конспект открытого занятия по художественно - эстетическому развитию
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Этап деятельности

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Предварительный (педагог задает вопросы стимулирующие процесс мышления)

Проходите ребята. Посмотрите сколько у нас гостей. Поздоровайтесь с ними.

Послушайте загадку:

С метлой в руке

С ведром на голове

Стою зимой я во дворе

Меня не растили

Из снега слепили.

Правильно это загадка про снеговика.

А снеговика из чего делают?

Как его делают?

Скажите, а комки, из которых составляют снеговика, одинаковые  или разные?

Дети активно вступают в диалог, сосредотачивают внимание, проявляют заинтересованность

2. Организационный (Педагог инициируетпоиск ответов на вопросы самих детей)

У меня есть сундучок не простой, а волшебный.

Давайте посмотрим что в сундучке лежит?

Правильно это листы бумаги.

А какая бывает бумага?

Бывает ли бумага мягкая?

Какая?

Что можно сделать из бумаги?

Я совсем забыла у меня есть подсказка – схема.

Давайте рассмотрим, что у нас получиться.

(Рассматривание  схемы)

Присаживайтесь и  мы начнем.

Работа детей за столами

Высказывают свою точку зрения.

Дети выражают свое мнение

3. Содержательный (Педагог способствует то ту, что дети самостоятельно решили проблему)

Ребята не забывайте про нашу схему – подсказку.

Дети работают самостоятельно. (Индивидуальная помощь по мере необходимости)

4.Рефлексирующий(Педагог предоставляет возможность  обсудить, найти конструктивное решение)

Если вы уже закончили работу со снежками…я приглашаю поиграть…

Лепим мы снеговика

 из пушистого снежка

вот скатали первый ком

вот какой большущий он.

Ком второй чуть – чуть поменьше, третий это голова.

Шляпа будет из ведра

Нос – морковка, а глаза два веселых уголька.

Все готов наш снеговик у него довольный вид. Соберем наших снеговиков на картоне.

Ребята подскажите, готовы ли  наши снеговики?

А что им не хватает?

Правильно не хватает на голове – ведерка, глаз и носа морковки.

А из чего можно сделать?

У нас на столе лежит материал, который можно использовать для снеговика.

Молодцы, какие аккуратные и веселые снеговички у вас получились.

Посмотрите а что у меня есть…

У меня  ведерко, а в нем  лежит снег хотите  поиграем с ним.

Положим его на ладошку и подуем на него.

Какой у нас снежок?

Белый, легкий, пушистый.

Мы забыли про наших снеговиков, давайте покажем нашим гостям наших снеговиков.

Дети работают самостоятельно

5. Подведение итогов.

Кто хочет может подарить свою работу нашим гостям и попрощаемся с ними.

Дети дарят свои работы