей «Красной книги»